体验探究
阅读下列材料，回答问题。
材料一：一首《卢沟桥歌》唱道：“卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥！”
——摘自义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）
材料二：1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。
——摘编自王奇生《留学与救国》
【史料研读】
（1）从材料一中可以获得什么历史信息？
【问题思考】
（2）结合所学知识，说明材料一和材料二之间的内在联系。

(1)中国人民不屈不挠、视死如归、英勇抗争的精神。(符合题意的其他答案也可)
(2)1937年7月7日,日本发动全面侵华战争,民族危机空前严重,中国全民族抗战开始,爱国学生为共同抗日,克服困难,回到祖国。(言之有理的其他答案也可)

【分析】
解答本题需分两小问思考：第（1）问需从材料一的《卢沟桥歌》歌词中提取有效信息，抓住歌词体现的抗战精神及对应的历史事件（卢沟桥事变）；第（2）问需结合材料一的时间（1937年）及历史事件（七七事变），联系材料二1937年留学回国潮的背景，分析两者的内在关联，核心是民族危机对爱国行动的影响。
【解析】
（1）材料一的《卢沟桥歌》创作于1937年卢沟桥事变后，歌词中“男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠”等内容，反映了中国人民面对日本全面侵华时，视死如归、英勇抗争、不屈不挠的精神，也体现了卢沟桥事变是关乎国家存亡的关键节点。
（2）材料一对应的1937年7月7日卢沟桥事变，是日本发动全面侵华战争的开始，此后民族危机空前严重，中国全民族抗战正式兴起；材料二的1937年留学回国潮，正是在民族危机加深、全民族抗战的背景下，爱国留学生为了共同抗日，克服交通、经济等困难，毅然回国投身救国事业，两者的内在联系是：卢沟桥事变引发的民族危机，激发了爱国学生的抗日救国热情，促使他们回国参与抗战。
【答案】
（1）中国人民不屈不挠、视死如归、英勇抗争的精神。（符合题意的其他答案也可）
（2）1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重，中国全民族抗战开始，爱国学生为共同抗日，克服困难，回到祖国。（言之有理的其他答案也可）
【知识点】
七七事变、全民族抗战、抗日救亡运动
【点评】
本题为史料分析类题目，侧重考查学生从史料中提取有效信息、分析历史事件内在联系的能力，需结合八年级上册中国近代史中七七事变、全民族抗战的相关知识点作答，难度适中，是对基础知识点的灵活运用。
【难度系数】
0.5