2026年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版第12页答案
一、内能
阅读教材，完成下列问题。
1. 构成物体的所有分子，其热运动的
动能
与
分子势能
的总和，叫作物体的内能。
2. 内能的单位是
焦耳
。
3. 内能是不同于机械能的另一种形式的能。机械能与整个物体的
机械运动
情况有关，而内能与物体内部分子的
热运动
和分子之间的
相互作用
情况有关。一切物体，不论温度高低，都具有内能。

答案

1. 动能 分子势能
2. 焦耳
3. 机械运动 热运动 相互作用
二、热传递与内能的改变
阅读教材，完成下列问题。
1. 热传递可以改变物体的内能。发生热传递时，高温物体放出热量、内能
减少
，低温物体吸收热量、内能
增加
。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变
越大
。
2. 日常生活中，有哪些应用热传递改变物体内能的实例，请你列举2个。

答案

1. 减少 增加 越大
2. 冬天用热水袋暖手，热水袋温度降低，内能减少；手部温度升高，内能增加。人轻度发热时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，内能增加；头部温度降低，内能减少。其他合理也可。
三、做功与内能的改变
阅读教材,完成下列问题。
1.做功可以改变物体的内能。对一个物体做功,物体的内能
增加
;物体对外做功,物体的内能
减少
。
2.人从滑梯上滑下时,内能是如何改变的?

答案

1. 增加 减少
2. 人从滑梯上滑下时，克服摩擦力做功，部分机械能转化为内能，内能增加。