5.毛泽东青年时期结交了许多有志于爱国救国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，后来许多人都成为国家的栋梁之材。这给我们的启示有()
①朋友之间互相鼓励、支持，就一定能获得成功 ②友谊是一种心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友 ③志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

5. C 解析 材料中毛泽东青年时的交友经历说明了友谊是一种心灵的相遇，启示我们志趣相投、志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，②③正确；①说法太绝对，排除；友谊是一种心灵的相遇，是超越地位、物质条件、家庭背景的，④错误。

6.【解码真正的友谊】
在道德与法治课上，同学们围绕“真正的友谊”展开了讨论，老师提供了以下两则材料。
材料一 一项关于中学生友谊的调查显示：72.3%的同学认为，真正的友谊能让自己在难过时得到安慰、在迷茫时得到鼓励；68.5%的同学认为，朋友之间应该互相帮助、互相分享，而不是只索取不付出；61.7%的同学认为，真正的友谊不应该被成绩、家境等外在条件影响。
材料二 小宇和小航是好朋友，小宇成绩优异，小航成绩平平。小宇经常帮小航补习功课，小航也会在小宇练球受伤时主动帮忙照顾。一次数学竞赛，小宇和小航同时进入决赛，小宇认真备考，小航却有些紧张，小宇不仅帮小航梳理知识点，还说：“不管结果如何，我们都是好朋友。”
(1)情境分析：结合材料一的调查数据及小宇和小航的友谊故事，小组合作归纳出友谊的三个特质，并分别用一句话解释其含义。
(2)实践分享：结合自己的交友经历，在小组内分享一件体现友谊特质的小故事，并派代表在全班进行展示。
(3)总结提升：小组共同完成一份“友谊特质展示”海报，用关键词和简短的话总结你们小组对真正的友谊的认识。

(1)①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。友谊伴随我们成长。
(2)略。(结合自身经历，围绕友谊的特质展开即可)
(3)海报关键词：真诚、双向、理解、支持、志同道合等。