20. 某校九年级同学计划举行一次专题展览，展出的内容是19世纪后半期世界各国资产阶级改革的相关知识。下列选项中符合本次展览要求的是()
①中国戊戌变法 ②美国南北战争 ③日本明治维新 ④俄国1861年改革 ⑤英国工业革命

A.①③④
B.②④⑤
C.②③④
D.③④⑤

20.A

二、非选择题（21题16分，22题24分，共40分）
21. 阅读材料，回答问题。
【落后制度的危机】
材料一 由于落后制度的存在，发展资本主义工业所需的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国远远落后于西欧国家。1853-1856年俄国在与英、法争夺巴尔干的克里米亚战争中失败，更加暴露其制度的腐朽性。
（1）材料一中的“落后制度”是指什么制度？当时摆在沙皇统治者面前的首要任务是什么？（4分）
【水火不容的矛盾】


材料二
（2）结合材料二中图1、图2，指出美国南北矛盾的焦点。（2分）
【革除旧制的抉择】
材料三 俄国法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱高价赎买。

材料四 林肯发表宣言：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由（无条件获得永远人身自由）。
——以上材料均摘编自统编版《义务教育教科书（五·四学制）世界历史 第二册》
（3）材料三中农奴为什么要感激主人？其中农奴获得“解放”的条件是什么？（4分）
（4）材料四中的“宣言”有何积极意义？（2分）
【沉思历史的感悟】
（5）19世纪中期俄美两国在废除旧制度的方式上有何不同？其共同影响是什么？（4分）

(1)农奴制。摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇的统治。(4分)
(2)黑人奴隶制的存废。(2分)
(3)因为农奴获得了“解放”，农奴在法律上拥有了人身自由。高价赎买份地。(4分)
(4)该文献的颁布，调动了黑人奴隶的积极性，使他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。(2分)
(5)俄国是通过自上而下的改革方式废除农奴制；美国是通过战争方式废除黑人奴隶制。都为资本主义发展扫除了障碍，促进了两国资本主义的发展。(4分)