2026年名师面对面先学后练三年级语文上册人教版评议教辅第30页答案
一、拼一拼，写一写，让我们把宝葫芦的故事补充完整吧。
奶奶告诉我，bǎo hú lu（
）可不普通，dé dào（
）它的人即使不是shén xiān（
），也能要什么有什么。为了让奶奶继续给我讲故事，我立刻ràng bù（
），答应了奶奶的tiáo jiàn（
），肯让她给我剪zhǐ jia（
）和穿yī fu（
）。

答案

宝葫芦 得到 神仙 让步 条件 指甲 衣服

解析

这是结合课文《宝葫芦的秘密（节选）》设置的看拼音写词语题，结合课内所学生字积累和句子语境，就可以准确写出对应词语，书写时注意字形规范，不要写错别字。
二、让我们想象赵六和宝葫芦的故事吧。用“√”给加点字选择正确的读音。
赵六年少（shǎo shào）时掘（qū jué）地掘出来了一个宝葫芦，宝葫芦告诉他一个规矩（ju jù）：要想成为它的主人，必须帮它保守秘密。
赵六冲（chōng chòng）着宝葫芦点了点头，从此他和宝葫芦建立了紧密的联系（jì xì）。

答案

shào√ jué√ ju√ chòng√ xì√

解析

我们可以结合字义和课内字词积累来判断正确读音：1. “年少”指年纪轻，这里“少”对应表示年纪轻的义项，读shào；2. “掘”是挖的意思，正确读音为jué；3. “规矩”是口语常用词，第二个字读轻声ju；4. “冲着”的意思是对着、朝向，这里“冲”对应该义项，读chòng；5. “联系”指彼此接上关联，这里“系”对应表关联的义项，读xì。
三、根据课文内容填空，再用上加点词语写一句话。
奶奶总是一面(
)，一面(
)；我总是一面(
)，一面(
)。

答案

填空依次填写：撵我、招手、溜开、摆手；
示例造句：我一面听妈妈讲故事，一面摆弄手里的布娃娃。

解析

本题既考查对课文《宝葫芦的秘密（节选）》原文内容的识记，也考查“一面……一面……”这一表示两个动作同时进行的关联词语的运用，结合课文内容准确填写空缺，再联系日常场景写出通顺合理的句子即可。
四、宝葫芦真神奇！请根据课文内容，发挥想象，补全下面的表格。

答案

|人物|宝葫芦的来历|得到宝葫芦后的际遇|
| ---- | ---- | ---- |
|李四|远足旅行游到龙宫得到的|想去世界各地游玩，立刻就能抵达想去的地方|
|王五|是听话的好孩子，奶奶给他换衣服时得到的|想要全套的童话书，手边立刻就出现了整套童话书|
|赵六|掘地的时候挖出来的|想让庄稼都大丰收，田里立刻就长满了沉甸甸的粮食|

解析

这道题需要结合课文《宝葫芦的秘密（节选）》里介绍的不同人获得宝葫芦的相关设定，仿照给出的张三的示例，围绕宝葫芦“心想事成”的神奇特点，发挥合理想象补全内容，语言通顺简单，符合故事的奇幻风格即可。