1. Turkish people like for good luck and peace.
2. It is very important to danger.
3. Look! My father our family photo the wall.
4. When the clock , they the new year.
5. I study hard an ideal life in the future.
6. I will work hard difficulties .

1. spreading salt on doorsteps 2. keep children from 3. is hanging; on 4. strikes twelve; jump off the chairs into 5. in the hope of living 6. to get over; ahead

【分析】
本题为根据中文提示补全英文句子的题型，需结合固定短语搭配、动词时态等知识解题。需先分析每个句子的结构和中文含义，对应匹配合适的英文表达，同时注意动词形式、时态及固定搭配的正确运用。
【解析】
1. 考查固定搭配like doing sth（表习惯性喜欢做某事），“撒盐”对应spread salt，“在门槛上”对应on doorsteps，故填spreading salt on doorsteps；
2. 考查固定搭配keep sb from sth（使某人远离某物），“儿童”对应children，故填keep children from；
3. 由“Look!”可知用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语my father为单数，be动词用is，“挂”对应hang的现在分词hanging，“在墙上”对应on the wall，故填is hanging; on；
4. 主语the clock为单数，一般现在时谓语用第三人称单数，“敲响12点”对应strikes twelve；“从椅子上一跃而下”对应jump off the chairs，“进入”对应into，故填strikes twelve; jump off the chairs into；
5. 考查固定搭配in the hope of doing sth（希望做某事），“过生活”对应live，故填in the hope of living；
6. 不定式表目的，“克服”对应get over，“前路的”对应ahead，故填to get over; ahead。
【答案】
1. spreading salt on doorsteps 2. keep children from 3. is hanging; on 4. strikes twelve; jump off the chairs into 5. in the hope of living 6. to get over; ahead
【知识点】
固定搭配、动词时态
【点评】
本题考查初中英语核心的固定短语搭配和基础时态，题型常规，属于基础题型，学生只要掌握常用短语和时态结构即可完成。
【难度系数】
0.5

1. The writer mainly tells us about ____.
2. When a Chinese person wants to get a better job, he or she may ____.
3. The structure(结构) of the passage may be ____.

1. D 提示:主旨大意题。根据文章前两段可知,本文主要介绍了中国文化中幸运和吉祥的象征。 2. B 提示:推理判断题。根据第四段中“Hulu, gourds, sounds like hulu. So, people use gourds to scare away bad spirits and illnesses and keep rich and successful.”可知,葫芦听起来像护禄,所以中国人想要一份更好的工作时,他或她会随身带一个葫芦。 3. D 提示:篇章结构题。第一段介绍在中国的庆祝活动中,最典型的元素之一是幸运和吉祥的象征;第二段介绍幸运的三个象征——福、禄、寿;第三、四、五段分别介绍了福、禄、寿的含义及应用;最后一段介绍了一些食物也有幸运和吉祥的寓意。所以D项图示最符合文章结构。

【分析】
本题为英语阅读理解题，包含主旨大意题、推理判断题、篇章结构题三类。解题思路：1. 主旨题需通读全文，抓住核心话题；2. 推理判断题要定位原文对应段落，结合细节推导；3. 篇章结构题需梳理各段内容，划分文章层次。
【解析】
1. 主旨大意题：文章第①段点明中国庆祝活动中典型元素是吉祥符号，第②-⑤段介绍福禄寿三类吉祥符号，第⑥段补充食物类吉祥符号，核心围绕中国吉祥符号展开，故选D。
2. 推理判断题：根据第④段“Lu often has something to do with one's job and richness... Hulu... sounds like hulu(护禄)... keep rich and successful”，可知葫芦对应禄（与工作、成功相关），想要好工作可随身带葫芦，故选B。
3. 篇章结构题：第①段总起（吉祥符号），第②段总述福禄寿三类，第③-⑤段分述福禄寿，第⑥段补充食物类吉祥符号，结构为“总-分-总”类，对应选项D。
【答案】
1.D 2.B 3.D
【知识点】
英语阅读理解（主旨大意题、推理判断题、篇章结构题）
【点评】
本题考查学生对英语阅读理解中不同题型的解题能力，需准确把握原文细节、主旨及结构，是期末考常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6