Ⅴ.Look, count and tick(√) or cross(×).
()1. I see three
()2. I see ten
()3. I see five
()4. I see one
()5. I see seven
Wow! So happy!

Ⅴ.1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×

【分析】
这是一道看图判断数量是否正确的题目，解题思路是：先观察右侧图片，数出每个小题对应物品的实际数量，再将数量与句子中的数字对比，数量一致则打√，不一致则打×。
【解析】
1. 数图中小熊的数量，可知有3只，句子中是“three”，数量一致，判断正确；
2. 数图中气球的数量，可知有6个，句子中是“ten”，数量不一致，判断错误；
3. 数图中书本的数量，可知有3本，句子中是“five”，数量不一致，判断错误；
4. 数图中蛋糕的数量，可知有1个，句子中是“one”，数量一致，判断正确；
5. 数图中猴子的数量，可知有2只，句子中是“seven”，数量不一致，判断错误。
【答案】
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×
【知识点】
基数词、看图计数、判断正误
【点评】
本题考查学生的看图数数能力和对基数词的掌握，难度较低，准确数出图中物品数量即可完成判断，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.3

Ⅵ.Write an invitation.
如果你要过生日了,可以写一封邀请函,邀请你的同学、朋友来参加生日派对。请仿照第四题完成你的邀请函。

参考示例：
You are invited
to Tom's ten birthday party.
Hello! I'm Tom. Welcome to my party!
4:00 pm
Mom's home
3# Room: 402
注：答案不唯一，符合实际场景、使用所学词汇即可。

【分析】
写英语邀请函时，需明确邀请函的核心信息：派对类型（生日派对）、主人身份、自我介绍、派对时间、地点、房间号。要使用基础英语词汇，正确运用名词所有格，确保内容符合实际场景，语句通顺，结构完整。
【解析】
按照邀请函的标准结构依次填写：
1. 开头写邀请语“You are invited”；
2. 说明是某人的几岁生日派对，用“[主人名]'s [年龄] birthday party”；
3. 自我介绍并欢迎对方，即“I'm [主人名]. Welcome to my party!”；
4. 填写具体的派对时间（如4:00 pm）；
5. 填写派对地点（如“Mom's home”）；
6. 填写房间号（如“3# Room: 402”），所有信息需符合日常场景。
【答案】
You are invited
to Tom's ten birthday party.
Hello! I'm Tom. Welcome to my party!
4:00 pm
Mom's home
3# Room: 402
【知识点】
英语邀请函写作、名词所有格、时间表达
【点评】
本题为开放性英语写作题，考察学生英语日常应用能力，要求运用基础词汇和句式完成邀请函，符合实际生活场景，难度适中，鼓励学生结合所学知识合理创作。
【难度系数】
0.7