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1. 小宇走 50 步的长度大约是 30 米。小宇走 10 步的长度大约是(
6
)米；小宇走 100 步的长度大约是(60
)米；小宇走 1200 步的长度大约是(720
)米。答案
1. 6 60 720
2. 小华走 100 步大约用了 100 秒。小华走 10 步大约用时(
10
)秒；小华走 500 步大约用时(500
)秒；小华走 1200 步大约用时(1200
)秒。答案
2. 10 500 1200
3. 已知小明走 2 步的长度大约是 1 米，从学校操场一端走到另一端需要走 100 步，这段距离大约是多少米？如果走 1200 步，大约能在操场走多少个来回？
答案
3. 100 里面有 50 个 2，大约是 50 米。1200 里面有 12 个 100，大约能走 6 个来回。
解析
100÷2=50（米）
1200÷100=12
12÷2=6（个）
这段距离大约是50米，大约能在操场走6个来回。
1200÷100=12
12÷2=6（个）
这段距离大约是50米，大约能在操场走6个来回。
4. 小阳从家到小区门口，大约走了 200 步，他 10 步的长度大约是 8 米。小阳家到小区门口的距离大约是多少米？如果小阳要从家走到 800 米远的公园，大约需要走多少步？
答案
4. 200 里面有 20 个 10，20 个 8 米是 160 米。800 米里面有 100 个 8 米，要走 100 个 10 步，即 1000 步。即小阳家到小区门口的距离大约是 160 米，小阳从家走到 800 米远的公园，大约需要走 1000 步。
解析
200÷10=20，20×8=160（米）；800÷8=100，100×10=1000（步）。小阳家到小区门口的距离大约是160米，从家走到800米远的公园大约需要走1000步。
5. 新素养 推理意识 小明家距学校 2000 米，他每天从家步行到学校。已知小明走 2 步的长度大约是 1 米，他每分钟大约走 200 步。小明 6 时 30 分从家出发，7 时能到校吗？
答案
5. 200 步里面有 100 个 2 步，每分钟走 100 米，7 时 - 6 时 30 分 = 30 分钟 30 个 100 米是 3000 米，3000＞2000，能到校。
提示：可以先根据每分钟大约走 200 步求出每分钟走多少米，再求出 6 时 30 分到 7 时一共走多少分钟，最后求出距离，比较大小即可。
提示：可以先根据每分钟大约走 200 步求出每分钟走多少米，再求出 6 时 30 分到 7 时一共走多少分钟，最后求出距离，比较大小即可。
6. 强基素养题 文文从家走到现在的位置用了 3 分钟，走了 100 米。估一估，从文文家到学校大约有多少米？他大约还需要多少分钟到学校？
答案
6. 从文文家到学校大约有 5 段这么长的路，5 个 100 米是 500 米 大约还要走 4 段这么长的路，需要 4 个 3 分钟，3×4 = 12（分）
提示：把文文已经走了的 100 米看作一个长方形条，大概地分一分文文家到学校这段路程，能分成几个这样的长方形条就表示大约有几个 100 米。文文现在已经走了一个长方形条（走了 100 米），用时 3 分钟，还剩下几个这样的长方形条没走，就表示还需要几个 3 分钟，才能走到学校，用乘法列式解决。
提示：把文文已经走了的 100 米看作一个长方形条，大概地分一分文文家到学校这段路程，能分成几个这样的长方形条就表示大约有几个 100 米。文文现在已经走了一个长方形条（走了 100 米），用时 3 分钟，还剩下几个这样的长方形条没走，就表示还需要几个 3 分钟，才能走到学校，用乘法列式解决。
