2. Read and choose


A.Thank you.
B.We can share.
C.Oh no!
D.It's OK.

1) C
2) D
3) B
4) A

【分析】
先观察每幅图的情景：第1幅图中男孩找不到橡皮，面露焦急懊恼；第2幅图是同伴对其的回应；第3幅图是两人分享物品的场景；第4幅图是男孩接过东西的场景，据此匹配对应的日常交际用语。
【解析】
1) 图1男孩找不到橡皮，情绪懊恼，对应表达“Oh no!”，选C；
2) 图2男孩回应同伴的懊恼，对应表达“It's OK.”，选D；
3) 图3两人分享物品，对应表达“We can share.”，选B；
4) 图4男孩接过东西，对应表达“Thank you.”，选A。
【答案】
1)C 2)D 3)B 4)A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题结合图片场景考查日常英语交际用语的运用，需理解每幅图的情境后匹配合适的表达，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

3. Read and number

() Hello, Cat! Nice to meet you too!
() Thank you, Dog.
() Oh no!!!
( 3 ) I can share it with Dog!
() It's OK, Cat. We can share.
( 1 ) Hi, Dog! Nice to meet you!

2, 6, 4, 3, 5, 1

【分析】先观察图片的故事顺序，再结合对话的逻辑：第1句已标是打招呼（Hi, Dog! Nice to meet you!）对应图1；接下来是狗回应打招呼，对应句子“Hello, Cat! Nice to meet you too!”；然后猫想到要分享，对应已标好的第3句；接着猫把蛋糕弄掉，对应“Oh no!!!”；之后狗安慰猫，对应“It's OK, Cat. We can share.”；最后猫感谢狗，对应“Thank you, Dog.”，据此匹配序号。
【解析】根据图片情节发展和对话逻辑，依次确定各句子的序号：
1. 已标序号1：Hi, Dog! Nice to meet you!（对应图1的打招呼场景）
2. 狗回应打招呼，对应句子“Hello, Cat! Nice to meet you too!”，序号为2；
3. 猫想分享，已标序号3：I can share it with Dog!（对应图2）
4. 猫把蛋糕弄掉，对应句子“Oh no!!!”，序号为4；
5. 狗安慰猫，对应句子“It's OK, Cat. We can share.”，序号为5；
6. 猫感谢狗，对应句子“Thank you, Dog.”，序号为6；
因此排序为2,6,4,3,5,1。
【答案】2,6,4,3,5,1
【知识点】英语情景交际、句子排序
【点评】本题结合图片故事线考查英语对话排序，需先理解图片内容，再梳理对话逻辑，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.4