一、读一读，用“ $ \surd $ ”标出下列加点字的正确读音。
震(gǎn hàn) 暗(bǎo pù) 迸射(bìng bèng)
切(kěn gěn) 钢(zhòu zhù) 开(pì bì)

一、hàn bǎo bèng kěn zhù pì
√ √ √ √ √ √

【分析】
这道题是基础的汉字正音题，解题时我们可以逐个对照加点字，先回忆字词的含义和对应的常用读音，排除声旁误导、多音字错读的干扰项：比如“撼”不要误读为声旁“感”的gǎn，“堡”在表示防御工事的词义下读bǎo，不要和表示地名的pù混淆，“迸”“恳”“铸”都要区分开形近干扰读音，“辟”在表示开发开拓的词义下读pì，逐一判断选出正确读音标注即可。
【解析】
我们逐个判断每个加点字的正确读音：
1. 震撼：“撼”字义为摇动，正确读音为hàn，在hàn后标注√；
2. 暗堡：“堡”指隐蔽的军事防御工事，对应读音为bǎo，在bǎo后标注√；
3. 迸射：“迸”字义为向外溅射、喷射，正确读音为bèng，在bèng后标注√；
4. 恳切：“恳”字义为真诚、诚恳，正确读音为kěn，在kěn后标注√；
5. 钢铸：“铸”字义为将熔化的金属倒入模具成型，正确读音为zhù，在zhù后标注√；
6. 开辟：“辟”取开拓、开发的字义，对应读音为pì，在pì后标注√。
【答案】
hàn √ bǎo √ bèng √ kěn √ zhù √ pì √
【知识点】
易错字音辨析，多音字认读
【点评】
本题考查课内重点字词的读音掌握情况，都是平时学习中反复强调的常见易错字和多音字词，日常学习中注意不要只读字的半边，结合字义区分多音字的不同读音，就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.9

二、词语练习。
1. 下列哪个词语的意思与“接二连三”不同？( )
A. 连绵不绝 B. 三心二意 C. 接连不断 D. 源源不断
2. “惊天动地”可以用来形容什么？下列说法不正确的一项是( )
A. 变化剧烈的气候 B. 伟大的事业 C. 影响极大的事情 D. 巨大的声音

二、1. B
2. A

【分析】
这是两道成语理解类的基础练习题，解题思路非常清晰：第1题先明确题干给出的“接二连三”的核心语义，再逐一比对四个选项的词义，找出和“连续不断”这个核心含义不相符的选项即可；第2题先梳理“惊天动地”的常见释义和适用范围，再逐个验证每个选项是否符合该词语的使用场景，最终选出描述错误的一项。
【解析】
1. 首先明确“接二连三”的含义：指一个接着一个，接连不断，核心语义是事物连续出现、没有中断。
逐一比对选项：
A. 连绵不绝：形容连续不止、从不中断，和“接二连三”意思相近；
B. 三心二意：指意志不坚定、做事犹豫不决、不专心，和“接二连三”的语义完全不同；
C. 接连不断：指一个接一个没有间断，和“接二连三”意思相近；
D. 源源不断：形容接连不断、连绵不绝，和“接二连三”意思相近。
因此第1题答案为B。
2. 首先明确“惊天动地”的含义：指使天地惊动，常用来形容事件的声势、意义极大，也可以形容声音格外响亮。
逐一验证选项：
A. 变化剧烈的气候：气候的剧烈变化不属于“惊天动地”的适用对象，一般用“翻天覆地”等词形容，该说法错误；
B. 伟大的事业：伟大事业的意义、声势都足够大，可以用“惊天动地”形容，说法正确；
C. 影响极大的事情：事件影响力强、声势足，可以用“惊天动地”形容，说法正确；
D. 巨大的声音：声音响亮到仿佛惊动天地，可以用“惊天动地”形容，说法正确。
因此第2题答案为A。
【答案】
1. B 2. A
【知识点】
成语词义辨析，成语适用场景判断
【点评】
本题属于小学语文词语积累的基础题型，重点考察学生对常用成语的语义掌握程度，只要日常学习中准确识记成语含义、了解常见的使用场景，就可以轻松做出正确判断，能够帮助学生夯实词语基础，提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.85

三、品读句子，完成练习。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
1. 句子中表示“看”的词语是_______，你知道的表示“看”的单音节词还有_______、___，四字词语有_______、___等。
2. 对董存瑞的描写方法有_______、___、___等。
3. 请你至少运用两种描写人物的手法，写一写某个同学在运动场上的表现 ______ 。

三、1. 瞪 示例:盯 瞧 东张西望 左顾右盼
2. 动作描写 神态描写 语言描写
3. 示例:小明三步并作两步持球快速前进,一扬手,篮球应声入网,他的脸上露出了得意的微笑。

【分析】
首先我们逐问梳理解题思路：第1问，先回到给定的原句里筛选出带有“看”的含义的词语，再分别回忆积累的单字（单音节）表看的词语、四字表看的词语，填入合理的答案即可；第2问，我们逐一拆解句子对董存瑞的刻画内容，分别对应不同的人物描写方法，把神态、动作、语言三类描写对应找出来；第3问，先选定运动场上同学的具体行为场景，比如投篮、冲刺跑步等，再主动搭配至少两种人物描写手法，比如动作+神态，把场景写通顺具体就符合要求。
【解析】
1. 通读原句，可直接找到表示看的词语是“瞪”；表示看的单音节词也就是单个汉字的看类动词，可选“盯、瞧、望”等任意合理答案；表示看的四字词语可选“东张西望、左顾右盼、目不转睛”等任意合理答案。
2. 分析句子刻画内容：“瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花”是对董存瑞面部神情的刻画，属于神态描写；“他跑到连长身边”是对他的行为动作的刻画，属于动作描写；董存瑞说出的“连长，我去炸掉它”属于人物的语言，对应语言描写。
3. 写作时贴合运动场的场景，同时满足至少两种人物描写的要求即可，示例选取篮球投篮的场景，同时用到了动作描写和神态描写，符合题干要求。
【答案】
1. 瞪 示例:盯 瞧 东张西望 左顾右盼
2. 动作描写 神态描写 语言描写
3. 示例:小明三步并作两步持球快速前进,一扬手,篮球应声入网,他的脸上露出了得意的微笑。
【知识点】
词语积累
人物描写辨析
人物描写运用
【点评】
本题从课内经典人物语句切入，由浅入深依次考察词语积累、描写手法辨析、写作运用三个层级的能力，既巩固课内基础知识，也引导学生把所学的描写方法落地到实际表达中，作答时注意第三问要紧扣“运动场”的场景设定，不要脱离情境。
【难度系数】
0.8

四、课外阅读我能行。
最后的时刻
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的布旗袍，脱下了打着“ $ × $ ”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服···”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子...
“同志们，永别了！”
“江姐！江——”人们红肿着双眼，猛地醒过来似的，忽地一下扑向牢房门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的笑容，洋溢着圣洁的光辉...
(有改动)
1. 用一句话概括本文的主要内容 ______ 。
2. 文中画线的句子有哪两层意思？( )
A. 是在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号！
B. 是在向特务宣告：你们也不会有好下场！
C. 是在向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！
D. 是在激励同志们：要坚贞不屈、视死如归！
3. 对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是( )
A. 江姐生命中最后的时光 B. 光明到来前最黑暗的时刻
C. 反动派最后疯狂的时刻 D. 即将获救的江姐在狱中最后的时刻

四、1. 江姐在被杀害前与同志们道别。
2. AD 3. D
4. 让我们认识了一个生活严谨、考虑周密、对革命无比忠贞、面对死亡从容不迫的江姐。

【分析】
首先通读全文梳理故事核心脉络，明确主人公是江姐，故事发生在渣滓洞牢房中，背景是反动派即将对江姐等革命者下毒手。第一题概括内容只需要提取核心人物、核心事件，剔除冗余细节即可。第二题分析人物语句的两层含义，要结合上下文语境，江姐说这句话时既在直面自身的死亡考验，也在安抚身边悲痛的战友，逐一排除不符合原文内容的错误选项就能得到答案。第三题理解标题含义，要结合江姐最终英勇就义的事实，逐一比对选项，找出不符合文意的错误解读即可。
【解析】
1. 本题考查记叙文内容概括，提取核心要素：主人公为江姐，核心事件是她在即将被反动派杀害的最后时刻，从容和狱中的同志们道别，精简语句后即可得到准确的概括内容。
2. 本题考查人物语句含义理解：江姐说出“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”这句话时，一方面是在自我勉励，表明自己作为共产党员绝不屈服的决心，对应A选项；另一方面是在安抚、鼓励陷入悲伤的同志们，号召大家坚贞不屈、直面生死考验，对应D选项。B选项文中没有体现向特务宣告的相关表述，C选项不符合当时革命尚未取得全面胜利的历史背景，因此排除B、C，选AD。
3. 本题考查标题含义理解：逐一分析选项：A选项“江姐生命中最后的时光”符合江姐即将被反动派杀害的事实，表述正确；B选项“光明到来前最黑暗的时刻”对应文末提到的“即将到来的黎明”，是解放前夕最黑暗的阶段，表述正确；C选项“反动派最后疯狂的时刻”对应反动派在覆灭前疯狂屠杀革命者的行径，表述正确；D选项江姐此时即将被反动派杀害，并非“即将获救”，该理解不符合原文内容，因此选D。
【答案】
1. 江姐在被杀害前与同志们道别。
2. AD
3. D
4. 让我们认识了一个生活严谨、考虑周密、对革命无比忠贞、面对死亡从容不迫的江姐。

【知识点】
记叙文内容概括、语句含义理解、标题含义解读
【点评】
本题选取红色经典篇目设题，考点覆盖整体内容梳理、细节语句品读、标题深层理解，既考察学生的现代文阅读基础能力，也能引导学生感知江姐等革命先烈从容赴死的崇高革命气节，兼具知识性和思想教育意义。
【难度系数】
0.7