7. 某校为了解学生数学素养的发展情况,决定随机抽取八年级部分学生进行两次数学素养跟踪测评,根据两次测评的结果绘制了如图所示的折线统计图.

根据以上信息,完成下列问题:
(1)第一次测评成绩在70~90分的人数是
(2)根据第二次测评成绩,估计该校800名八年级学生中第二次测评成绩为优秀(80分及以上)的人数;
(3)请根据两次测评的成绩折线统计图,对该校学生数学素养发展情况做出评价.
根据以上信息,完成下列问题:
(1)第一次测评成绩在70~90分的人数是
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;(2)根据第二次测评成绩,估计该校800名八年级学生中第二次测评成绩为优秀(80分及以上)的人数;
(3)请根据两次测评的成绩折线统计图,对该校学生数学素养发展情况做出评价.
答案
7. (1) 14.
(2) $800× \frac{14+6}{1+3+3+8+15+14+6}=$
$800× \frac{20}{50}=320$.
故估计该校800名八年级学生中第二次测评成绩为优秀(80分及以上)的人数为320.
(3) 由题图可知,第一次测评的成绩较低,高分段的学生人数较少;第二次测评的成绩明显上升,高分段的学生人数较多.(合理即可)
(2) $800× \frac{14+6}{1+3+3+8+15+14+6}=$
$800× \frac{20}{50}=320$.
故估计该校800名八年级学生中第二次测评成绩为优秀(80分及以上)的人数为320.
(3) 由题图可知,第一次测评的成绩较低,高分段的学生人数较少;第二次测评的成绩明显上升,高分段的学生人数较多.(合理即可)
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