6.某校九年级(1)班准备以“奋进新征程 责任我担当”为主题开展项目式学习,请你参与。
【项目一 回望“十四五”】
“十四五”时期,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民勠力同心、踔厉奋发,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的壮阔征程上,用新的伟大奋斗创造出新的历史伟业。5年间,从实现第一个百年奋斗目标到开启第二个百年奋斗目标新征程,从全面建成小康社会到促进全体人民共同富裕,我国经济社会发展取得新的开创性进展、突破性变革、历史性成就,中国答卷举世瞩目,中国道路更加宽广,中国力量不可阻挡。
(1)结合所学知识,分析“十四五”时期我国交出这份举世瞩目的中国答卷的原因有哪些。
【项目二 奋进“十五五”】
(2)2026年正值“十五五”规划开局起步,为深化青年思想引领,校团委准备组织开展主题演讲比赛,请你将以下演讲稿补充完整。

【项目一 回望“十四五”】
“十四五”时期,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民勠力同心、踔厉奋发,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的壮阔征程上,用新的伟大奋斗创造出新的历史伟业。5年间,从实现第一个百年奋斗目标到开启第二个百年奋斗目标新征程,从全面建成小康社会到促进全体人民共同富裕,我国经济社会发展取得新的开创性进展、突破性变革、历史性成就,中国答卷举世瞩目,中国道路更加宽广,中国力量不可阻挡。
(1)结合所学知识,分析“十四五”时期我国交出这份举世瞩目的中国答卷的原因有哪些。
【项目二 奋进“十五五”】
(2)2026年正值“十五五”规划开局起步,为深化青年思想引领,校团委准备组织开展主题演讲比赛,请你将以下演讲稿补充完整。
答案
(1) 坚持中国共产党的领导;最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;坚持以人民为中心的发展理念;全国人民的艰苦奋斗;等等。
(2) ①树立远大理想,坚定“四个自信”、将个人理想融入国家发展和民族复兴,热爱祖国、拥护党的领导 ②努力学习科学文化知识,积极探索,勇于创新,全面提升自身素质,练就过硬本领
③积极参加志愿服务活动,服务社会、报效国家,在实践中增长才干
(2) ①树立远大理想,坚定“四个自信”、将个人理想融入国家发展和民族复兴,热爱祖国、拥护党的领导 ②努力学习科学文化知识,积极探索,勇于创新,全面提升自身素质,练就过硬本领
③积极参加志愿服务活动,服务社会、报效国家,在实践中增长才干
解析
【分析】
本题分为两小问,第(1)问要求分析“十四五”时期我国取得举世瞩目成就的原因,需从党的领导、指导思想、人民奋斗等角度结合所学知识梳理;第(2)问是补充演讲稿内容,需分别对应理想信念、知识储备、实践能力三个维度,结合青少年的责任担当,联系课本知识和时政要求作答。
【解析】
(1) 分析“十四五”时期我国取得成就的原因,可从多方面梳理:首先,坚持中国共产党的领导,有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引;其次,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,凝聚全国各族人民的力量;再者,坚持以人民为中心的发展理念,调动人民的积极性;还有全国人民的艰苦奋斗、团结一心等,共同促成了成就的取得。
(2) 补充演讲稿内容时,结合青少年身份:①在理想信念上,要树立远大理想,坚定“四个自信”,将个人理想融入国家发展和民族复兴,热爱祖国、拥护党的领导;②在知识储备上,需努力学习科学文化知识,积极探索,勇于创新,全面提升自身素质,练就过硬本领;③在实践能力上,要积极参加志愿服务活动,服务社会、报效国家,在实践中增长才干。
【答案】
(1) 坚持中国共产党的领导;最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;坚持以人民为中心的发展理念;全国人民的艰苦奋斗;等等。
(2) ①树立远大理想,坚定“四个自信”、将个人理想融入国家发展和民族复兴,热爱祖国、拥护党的领导 ②努力学习科学文化知识,积极探索,勇于创新,全面提升自身素质,练就过硬本领 ③积极参加志愿服务活动,服务社会、报效国家,在实践中增长才干
【知识点】
党的领导、青少年责任担当、中国特色社会主义成就
【点评】
本题结合“十四五”“十五五”时政热点,既考查学生对国家发展成就原因的理解,又引导学生思考青少年的责任担当,将课本知识与时政、实践结合,培养学生的家国情怀和应用能力。
【难度系数】
0.5
本题分为两小问,第(1)问要求分析“十四五”时期我国取得举世瞩目成就的原因,需从党的领导、指导思想、人民奋斗等角度结合所学知识梳理;第(2)问是补充演讲稿内容,需分别对应理想信念、知识储备、实践能力三个维度,结合青少年的责任担当,联系课本知识和时政要求作答。
【解析】
(1) 分析“十四五”时期我国取得成就的原因,可从多方面梳理:首先,坚持中国共产党的领导,有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引;其次,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,凝聚全国各族人民的力量;再者,坚持以人民为中心的发展理念,调动人民的积极性;还有全国人民的艰苦奋斗、团结一心等,共同促成了成就的取得。
(2) 补充演讲稿内容时,结合青少年身份:①在理想信念上,要树立远大理想,坚定“四个自信”,将个人理想融入国家发展和民族复兴,热爱祖国、拥护党的领导;②在知识储备上,需努力学习科学文化知识,积极探索,勇于创新,全面提升自身素质,练就过硬本领;③在实践能力上,要积极参加志愿服务活动,服务社会、报效国家,在实践中增长才干。
【答案】
(1) 坚持中国共产党的领导;最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;坚持以人民为中心的发展理念;全国人民的艰苦奋斗;等等。
(2) ①树立远大理想,坚定“四个自信”、将个人理想融入国家发展和民族复兴,热爱祖国、拥护党的领导 ②努力学习科学文化知识,积极探索,勇于创新,全面提升自身素质,练就过硬本领 ③积极参加志愿服务活动,服务社会、报效国家,在实践中增长才干
【知识点】
党的领导、青少年责任担当、中国特色社会主义成就
【点评】
本题结合“十四五”“十五五”时政热点,既考查学生对国家发展成就原因的理解,又引导学生思考青少年的责任担当,将课本知识与时政、实践结合,培养学生的家国情怀和应用能力。
【难度系数】
0.5
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