2026年精彩练习就练这一本七年级语文上册人教版评议教辅第18页答案
3. 在下面这段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(2分)
母爱是世间最伟大的力量。没有无私的母爱,孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是阳光,(1)
即使在寒冷的冬天
,也能让你感受到温暖;(2)
母爱是清风
,即使在炎热的夏天,也能让你感受到清凉;母爱是大树,即使季节轮回,也要固守家园,甘愿撑起一片绿荫。

答案

3.示例:(1)即使在寒冷的冬天 (2)母爱是清风
4. 文学常识填空。(7分)
《秋天的怀念》的作者是
史铁生
,他的代表作有散文《
我与地坛
》《
合欢树
》《
病隙碎笔
》,小说《
我的遥远的清平湾
》《
命若琴弦
》《
务虚笔记
》等。

答案

4.史铁生 我与地坛 合欢树 病隙碎笔 我的遥远的清平湾 命若琴弦 务虚笔记
阅读下面的文字,完成5—8题。(18分)
记忆中的炒胡豆
谷与麦
①去昆明会友,旅途看见胡豆花开,晚上在农家乐吃饭,我自作主张点了两盘炒胡豆。这一夸张之举,让友人取笑,说我太迂,实诚得过了头。他们不懂,胡豆能解我心中那份思念之苦。
②“火葱炒胡豆,那个香嘞……”
③【A】声音在院子里的天井边回荡,扬扬挫挫,悠悠远远,于恬淡的岁月中,响彻了好多年。
④说这话的是外婆。
⑤外婆没多少文化,一位旧式女子,从旧社会走来,阅历浅不说,还不善言辞。可在看似并不灵秀的外表下,外婆却做得一手地道的农家菜。
⑥年年逢胡豆花开,听外婆说起火葱炒胡豆,我都会垂涎欲滴。
⑦那时,我大概五六岁,被父母寄养在外婆家。清明时节,细雨纷飞,紫白相间的胡豆花蕾掩映在胡豆丛里,开始慢慢绽放。那些外出踏青的人们,一路上吵嚷着,为胡豆又叫“蚕豆”“罗汉豆”等什么的到底有多少种叫法,争得面红耳赤。
⑧这个时候,也正是阳春,地头的胡豆在疯长。豆荚中的豆粒也一天比一天饱满,在物资匮乏的年代里,胡豆无疑是孩子们难得的美味。
⑨历经几个暖阳的浸润,胡豆在不知不觉中成熟了。这时,外婆常常抢先成为全村第一个跨进田野的人。她一大清早推开院门,手里提着一个竹篮,有时还撑一把小雨伞,迈着细碎的脚步,不一会儿就消失在了烟雨蒙蒙中。
⑩在一望无垠的田野,外婆徜徉在胡豆花海里,具体是怎么劳作的,我一次也未亲见。因为每次出门,外婆总是叮嘱再三:小孩子不能下地哦,田块上有黑熊出没哟,要吃人嘞……吓得当时才几岁的我,只好在院子里悄悄找个角落蜷缩起来。我心里一边担心外婆,一边又感激外婆不顾危险为我摘胡豆。我不敢出声,眼里的泪却禁不住默默流淌……
⑪现在想来,外婆是怕我到田里受苦,便用谎话来骗我。
⑫外婆回来时,篮子里不但装满了豆荚,而且豆荚上边还醒目地搭着一捆带泥的火葱。
⑬进到院子里,外婆挪过一条小凳,坐在天井边,把豆荚剥开,生嫩的豆粒光鲜迷人,而那豆粒头部的小黑点,更像是胡豆身上长着的眼睛。不大一会儿工夫,豆粒就装了满满一大碗。接着,外婆又用木桶取出清澈的井水,把胡豆和火葱全部淘洗干净,然后就只等着下锅了。
⑭外婆把胡豆用井水煮至八成熟,先放置一边,然后,猪油下锅,加热,接着把胡豆倒下去,【B】只听“嗤”一声,白烟腾起,一股原始的清香立刻在灶间弥漫。稍后再加进食盐等佐料。待胡豆快起锅时,又倒进火葱翻炒。最后菜起锅,那个香,用语言无法形容。
⑮在外婆做这一切的过程中,年幼的我除了看着嘴馋,什么忙也帮不上。但就是这道菜,它深植进了我的记忆,在心头飘荡了很多年。
⑯一位美食专家说,人对食物的偏好是从童年留给味蕾的记忆开始的。幸运的是,在外婆百年之后,我也学会了做这道菜,并常常让家人觉得色、香、味比外边餐馆还“霸道”。可晚生后辈们又哪里知道,其间藏着的人世酸楚、岁月磨蚀。守望在灶台前,亲历着火葱炒胡豆的诞生,感知外婆生活的不易,我仿佛看见,田野深处,外婆伛偻着背,发鬓处,满是霜雪。
⑰外婆去世近十年了,在我家乡,每逢胡豆花徐徐绽放,我的泪水,就禁不住默默流淌……
(选自《东方散文》,有删改)
5.【梳理·脉络】本文回忆了“我”和外婆之间的往事。根据提示,将下面的思维导图补充完整。(3分)

(1)
胡豆(炒胡豆)
(2)
外婆去摘胡豆
(3)
外婆翻炒胡豆

6.【品析·妙言】品味语言时,同学们围绕文中的【A】【B】两句展开了讨论。结合语境,补全对话。(6分)
小语:我发现【A】句用了(1)
叠词
。(词语特点)(1分)“扬扬挫挫”既写出了外婆声音的起伏变化,也写出了外婆在“我”心里的分量;“悠悠远远”(2)
既写出了外婆声音传得远,也写出了外婆在“我”的心里留存久远
。(2分)这两个词语从外在特点写到内心感受,真巧妙呀!
小文:【B】句的描写也十分精彩!可以从多感官的角度赏析:(3)
从听觉上的“嗤”一声、视觉上的“白烟腾起”,到嗅觉上“一股原始的清香”,三种不同感官的描写,共同具象地展现了外婆炒胡豆时的场景,以此表现胡豆味道的鲜美,含蓄地表现出外婆对“我”的疼爱与关怀
。(3分)
7.【聚焦·反复】文中两次写到“我”的眼泪默默流淌(见第⑩段和第⑰段画波浪线句),情感发生了怎样的变化?联系上下文,进行分析。[链接教材P26T三:对反复出现的句子的理解](4分)
第一次流泪是因为小时候的“我”以为外婆不顾危险为自己摘胡豆,因此十分感动,同时又很担心外婆的安危;第二次流泪是因为“我”历经人世酸楚、岁月磨蚀,理解了外婆生活的不易,表现了“我”对外婆的心疼与思念(写对外婆逝世的伤心也可)。

8.【关联·感悟】小语将本文与《秋天的怀念》进行联读,她的“阅读感言”是否能帮助你更深地理解这两篇文章?结合文章内容简述。(5分)
阅读感言:亲情,平凡却温暖,在岁月里静静流淌,成为我们一生的铠甲。
能。本文中,小时候,外婆为“我”摘胡豆、炒胡豆,这份爱朴素而温暖,让“我”成年后有力量抵御人世酸楚、岁月磨蚀;《秋天的怀念》中,母亲默默陪伴着双腿瘫痪的史铁生,使他在“好好儿活”的嘱托里找到了与命运对抗的勇气。两篇文章都通过写日常生活,展现了亲情给生命带来的温暖与力量,保护我们一路前行。

答案

5.(1)胡豆(炒胡豆) (2)外婆去摘胡豆 (3)外婆翻炒胡豆
6.(1)叠词(1分)
(2)既写出了外婆声音传得远,也写出了外婆在“我”的心里留存久远(2分)
(3)从听觉上的“嗤”一声、视觉上的“白烟腾起”,到嗅觉上“一股原始的清香”,三种不同感官的描写,共同具象地展现了外婆炒胡豆时的场景,以此表现胡豆味道的鲜美,含蓄地表现出外婆对“我”的疼爱与关怀(3分)
7.第一次流泪是因为小时候的“我”以为外婆不顾危险为自己摘胡豆,因此十分感动,同时又很担心外婆的安危;(2分)第二次流泪是因为“我”历经人世酸楚、岁月磨蚀,理解了外婆生活的不易,表现了“我”对外婆的心疼与思念(写对外婆逝世的伤心也可)。(2分)
8.示例:能。本文中,小时候,外婆为“我”摘胡豆、炒胡豆,这份爱朴素而温暖,让“我”成年后有力量抵御人世酸楚、岁月磨蚀;(2分)《秋天的怀念》中,母亲默默陪伴着双腿瘫痪的史铁生,使他在“好好儿活”的嘱托里找到了与命运对抗的勇气。(2分)两篇文章都通过写日常生活,展现了亲情给生命带来的温暖与力量,保护我们一路前行。(1分)