评一评，下面的做法对吗？为什么？


生活中，你发现了哪些爱护公共设施、维护公共生活正常秩序的好行为？

你知道有哪些随意占用或浪费公共资源、毁坏公共设施的行为？举例说说。

共享单车、共享汽车、共享书店、共享雨伞……共享的生活方式已经成为现代社会人们共享公共利益的重要方式。找一找，把你发现的共享事例用写一写或者画一画的方式记录在下面的表格中。

联系生活实际，我提出的共享公共利益的金点子有：

一、行为评判：
1. 在健身器材上晒被子的做法错误。健身器材是公共设施，为全体居民健身使用，私自占用会影响他人正常使用，违背公共生活的规则。
2. 公共场合遛狗让孩子害怕的做法错误。在公共生活中要顾及他人的感受，该行为会给他人带来不适，还可能存在卫生、安全隐患。
3. 扶起翻倒的公共自行车的做法正确。这是爱护公共设施、维护公共生活秩序的行为，能方便他人使用，营造良好公共环境。
二、爱护公共设施、维护秩序的好行为：
主动整理乱停的共享单车；擦拭公共健身器材；公共场合不大声喧哗；遵守交通规则；主动捡拾公共区域的垃圾。
三、占用、毁坏公共资源设施的行为：
在公共墙体乱涂乱画；损坏公共路灯；私自占用消防通道；浪费公共卫生间用水；将共享单车私藏占用。
四、共享事例：
|类别|具体事例|
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|校园中的共享事例|共享图书角、共享篮球、共享文具|
|社区中的共享事例|共享健身器材、共享快递柜、共享洗衣房|
|社会中的共享事例|共享充电宝、共享按摩椅、共享汽车|
五、共享金点子：
1. 社区设立共享工具房，居民可共享闲置的五金工具、园艺工具。
2. 校园设置共享雨具站，方便师生临时借用。
3. 城市增设共享充电桩，解决电动车充电难题。
4. 社区打造共享菜园，居民共同种植、共享果蔬。
5. 开设共享自习室，为有学习需求的人提供安静空间。

本题围绕公共生活中的行为判断、爱护公共设施、共享公共利益展开，需结合公共设施的公共属性与公共生活的规则，联系生活实际分析行为对错并举例作答。
1. 行为判断：公共设施是供大家共同使用的，私自占用会损害他人利益，爱护公共设施的行为是维护公共利益的表现；公共生活中要顾及他人感受。
2. 好行为、不良行为需结合生活中维护或损害公共利益的实际行为举例；共享事例按不同场景分类列举；金点子要贴合生活实际，具有可操作性。