一、Linda 与家人一起制订家规。听句子,用数字 1—5 给下列图片排序。

由于缺少听力内容及图片细节描述，无法完成排序。建议提供听力材料文本或详细描述各图片内容，以便进行准确排序。

二、家规很好地规范了 Linda 及家人的日常行为。请给下列情境选择适用的家规。
A. Do your homework first.
B. Wash your hands.
C. Use kind words.
D. Tidy your room.
E. Don't eat in bed.

EDCBA

1. 图1显示在床上吃东西，对应E；2. 图2房间凌乱，对应D；3. 图3男孩表情生气，应使用友善语言，对应C；4. 图4在吃东西前，应洗手，对应B；5. 图5在看电视，可能需要先做作业，对应A。

三、家规推行以来,Linda 的家庭越来越幸福和睦。请选择合适的单词,补全 Linda 分享的感言。

Hello! Let me share my family rules with you. After school, I do my 1. first. After that, I 2. my room. I use 3. words and always say "thank you" to my family. I don't 4. in the house. It's not 5.. These family rules are all helpful.

1. homework 2. tidy 3. kind 4. run 5. safe

根据题意和所给单词，分别分析每个空应填的内容：
1. “After school”以及“do my...”，结合所给单词，“do my homework”（做我的家庭作业）是常见表达，所以1处填“homework”。
2. “my room”，结合所给单词，“tidy my room”（整理我的房间）符合语境，所以2处填“tidy”。
3. “words”，“kind words”（友善的话语）是合理搭配，所以3处填“kind”。
4. “in the house”，结合所给单词，“don't run”（不要跑）符合在室内不能做的事的语境，所以4处填“run”。
5. “It's not...”，结合上文在室内不要跑，可知“It's not safe”（不安全）符合逻辑，所以5处填“safe”。