三、综合题(7分)
11. 阅读材料，回答问题。
材料一 【粮食梦】
袁隆平院士有两个梦想:一个是禾下乘凉梦;一个是杂交水稻覆盖全球梦。他始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,不仅解决了中国人民的温饱问题,还保障了国家粮食安全,为国家发展建立了不朽的功勋。
(1)结合所学知识,说说材料一中袁隆平院士的梦想的作用。(3分)
材料二 【强国梦】
国家最高科学技术奖获得者顾诵芬,是一名飞机空气动力学家。他儿时曾目睹日本飞机轰炸家园的情景,从那时起,他便立志投身航空事业,报效国家。他主持研制“歼-8”系列战斗机,开创了我国自主研制歼击机的先河。报国似大象无形,无形中深藏着强国梦。
(2)材料二启示我们中学生应该怎样处理个人梦想与国家、时代的关系?(4分)

(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(2分)袁隆平院士的梦想有利于推动人类社会不断发展和进步。(1分)
(2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。(2分)②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。中学生要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(2分)