Ⅰ. Write the word in the right form according to the requirement.
1. promotion (动词) 2. opportunity (复数)
3. poetry (名词，指人) 4. rose (形容词)
5. concern (形容词) 6. speak (过去分词)
7. pleased (名词) 8. conclude (名词)
9. create (形容词) 10. young (名词)

1. promote
2. opportunities
3. poet
4. rosy
5. concerned
6. spoken
7. pleasure
8. conclusion
9. creative
10. youth

1. "promotion"的动词形式是去掉后缀"-ion"，变为"promote"。
2. "opportunity"的复数形式是加"-ies"，因以"y"结尾且前面是辅音字母。
3. "poetry"的指人的名词形式是"poet"，表示诗人。
4. "rose"的形容词形式是"rosy"，表示“玫瑰般的，玫瑰色的”。
5. "concern"的形容词形式是"concerned"，表示“关心的，相关的”。
6. "speak"的过去分词是"spoken"，属于不规则变化。
7. "pleased"的名词形式是"pleasure"，表示“高兴，满足”。
8. "conclude"的名词形式是"conclusion"，表示“结论”。
9. "create"的形容词形式是"creative"，表示“创造性的”。
10. "young"的名词形式是"youth"，表示“青年时期，年轻”。


翻译:
Ⅰ. 根据要求写出单词的正确形式。
1. promotion（动词）
2. opportunity（复数）
3. poetry（名词，指人）
4. rose（形容词）
5. concern（形容词）
6. speak（过去分词）
7. pleased（名词）
8. conclude（名词）
9. create（形容词）
10. young（名词）

Ⅱ. Complete the sentences according to the Chinese meanings.
1. Our school often holds activities to (促进) cultural understanding among students.
2. He plans to study (在国外) next year to experience a different culture.
3. This summer camp provides a great (机会) for us to learn teamwork.
4. We can (获得) much knowledge by reading widely.
5. Parents are always (关心的) about their children’s health and safety.
6. It gives me great (愉快) to help others in need.
7. She has a talent for writing beautiful (诗歌).
8. (圣诞节) is a traditional holiday celebrated in many Western countries.
9. After the discussion, we finally came to a (结论).
10. The young singer felt nervous when she first stood on the (舞台).

1. promote 2. abroad 3. chance 4. gain 5. concerned 6. pleasure 7. poems 8. Christmas 9. conclusion 10. stage

1. "促进"对应的英文单词是"promote"，不定式符号to后接动词原形。
2. "在国外"对应的英文单词是"abroad"，是副词。
3. "机会"对应的英文单词是"chance"或"opportunity"，根据前面的"a great"可知用单数形式，此处"chance"更常用。
4. "获得"对应的英文单词是"gain"或"acquire"，情态动词can后接动词原形，"gain"更符合语境。
5. "关心的"对应的英文单词是"concerned"，"be concerned about"是固定搭配。
6. "愉快"对应的英文单词是"pleasure"，是不可数名词。
7. "诗歌"对应的英文单词是"poetry"（诗歌总称，不可数）或"poem"（具体的诗，可数），根据"beautiful"可知此处指具体的诗，用复数形式"poems"。
8. "圣诞节"对应的英文单词是"Christmas"，专有名词首字母大写。
9. "结论"对应的英文单词是"conclusion"，"come to a conclusion"是固定搭配。
10. "舞台"对应的英文单词是"stage"，根据"the"可知用单数形式。


翻译:
Ⅱ. 根据中文意思完成句子。
1. 我们学校经常举办活动来促进学生之间的文化理解。
2. 他计划明年去国外学习，以体验不同的文化。
3. 这个夏令营为我们提供了一个很好的机会来学习团队合作。
4. 我们可以通过广泛阅读获得很多知识。
5. 父母总是关心他们孩子的健康和安全。
6. 帮助有需要的人给我带来极大的愉快。
7. 她有写优美诗歌的天赋。
8. 圣诞节是许多西方国家庆祝的传统节日。
9. 讨论之后，我们最终得出了一个结论。
10. 这位年轻歌手第一次站在舞台上时感到很紧张。