1. 从下列各数中选数填空。
1 2 4 5 6 8 9 12 15 20 24 75 120 255 992
奇数有();
偶数有();
5的倍数有();
既是2的倍数,又是5的倍数的数有()。
1 2 4 5 6 8 9 12 15 20 24 75 120 255 992
奇数有();
偶数有();
5的倍数有();
既是2的倍数,又是5的倍数的数有()。
答案
1、5、9、15、75、255
2、4、6、8、12、20、24、120、992
5、15、20、75、120、255
20、120
2、4、6、8、12、20、24、120、992
5、15、20、75、120、255
20、120
解析
【解析】
1. 奇数:不能被2整除的整数,据此选出1、5、9、15、75、255;
2. 偶数:能被2整除的整数,据此选出2、4、6、8、12、20、24、120、992;
3. 5的倍数:个位上是0或5的整数,据此选出5、15、20、75、120、255;
4. 既是2的倍数又是5的倍数的数:个位上是0的整数,据此选出20、120。
【答案】
奇数有(1、5、9、15、75、255);
偶数有(2、4、6、8、12、20、24、120、992);
5的倍数有(5、15、20、75、120、255);
既是2的倍数,又是5的倍数的数有(20、120)。
【知识点】
奇数偶数的定义、5的倍数特征、2和5的公倍数特征
【点评】
本题考查整数分类及倍数特征的应用,需准确掌握相关数的判断方法,仔细筛选数字即可作答。
【难度系数】
0.9
1. 奇数:不能被2整除的整数,据此选出1、5、9、15、75、255;
2. 偶数:能被2整除的整数,据此选出2、4、6、8、12、20、24、120、992;
3. 5的倍数:个位上是0或5的整数,据此选出5、15、20、75、120、255;
4. 既是2的倍数又是5的倍数的数:个位上是0的整数,据此选出20、120。
【答案】
奇数有(1、5、9、15、75、255);
偶数有(2、4、6、8、12、20、24、120、992);
5的倍数有(5、15、20、75、120、255);
既是2的倍数,又是5的倍数的数有(20、120)。
【知识点】
奇数偶数的定义、5的倍数特征、2和5的公倍数特征
【点评】
本题考查整数分类及倍数特征的应用,需准确掌握相关数的判断方法,仔细筛选数字即可作答。
【难度系数】
0.9
(1) 用3,4,5三个数字组成的三位数中,2的倍数有(),5的倍数有()。
答案
354、534
345、435
345、435
解析
【解析】
根据2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,用3、4、5组成三位数时,个位只能是4,符合的数为354、534;
根据5的倍数特征:个位上是0或5的数是5的倍数,用3、4、5组成三位数时,个位只能是5,符合的数为345、435。
【答案】
354、534;345、435
【知识点】
2的倍数特征,5的倍数特征
【点评】
本题主要考查2和5的倍数特征的实际应用,需明确不同倍数特征下个位数字的要求,进而组成符合条件的三位数。
【难度系数】
0.9
根据2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,用3、4、5组成三位数时,个位只能是4,符合的数为354、534;
根据5的倍数特征:个位上是0或5的数是5的倍数,用3、4、5组成三位数时,个位只能是5,符合的数为345、435。
【答案】
354、534;345、435
【知识点】
2的倍数特征,5的倍数特征
【点评】
本题主要考查2和5的倍数特征的实际应用,需明确不同倍数特征下个位数字的要求,进而组成符合条件的三位数。
【难度系数】
0.9
(2) 既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是()。
答案
10
90
90
解析
【解析】
既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是个位上是0,据此可知:最小的两位数是10,最大的两位数是90。
【答案】
10;90
【知识点】
2、5的倍数特征
【点评】
本题主要考查2和5的倍数特征的应用,明确同时是2和5的倍数的数个位为0是解题关键。
【难度系数】
0.9
既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是个位上是0,据此可知:最小的两位数是10,最大的两位数是90。
【答案】
10;90
【知识点】
2、5的倍数特征
【点评】
本题主要考查2和5的倍数特征的应用,明确同时是2和5的倍数的数个位为0是解题关键。
【难度系数】
0.9
(3) 三个连续偶数的和是54。这三个偶数分别是(),(),()。
答案
16
18
20
18
20
解析
【解析】
设中间的偶数为$ x $,则前一个偶数为$ x-2 $,后一个偶数为$ x+2 $。
根据题意列方程:
$(x-2)+x+(x+2)=54$
化简得:$ 3x=54 $
解得:$ x=18 $
前一个偶数:$ 18-2=16 $
后一个偶数:$ 18+2=20 $
即这三个连续偶数分别是16、18、20。
【答案】
16,18,20
【知识点】
连续偶数的性质,列方程解应用题
【点评】
本题考查连续偶数的特征及整数运算,利用连续偶数相差2的规律,通过设中间数为未知数求解较为简便,也可通过算术方法先求中间数再推导其余两数,帮助学生理解连续数规律并提升运算能力。
【难度系数】
0.8
设中间的偶数为$ x $,则前一个偶数为$ x-2 $,后一个偶数为$ x+2 $。
根据题意列方程:
$(x-2)+x+(x+2)=54$
化简得:$ 3x=54 $
解得:$ x=18 $
前一个偶数:$ 18-2=16 $
后一个偶数:$ 18+2=20 $
即这三个连续偶数分别是16、18、20。
【答案】
16,18,20
【知识点】
连续偶数的性质,列方程解应用题
【点评】
本题考查连续偶数的特征及整数运算,利用连续偶数相差2的规律,通过设中间数为未知数求解较为简便,也可通过算术方法先求中间数再推导其余两数,帮助学生理解连续数规律并提升运算能力。
【难度系数】
0.8
(4) 四个连续奇数的和是72。这四个奇数分别是(),(),(),()。
答案
15
17
19
21
17
19
21
解析
【解析】
设最小的奇数为x,则其余三个连续奇数分别为x+2、x+4、x+6。
根据题意列方程:
x+(x+2)+(x+4)+(x+6)=72
化简得:4x+12=72
解得:4x=60,x=15
则另外三个奇数分别为15+2=17,15+4=19,15+6=21。
【答案】
15、17、19、21
【知识点】
连续奇数的性质、一元一次方程的应用
【点评】
本题考查连续奇数的特征及一元一次方程的实际应用,通过设未知数建立方程求解,有助于提升逻辑推理与方程运用能力。
【难度系数】
0.7
设最小的奇数为x,则其余三个连续奇数分别为x+2、x+4、x+6。
根据题意列方程:
x+(x+2)+(x+4)+(x+6)=72
化简得:4x+12=72
解得:4x=60,x=15
则另外三个奇数分别为15+2=17,15+4=19,15+6=21。
【答案】
15、17、19、21
【知识点】
连续奇数的性质、一元一次方程的应用
【点评】
本题考查连续奇数的特征及一元一次方程的实际应用,通过设未知数建立方程求解,有助于提升逻辑推理与方程运用能力。
【难度系数】
0.7
3. 判断下列说法是否正确,正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。
(1) 非零自然数中,最小的奇数是1,最小的偶数是2。 ()
(2) 一个自然数,不是奇数就是偶数。 ()
(3) 偶数的因数一定比奇数的因数多。 ()
(4) 个位上是1,3,5,7,9的自然数都是奇数。 ()
(5) 如果n是自然数,那么2n+1一定是奇数。 ()
(1) 非零自然数中,最小的奇数是1,最小的偶数是2。 ()
(2) 一个自然数,不是奇数就是偶数。 ()
(3) 偶数的因数一定比奇数的因数多。 ()
(4) 个位上是1,3,5,7,9的自然数都是奇数。 ()
(5) 如果n是自然数,那么2n+1一定是奇数。 ()
答案
√
√
×
√
√
√
×
√
√
解析
【解析】
(1) 在非零自然数中,不能被2整除的数是奇数,最小的奇数是1;能被2整除的数是偶数,最小的非零偶数是2,所以该说法正确。
(2) 自然数按能否被2整除可分为奇数和偶数两类,因此一个自然数不是奇数就是偶数,该说法正确。
(3) 举例:偶数2的因数有1、2,共2个;奇数9的因数有1、3、9,共3个,可见偶数的因数不一定比奇数的因数多,该说法错误。
(4) 根据奇数的定义,个位上是1,3,5,7,9的自然数都不能被2整除,都是奇数,该说法正确。
(5) 若n是自然数,2n是偶数,偶数加1的结果是奇数,所以2n+1一定是奇数,该说法正确。
【答案】
(1)√;(2)√;(3)×;(4)√;(5)√
【知识点】
奇数和偶数的定义;自然数的分类;奇数的特征
【点评】
本题主要考查奇数和偶数的相关概念,需要准确掌握其定义、分类及特征,通过举例等方式可快速判断说法的正误,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
(1) 在非零自然数中,不能被2整除的数是奇数,最小的奇数是1;能被2整除的数是偶数,最小的非零偶数是2,所以该说法正确。
(2) 自然数按能否被2整除可分为奇数和偶数两类,因此一个自然数不是奇数就是偶数,该说法正确。
(3) 举例:偶数2的因数有1、2,共2个;奇数9的因数有1、3、9,共3个,可见偶数的因数不一定比奇数的因数多,该说法错误。
(4) 根据奇数的定义,个位上是1,3,5,7,9的自然数都不能被2整除,都是奇数,该说法正确。
(5) 若n是自然数,2n是偶数,偶数加1的结果是奇数,所以2n+1一定是奇数,该说法正确。
【答案】
(1)√;(2)√;(3)×;(4)√;(5)√
【知识点】
奇数和偶数的定义;自然数的分类;奇数的特征
【点评】
本题主要考查奇数和偶数的相关概念,需要准确掌握其定义、分类及特征,通过举例等方式可快速判断说法的正误,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
4. 在下面的括号里填上合适的奇数,使等式成立。
64=()+()
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64=()+()+()+()+()+()
64=()+()+()+()+()+()+()+()
64=()+()
64=()+()+()+()
64=()+()+()+()+()+()
64=()+()+()+()+()+()+()+()
答案
1
63
1
3
29
31
1
3
11
13
15
21
1
3
5
7
9
11
13
15
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1
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