10. 为帮助同学们建立和谐的同伴关系,某班班委准备出一期关于“交友的智慧”的主题板报。下面是板报栏目,请你参与其中。
【古语集萃显友谊】
(1) 请你列举两则关于“交友的智慧”的古语。
【交友原则大家谈】
◇与好朋友发生冲突,我应该______
◇朋友约我帮他去打架,我应该______
(2) 请将上面画线处填写完整。
【古语集萃显友谊】
(1) 请你列举两则关于“交友的智慧”的古语。
【交友原则大家谈】
◇与好朋友发生冲突,我应该______
◇朋友约我帮他去打架,我应该______
(2) 请将上面画线处填写完整。
答案
(1)答案示例:交友投分,切磨箴规;近朱者赤,近墨者黑。(2)答案不唯一,言之有理即可。
解析
【分析】
本题围绕“交友的智慧”主题设置问题,第一问需列举符合主题的交友类古语,考查对相关知识的积累;第二问需结合交友原则,填写处理交友冲突和拒绝不良请求的做法,考查对交友智慧的实际运用。解题时,第一问要回忆紧扣“交友智慧”(如交友原则、影响等)的古语;第二问要结合呵护友谊的方法、交友的原则(不违背道德法律)作答,言之有理即可。
【解析】
(1)列举关于“交友的智慧”的古语,需紧扣主题,如“交友投分,切磨箴规”强调交友要志同道合、互相劝勉,“近朱者赤,近墨者黑”强调环境对交友的影响,均符合要求。(2)处理交友冲突时,应保持冷静,主动沟通,换位思考,坦诚交流,呵护友谊;面对朋友约打架的不良请求,要坚持原则,拒绝并劝阻,因为打架是违纪违法的行为,不能违背道德和法律。
【答案】
(1)示例:交友投分,切磨箴规;近朱者赤,近墨者黑。(2)示例:保持冷静,主动沟通,换位思考;拒绝并劝阻朋友,坚持原则,不做违法违纪的事。
【知识点】
交友的智慧;呵护友谊;交友原则
【点评】
本题以主题板报的情境切入,贴近学生生活实际,既考查学生对交友相关古语的积累,又引导学生运用所学知识处理交友中的实际问题,帮助学生建立和谐的同伴关系,具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.3
本题围绕“交友的智慧”主题设置问题,第一问需列举符合主题的交友类古语,考查对相关知识的积累;第二问需结合交友原则,填写处理交友冲突和拒绝不良请求的做法,考查对交友智慧的实际运用。解题时,第一问要回忆紧扣“交友智慧”(如交友原则、影响等)的古语;第二问要结合呵护友谊的方法、交友的原则(不违背道德法律)作答,言之有理即可。
【解析】
(1)列举关于“交友的智慧”的古语,需紧扣主题,如“交友投分,切磨箴规”强调交友要志同道合、互相劝勉,“近朱者赤,近墨者黑”强调环境对交友的影响,均符合要求。(2)处理交友冲突时,应保持冷静,主动沟通,换位思考,坦诚交流,呵护友谊;面对朋友约打架的不良请求,要坚持原则,拒绝并劝阻,因为打架是违纪违法的行为,不能违背道德和法律。
【答案】
(1)示例:交友投分,切磨箴规;近朱者赤,近墨者黑。(2)示例:保持冷静,主动沟通,换位思考;拒绝并劝阻朋友,坚持原则,不做违法违纪的事。
【知识点】
交友的智慧;呵护友谊;交友原则
【点评】
本题以主题板报的情境切入,贴近学生生活实际,既考查学生对交友相关古语的积累,又引导学生运用所学知识处理交友中的实际问题,帮助学生建立和谐的同伴关系,具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.3
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