专练 根据要求完成句子,每空一词
1. Miss Liu left an hour ago.(改为现在完成时)
Miss Liu
2. They borrowed the book three days ago.(改为现在完成时)
They
3. I have been coughing since Friday.(就画线部分提问)
1. Miss Liu left an hour ago.(改为现在完成时)
Miss Liu
has
been
away
for
an hour.2. They borrowed the book three days ago.(改为现在完成时)
They
have
kept
the book since
three days ago.3. I have been coughing since Friday.(就画线部分提问)
How
long
have you been coughing?答案
1. has been away for
2. have kept; since
3. How long
2. have kept; since
3. How long
解析
【分析】
本题考查现在完成时的句型转换及特殊疑问句的用法。解题思路:第1、2题需将一般过去时转换为现在完成时,注意短暂性动词与延续性动词的转换规则(现在完成时与时间段连用时,短暂性动词要变为延续性动词);第3题针对时间段提问,需选用对应的疑问词组。
【解析】
1. 原句为一般过去时,要改为现在完成时且后接时间段an hour。短暂性动词leave的延续性形式为be away,主语Miss Liu是第三人称单数,助动词用has,时间段前用介词for,故填has been away for。
2. 原句中borrow是短暂性动词,现在完成时与时间段连用时需转换为延续性动词keep;主语they是复数,助动词用have;since后接时间点,three days ago是时间点,故填have kept; since。
3. 画线部分since Friday表示动作持续的时长,对其提问需用疑问词组How long,故填How long。
【答案】
1. has been away for
2. have kept; since
3. How long
【知识点】
现在完成时、短暂性动词转延续性动词、特殊疑问句
【点评】
本题是初中英语时态部分的基础题型,重点考查现在完成时的核心规则及疑问词的选用,需牢记短暂性动词与延续性动词的转换方法,适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
本题考查现在完成时的句型转换及特殊疑问句的用法。解题思路:第1、2题需将一般过去时转换为现在完成时,注意短暂性动词与延续性动词的转换规则(现在完成时与时间段连用时,短暂性动词要变为延续性动词);第3题针对时间段提问,需选用对应的疑问词组。
【解析】
1. 原句为一般过去时,要改为现在完成时且后接时间段an hour。短暂性动词leave的延续性形式为be away,主语Miss Liu是第三人称单数,助动词用has,时间段前用介词for,故填has been away for。
2. 原句中borrow是短暂性动词,现在完成时与时间段连用时需转换为延续性动词keep;主语they是复数,助动词用have;since后接时间点,three days ago是时间点,故填have kept; since。
3. 画线部分since Friday表示动作持续的时长,对其提问需用疑问词组How long,故填How long。
【答案】
1. has been away for
2. have kept; since
3. How long
【知识点】
现在完成时、短暂性动词转延续性动词、特殊疑问句
【点评】
本题是初中英语时态部分的基础题型,重点考查现在完成时的核心规则及疑问词的选用,需牢记短暂性动词与延续性动词的转换方法,适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
二 offer 的用法
Every year, on 22 March—his birthday—he offers free ice creams. 每年3月22日——他的生日——他都会提供免费冰激凌。(教材 P23)

Tony offered to help his mother do the housework. 托尼主动提出帮他妈妈做家务。
You should offer others your help. = You should offer your help to others. 你应该主动向他人提供帮助。
专练
(
A.take
B.to take
C.taking
2. The old man offered a nice room to me. (改为同义句,每空一词)
The old man
Every year, on 22 March—his birthday—he offers free ice creams. 每年3月22日——他的生日——他都会提供免费冰激凌。(教材 P23)
Tony offered to help his mother do the housework. 托尼主动提出帮他妈妈做家务。
You should offer others your help. = You should offer your help to others. 你应该主动向他人提供帮助。
专练
(
B
)1. She offered me around Beijing.A.take
B.to take
C.taking
2. The old man offered a nice room to me. (改为同义句,每空一词)
The old man
offered
me
a
nice
room
.答案
1. B
2. offered me a nice room
2. offered me a nice room
解析
【分析】
本题考查动词offer的用法,分为两小题:第1题考查offer的固定搭配,需牢记offer to do sth的结构;第2题考查offer的同义转换结构,即offer sb sth与offer sth to sb的互换。解题时需先回忆offer的相关搭配规则,再结合题目要求选择或转换形式。
【解析】
1. 第1题:offer作为动词,有固定搭配“offer to do sth”,意为“主动提出做某事”,空格后需接不定式作宾语,因此选择B选项(to take)。
2. 第2题:offer的同义结构为“offer sb sth = offer sth to sb”,原句“The old man offered a nice room to me”是“offer sth to sb”结构,转换为“offer sb sth”结构后,即为“The old man offered me a nice room”,所以依次填写对应内容。
【答案】
1. B;2. offered me a nice room
【知识点】
动词offer的用法;固定搭配offer to do;同义结构转换
【点评】
本题围绕核心动词offer的基础用法命题,涵盖固定搭配和同义转换,是初中英语词汇的常见考点,难度适中,需熟练掌握offer的常见搭配。
【难度系数】
0.3
本题考查动词offer的用法,分为两小题:第1题考查offer的固定搭配,需牢记offer to do sth的结构;第2题考查offer的同义转换结构,即offer sb sth与offer sth to sb的互换。解题时需先回忆offer的相关搭配规则,再结合题目要求选择或转换形式。
【解析】
1. 第1题:offer作为动词,有固定搭配“offer to do sth”,意为“主动提出做某事”,空格后需接不定式作宾语,因此选择B选项(to take)。
2. 第2题:offer的同义结构为“offer sb sth = offer sth to sb”,原句“The old man offered a nice room to me”是“offer sth to sb”结构,转换为“offer sb sth”结构后,即为“The old man offered me a nice room”,所以依次填写对应内容。
【答案】
1. B;2. offered me a nice room
【知识点】
动词offer的用法;固定搭配offer to do;同义结构转换
【点评】
本题围绕核心动词offer的基础用法命题,涵盖固定搭配和同义转换,是初中英语词汇的常见考点,难度适中,需熟练掌握offer的常见搭配。
【难度系数】
0.3
一、根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 我已经等你很长一段时间了。
I have been waiting for you
2. 我每年都收到家人和朋友送的生日礼物。
I
3. 他计划把他的旧衣服分发给穷人。
He
4. 她希望赢得金牌。
She
5. 如果你很友好,交朋友就很容易。
It's easy to
1. 我已经等你很长一段时间了。
I have been waiting for you
for
a
long
time
.2. 我每年都收到家人和朋友送的生日礼物。
I
receive
birthday
gifts
from my family and friends every year.3. 他计划把他的旧衣服分发给穷人。
He
plans
to
give
away
his old clothes to the poor.4. 她希望赢得金牌。
She
hopes
to
win
the gold medal.5. 如果你很友好,交朋友就很容易。
It's easy to
make
friends
if you are very friendly.答案
1. for a long time
2. receive birthday gifts
3. plans to give away
4. hopes to win
5. make friends
2. receive birthday gifts
3. plans to give away
4. hopes to win
5. make friends
解析
【分析】先明确每个汉语句子的核心语义,结合英语常用固定短语、时态规则及句式结构匹配填空:1. “很长一段时间”对应固定时间短语,符合现在完成进行时的时间状语要求;2. “收到生日礼物”需结合一般现在时(由every year提示)匹配短语;3. “计划分发”涉及“计划做某事”的结构和“分发”的短语,注意主语的单三形式;4. “希望赢得”需用“希望做某事”的结构,结合主语单三变化;5. “交朋友”对应固定短语,符合It's easy to do sth.的句式。
【解析】1. “很长一段时间”的英语固定表达为for a long time,故填该短语;2. 由every year可知用一般现在时,“收到生日礼物”是receive birthday gifts,主语为I,动词用原形;3. “计划做某事”是plan to do,“分发”是give away,主语he是第三人称单数,故填plans to give away;4. “希望做某事”是hope to do,主语she是第三人称单数,故填hopes to win;5. “交朋友”是make friends,符合It's easy to do sth.的结构,故填该短语。
【答案】1. for a long time;2. receive birthday gifts;3. plans to give away;4. hopes to win;5. make friends
【知识点】固定短语、一般现在时、动词不定式
【点评】本题为基础汉译英完成句子题,考查常用英语搭配、基本时态及句式的运用,是英语学习的核心基础题型,需熟练掌握常用短语和语法规则。
【难度系数】0.7
【解析】1. “很长一段时间”的英语固定表达为for a long time,故填该短语;2. 由every year可知用一般现在时,“收到生日礼物”是receive birthday gifts,主语为I,动词用原形;3. “计划做某事”是plan to do,“分发”是give away,主语he是第三人称单数,故填plans to give away;4. “希望做某事”是hope to do,主语she是第三人称单数,故填hopes to win;5. “交朋友”是make friends,符合It's easy to do sth.的结构,故填该短语。
【答案】1. for a long time;2. receive birthday gifts;3. plans to give away;4. hopes to win;5. make friends
【知识点】固定短语、一般现在时、动词不定式
【点评】本题为基础汉译英完成句子题,考查常用英语搭配、基本时态及句式的运用,是英语学习的核心基础题型,需熟练掌握常用短语和语法规则。
【难度系数】0.7
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