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8. 假如你生活在19世纪末的欧洲，下列事情不可能发生的是 （
A.看到一起汽车交通事故
B.英国伦敦街头有了路灯
C.穿着人造纤维的衣服演出
D.乘坐飞机去美国旅行
D
）A.看到一起汽车交通事故
B.英国伦敦街头有了路灯
C.穿着人造纤维的衣服演出
D.乘坐飞机去美国旅行
答案
8. D
解析
【分析】
要解决本题，需明确两个核心：一是题目限定的时间范围为19世纪末；二是准确识记各选项对应事件的发明时间，判断是否在19世纪末已出现，进而找出不可能发生的事件。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：1885年卡尔·本茨发明汽车，1885年属于19世纪末，因此19世纪末的欧洲可能出现汽车交通事故，该事件可能发生。
2. 选项B：1879年爱迪生发明实用白炽灯泡，19世纪末电力已在欧洲城市普及，英国伦敦街头有路灯是可能的，该事件可能发生。
3. 选项C：人造纤维（如粘胶纤维）在19世纪末已发明并应用，因此19世纪末穿着人造纤维衣服演出是可能的，该事件可能发生。
4. 选项D：1903年莱特兄弟才发明飞机，1903年属于20世纪初，晚于19世纪末，因此19世纪末不可能有飞机，乘坐飞机去美国旅行不可能发生。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
第二次工业革命成果、重要发明时间
【点评】
本题考查第二次工业革命关键发明的时间，属于历史基础识记题，需准确区分19世纪末与20世纪初的科技成果，难度较低，牢记时间节点即可作答。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需明确两个核心：一是题目限定的时间范围为19世纪末；二是准确识记各选项对应事件的发明时间，判断是否在19世纪末已出现，进而找出不可能发生的事件。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：1885年卡尔·本茨发明汽车，1885年属于19世纪末，因此19世纪末的欧洲可能出现汽车交通事故，该事件可能发生。
2. 选项B：1879年爱迪生发明实用白炽灯泡，19世纪末电力已在欧洲城市普及，英国伦敦街头有路灯是可能的，该事件可能发生。
3. 选项C：人造纤维（如粘胶纤维）在19世纪末已发明并应用，因此19世纪末穿着人造纤维衣服演出是可能的，该事件可能发生。
4. 选项D：1903年莱特兄弟才发明飞机，1903年属于20世纪初，晚于19世纪末，因此19世纪末不可能有飞机，乘坐飞机去美国旅行不可能发生。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
第二次工业革命成果、重要发明时间
【点评】
本题考查第二次工业革命关键发明的时间，属于历史基础识记题，需准确区分19世纪末与20世纪初的科技成果，难度较低，牢记时间节点即可作答。
【难度系数】
0.7
9. [2025·山东济宁中考] 1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的$\frac{1}{18}$，是英国的$\frac{1}{50}$。产生这一变化的重要原因是（
A.早期殖民掠夺
B.资产阶级革命
C.两次工业革命
D.国际工人运动
C
）A.早期殖民掠夺
B.资产阶级革命
C.两次工业革命
D.国际工人运动
答案
9. C
解析
【分析】首先明确题干时间范围为1750年至1900年，核心是分析欧洲与世界其他地区人均经济水平差距拉大的原因。需结合各选项对应历史事件的时间、作用逐一判断：早期殖民掠夺时间不符，资产阶级革命是政治层面变革，国际工人运动与经济差距无关，而两次工业革命的时间和对欧洲经济的推动作用符合题干要求。
【解析】本题考查工业革命对世界经济格局的影响，步骤如下：
1. 锁定时间：题干时间为1750年-1900年；
2. 分析选项A：早期殖民掠夺主要发生在16-18世纪中期，时间与题干不符，排除；
3. 分析选项B：资产阶级革命是欧洲确立资本主义制度的政治运动，并非直接导致经济水平差距扩大的核心因素，排除；
4. 分析选项C：两次工业革命（第一次18世纪60年代-19世纪中期，第二次19世纪70年代-20世纪初）极大推动了欧洲生产力发展，使欧洲经济迅速崛起，与世界其他地区人均经济水平差距急剧扩大，符合题意；
5. 分析选项D：国际工人运动是无产阶级争取权益的阶级斗争，与经济发展差距无关，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】工业革命、世界经济格局演变
【点评】本题结合时间节点考查工业革命的影响，需准确把握历史事件的时间与作用，属于中考基础类中等难度题目。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查工业革命对世界经济格局的影响，步骤如下：
1. 锁定时间：题干时间为1750年-1900年；
2. 分析选项A：早期殖民掠夺主要发生在16-18世纪中期，时间与题干不符，排除；
3. 分析选项B：资产阶级革命是欧洲确立资本主义制度的政治运动，并非直接导致经济水平差距扩大的核心因素，排除；
4. 分析选项C：两次工业革命（第一次18世纪60年代-19世纪中期，第二次19世纪70年代-20世纪初）极大推动了欧洲生产力发展，使欧洲经济迅速崛起，与世界其他地区人均经济水平差距急剧扩大，符合题意；
5. 分析选项D：国际工人运动是无产阶级争取权益的阶级斗争，与经济发展差距无关，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】工业革命、世界经济格局演变
【点评】本题结合时间节点考查工业革命的影响，需准确把握历史事件的时间与作用，属于中考基础类中等难度题目。
【难度系数】0.6
10. 由下图可知，第二次工业革命的发展
（
①使人类社会进入“电气时代” ②扩大了人们的活动范围 ③推动主要资本主义国家向帝国主义过渡，加剧对殖民地半殖民地的掠夺 ④使资本主义对外扩张增强
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
（
D
）①使人类社会进入“电气时代” ②扩大了人们的活动范围 ③推动主要资本主义国家向帝国主义过渡，加剧对殖民地半殖民地的掠夺 ④使资本主义对外扩张增强
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
10. D
解析
【分析】首先观察题目给出的插图，明确核心信息：19世纪末20世纪初，美、德、英、法、日、俄等主要资本主义国家从自由资本主义向帝国主义过渡，这一阶段的变化与第二次工业革命直接相关。解题时需结合插图信息，逐一分析选项，排除与插图无关的表述，选出符合题意的答案。
【解析】根据插图可知，第二次工业革命推动了19世纪末20世纪初主要资本主义国家向帝国主义过渡。逐一分析选项：①“使人类社会进入‘电气时代’”是第二次工业革命的重要特征，但插图未体现这一内容，排除；②“扩大了人们的活动范围”与插图反映的资本主义发展阶段变化无关，排除；③“推动主要资本主义国家向帝国主义过渡，加剧对殖民地半殖民地的掠夺”与插图中“自由资本主义向帝国主义过渡”的信息直接对应，正确；④帝国主义阶段的典型特征是对外扩张，因此第二次工业革命使资本主义对外扩张增强，正确。综上，③④符合题意，答案选D。
【答案】D
【知识点】第二次工业革命、帝国主义的形成、资本主义发展阶段
【点评】本题结合插图考查第二次工业革命的影响，解题关键是从插图中提取核心信息（自由资本主义向帝国主义过渡），区分选项中与插图相关和无关的内容，避免被正确但不符合题意的选项干扰。
【难度系数】0.5
【解析】根据插图可知，第二次工业革命推动了19世纪末20世纪初主要资本主义国家向帝国主义过渡。逐一分析选项：①“使人类社会进入‘电气时代’”是第二次工业革命的重要特征，但插图未体现这一内容，排除；②“扩大了人们的活动范围”与插图反映的资本主义发展阶段变化无关，排除；③“推动主要资本主义国家向帝国主义过渡，加剧对殖民地半殖民地的掠夺”与插图中“自由资本主义向帝国主义过渡”的信息直接对应，正确；④帝国主义阶段的典型特征是对外扩张，因此第二次工业革命使资本主义对外扩张增强，正确。综上，③④符合题意，答案选D。
【答案】D
【知识点】第二次工业革命、帝国主义的形成、资本主义发展阶段
【点评】本题结合插图考查第二次工业革命的影响，解题关键是从插图中提取核心信息（自由资本主义向帝国主义过渡），区分选项中与插图相关和无关的内容，避免被正确但不符合题意的选项干扰。
【难度系数】0.5
三、综合题
11. 阅读材料，回答问题。（12分）
【工业革命的力量】
材料一：
(1)请在下方写出材料一中A、B两处对应的内容。（2分）
(2)请以“科技进步推动社会生产力的发展”为观点，从材料一中任选两项史实加以论证。（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
【工业革命与中国】
材料二：
(3)根据材料二，归纳两次工业革命对中国的共同影响。（2分）
(4)根据以上材料和分析，谈谈你的感悟。（2分）
11. 阅读材料，回答问题。（12分）
【工业革命的力量】
材料一：
(1)请在下方写出材料一中A、B两处对应的内容。（2分）
(2)请以“科技进步推动社会生产力的发展”为观点，从材料一中任选两项史实加以论证。（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
【工业革命与中国】
材料二：
(3)根据材料二，归纳两次工业革命对中国的共同影响。（2分）
(4)根据以上材料和分析，谈谈你的感悟。（2分）
答案
11. (1)A:珍妮纺纱机 B:蒸汽机
(2)示例
观点:科技进步推动社会生产力的发展。
史实:②③
论证:18世纪后期,瓦特改进的蒸汽机在纺织领域投入使用,提供了更加便利的动力,动力技术的革新催生了交通工具的革命,汽船、火车问世,人类社会进入“蒸汽时代”,极大地提高了社会生产力水平。
第二次工业革命中,不断完善的发电机进入生产领域,电力成为新的动力来源。一系列与电相关的发明纷纷问世,人类社会进入“电气时代”,促进了生产力的发展。
综上所述,科学技术是第一生产力,科技进步推动社会生产力的发展。
(3)列强侵略掠夺中国,加深了中国的民族危机,加速了中国半殖民地化的进程。
(4)科技是推动社会进步的重要力量;落后就要挨打;我们要加强科技创新能力,为全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗;等等。
(2)示例
观点:科技进步推动社会生产力的发展。
史实:②③
论证:18世纪后期,瓦特改进的蒸汽机在纺织领域投入使用,提供了更加便利的动力,动力技术的革新催生了交通工具的革命,汽船、火车问世,人类社会进入“蒸汽时代”,极大地提高了社会生产力水平。
第二次工业革命中,不断完善的发电机进入生产领域,电力成为新的动力来源。一系列与电相关的发明纷纷问世,人类社会进入“电气时代”,促进了生产力的发展。
综上所述,科学技术是第一生产力,科技进步推动社会生产力的发展。
(3)列强侵略掠夺中国,加深了中国的民族危机,加速了中国半殖民地化的进程。
(4)科技是推动社会进步的重要力量;落后就要挨打;我们要加强科技创新能力,为全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗;等等。
解析
【分析】
本题为工业革命相关的综合题，需分小问梳理思路：第(1)问考查第一次工业革命的标志性发明，需识记工业革命开始标志（珍妮纺纱机）和核心动力（改良蒸汽机）；第(2)问要求史论结合论证观点，需围绕“科技推动生产力”，选取两次工业革命的核心成果，分别阐述对生产力的推动作用；第(3)问需结合两次工业革命后列强侵华史实，归纳共同影响；第(4)问需从科技、国家发展角度提炼感悟。
【解析】
(1) 第一次工业革命开始于1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，瓦特改良的蒸汽机是第一次工业革命的核心动力，因此A对应珍妮纺纱机，B对应蒸汽机；
(2) 先明确观点“科技进步推动社会生产力的发展”，选取第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机的应用（推动蒸汽时代到来，交通工具革新，生产力大幅提升）和第二次工业革命中电力的广泛应用（推动电气时代到来，系列发明问世，生产力进一步发展）作为史实，结合时代特征完成论证；
(3) 材料二反映两次工业革命后列强为获取原料和市场加紧侵华，因此共同影响为列强侵略掠夺中国，加深民族危机，加速中国半殖民地化进程；
(4) 结合工业革命的作用和中国近代遭遇，从科技重要性、国家发展等角度提炼感悟，如科技是第一生产力、落后就要挨打、重视科技创新等。
【答案】
11. (1)A:珍妮纺纱机 B:蒸汽机
(2)示例
观点:科技进步推动社会生产力的发展。
史实:②③
论证:18世纪后期,瓦特改进的蒸汽机在纺织领域投入使用,提供了更加便利的动力,动力技术的革新催生了交通工具的革命,汽船、火车问世,人类社会进入“蒸汽时代”,极大地提高了社会生产力水平。
第二次工业革命中,不断完善的发电机进入生产领域,电力成为新的动力来源。一系列与电相关的发明纷纷问世,人类社会进入“电气时代”,促进了生产力的发展。
综上所述,科学技术是第一生产力,科技进步推动社会生产力的发展。
(3)列强侵略掠夺中国,加深了中国的民族危机,加速了中国半殖民地化的进程。
(4)科技是推动社会进步的重要力量;落后就要挨打;我们要加强科技创新能力,为全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗;等等。
【知识点】
第一次工业革命、第二次工业革命、科技的作用
【点评】
本题围绕工业革命展开，涵盖核心发明、科技与生产力的关系、工业革命对中国的影响，既考查基础史实，又考查史论结合、归纳概括和感悟能力，综合性较强。
【难度系数】
0.6
本题为工业革命相关的综合题，需分小问梳理思路：第(1)问考查第一次工业革命的标志性发明，需识记工业革命开始标志（珍妮纺纱机）和核心动力（改良蒸汽机）；第(2)问要求史论结合论证观点，需围绕“科技推动生产力”，选取两次工业革命的核心成果，分别阐述对生产力的推动作用；第(3)问需结合两次工业革命后列强侵华史实，归纳共同影响；第(4)问需从科技、国家发展角度提炼感悟。
【解析】
(1) 第一次工业革命开始于1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，瓦特改良的蒸汽机是第一次工业革命的核心动力，因此A对应珍妮纺纱机，B对应蒸汽机；
(2) 先明确观点“科技进步推动社会生产力的发展”，选取第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机的应用（推动蒸汽时代到来，交通工具革新，生产力大幅提升）和第二次工业革命中电力的广泛应用（推动电气时代到来，系列发明问世，生产力进一步发展）作为史实，结合时代特征完成论证；
(3) 材料二反映两次工业革命后列强为获取原料和市场加紧侵华，因此共同影响为列强侵略掠夺中国，加深民族危机，加速中国半殖民地化进程；
(4) 结合工业革命的作用和中国近代遭遇，从科技重要性、国家发展等角度提炼感悟，如科技是第一生产力、落后就要挨打、重视科技创新等。
【答案】
11. (1)A:珍妮纺纱机 B:蒸汽机
(2)示例
观点:科技进步推动社会生产力的发展。
史实:②③
论证:18世纪后期,瓦特改进的蒸汽机在纺织领域投入使用,提供了更加便利的动力,动力技术的革新催生了交通工具的革命,汽船、火车问世,人类社会进入“蒸汽时代”,极大地提高了社会生产力水平。
第二次工业革命中,不断完善的发电机进入生产领域,电力成为新的动力来源。一系列与电相关的发明纷纷问世,人类社会进入“电气时代”,促进了生产力的发展。
综上所述,科学技术是第一生产力,科技进步推动社会生产力的发展。
(3)列强侵略掠夺中国,加深了中国的民族危机,加速了中国半殖民地化的进程。
(4)科技是推动社会进步的重要力量;落后就要挨打;我们要加强科技创新能力,为全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗;等等。
【知识点】
第一次工业革命、第二次工业革命、科技的作用
【点评】
本题围绕工业革命展开，涵盖核心发明、科技与生产力的关系、工业革命对中国的影响，既考查基础史实，又考查史论结合、归纳概括和感悟能力，综合性较强。
【难度系数】
0.6
