“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的重要内容，在课堂上我们了解了“自由、平等、公正、法治”的价值，更重要的是在生活中要践行、维护这些价值追求。请围绕“践行平等 维护公平正义”撰写微议案，参加全国青少年政协模拟提案活动，或把自己的微议案提交给身边的人大代表、政协委员。
（1）明确提出议题，简洁说明议题的核心内容。
（2）描述问题的现状，包括调研数据或观察结果。
（3）提出具体的解决方案或建议，要求切实可行。
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提案标题：关于完善校园平等保障机制 维护校园公平正义的提案
提案人：XX中学八年级学生XXX
议题内容：核心针对校园中部分外来务工随迁学生、家庭经济困难学生、残障学生遭遇的隐性区别对待问题，通过优化校园相关管理制度，落实平等原则，保障每一名在校学生都能平等享有受教育权益，营造公平正义的校园环境。
问题现状：通过对本校200名学生的抽样调研，有16%的受访学生表示身边存在刻意孤立随迁学生、调侃家庭困难学生的不平等现象；7%的行动不便的残障学生反映校园部分区域无障碍设施缺失，参与集体活动存在阻碍；还有部分学生反映评优评先、困难补助评选的流程透明度不足，存在不公平的隐患，这类现象都损害了校园的平等与公平。
建议：1. 学校每学期开展2-3次平等、公平正义主题的法治宣传活动，引导师生树立平等意识，主动抵制歧视他人的行为；2. 全面排查完善校园无障碍设施，针对特殊需求学生建立帮扶台账，在学业、生活上提供平等支持；3. 设立校园公平监督反馈通道，对评优评先、补助发放等涉及学生切身利益的事项全程公示，接受全体师生监督，及时纠正不公平的行为，守护校园公平正义。

本题为开放性实践类试题，紧扣八年级道德与法治“践行平等、维护公平正义”的核心知识点，选取青少年熟悉的校园场景设计微议案，兼顾调研可操作性与内容实用性，引导学生将课本所学的平等、公平正义的价值要求落实到实际生活中，做到理论联系实际。