一 Look, choose and write. 先选择图片,再选择单词补全句子,并端正地写在四线三格中。

()1. Welcome to school.
()2. Look, the panda is and white.
()3. These are so cute.
()4. Listen to the tape, and or cross.

black
ducks
tick
back

1. B back 2. A black 3. C ducks
4. D tick

【分析】
先理解每个句子的语境，结合给出的四个单词（black、ducks、tick、back）的词义、词性，匹配句子所需内容：第1题考查固定搭配，第2题描述颜色，第3题需复数名词，第4题对应并列动作。
【解析】
1. 第1题：固定短语“welcome back to school”表示“欢迎回到学校”，符合句意，故填back；
2. 第2题：熊猫的典型颜色是黑白色，black意为“黑色的”，符合描述熊猫颜色的语境，故填black；
3. 第3题：these（这些）后需接可数名词复数，ducks是duck的复数形式，意为“鸭子”，符合“这些鸭子很可爱”的句意，故填ducks；
4. 第4题：or连接并列动作，cross意为“打叉”，对应tick（打勾），符合“听磁带，打勾或打叉”的语境，故填tick。
【答案】
1. back 2. black 3. ducks 4. tick
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为小学英语基础词汇练习题，结合语境、固定搭配及词性即可解答，侧重基础词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

二 Read and finish the tasks. 任务型阅读。
There are many ducks in the park. Some are yellow and some are black. There is a duckling. It is ill and it feels cold(感到冷). Xiaoli goes back home. He gets a sock for the duckling. He is so nice.
任务一:圈出含有与 tick 画线部分相同且发音相同的单词。(重复的只圈一次)
任务二:根据短文内容,用数字1—3给下列图片排序。
() ()

任务一:ducks, black, duckling, back, sock
任务二:1 3 2

【分析】首先阅读短文梳理事件的先后顺序：短文先提及“公园里有很多鸭子”，对应第一张图（一群鸭子）；接着说明“有一只生病且感到冷的小鸭”，对应第三张图（生病的小鸭）；最后提到“小丽回家拿袜子给小鸭”，对应第二张图（男孩拿袜子）。根据事件发生的逻辑顺序，即可完成图片排序。
【解析】根据短文内容，事件的先后顺序为：1. 公园有很多鸭子（对应第一张图）；2. 有只生病冷的小鸭（对应第三张图）；3. 小丽拿袜子给小鸭（对应第二张图），因此图片排序为1、3、2。
【答案】1 3 2
【知识点】任务型阅读、短文理解、图片排序
【点评】本题考查学生对短文内容的理解能力，通过梳理事件先后顺序匹配对应图片，属于基础的任务型阅读题型，难度较低。
【难度系数】0.7