一、根据音标写单词。
1. —What is your hobby, Sandy?
—I love doing
2. I want to join the Music
3. She is a good
4. (2025·江苏宿迁·期中)The
5. Andy is good at studying. He is my role
6. (2025·江苏常州·期中)She is a
7. How can Tom be a football star? It is only a
8. My brother likes doing sport and he plays football
9. It is not a
10. (2025·江苏宿迁·期中)Our class will take a trip to the
1. —What is your hobby, Sandy?
—I love doing
paper-cutting
/'peɪpə kʌtɪŋ/.2. I want to join the Music
Club
/klʌb/.3. She is a good
volleyball
/'vɒlibɔːl/ player.4. (2025·江苏宿迁·期中)The
scientists
/'saɪəntɪsts/ let the child touch a smooth rock from space.5. Andy is good at studying. He is my role
model
/'mɒdl/.6. (2025·江苏常州·期中)She is a
member
/'membə(r)/ of the school swimming team.7. How can Tom be a football star? It is only a
dream
/driːm/.8. My brother likes doing sport and he plays football
once
/wʌns/ a week.9. It is not a
true
/truː/ story at all.10. (2025·江苏宿迁·期中)Our class will take a trip to the
museum
/mju'ziːəm/ to learn about history next month.答案
一、1. paper-cutting 2. Club 3. volleyball 4. scientists
5. model 6. member 7. dream 8. once 9. true
10. museum
5. model 6. member 7. dream 8. once 9. true
10. museum
解析
【分析】
解题时,先准确拼读每个给出的音标,再结合句子的语境、固定搭配(如Music Club),写出对应的正确单词,同时注意专有名词的大小写,确保拼写准确。
【解析】
1. 音标/'peɪpə kʌtɪŋ/对应短语paper-cutting,符合“爱好”的语境;
2. 音标/klʌb/结合Music构成固定搭配Music Club,需大写首字母,故填Club;
3. 音标/'vɒlibɔːl/对应volleyball,修饰名词player;
4. 音标/'saɪəntɪsts/对应scientists,在句中作主语;
5. 音标/'mɒdl/对应model,role model是固定搭配“榜样”;
6. 音标/'membə(r)/对应member,a member of是固定搭配“……的一员”;
7. 音标/driːm/对应dream,符合“梦想”的语境;
8. 音标/wʌns/对应once,once a week是固定搭配“一周一次”;
9. 音标/truː/对应true,修饰名词story;
10. 音标/mju'ziːəm/对应museum,符合“博物馆”的语境。
【答案】
一、1. paper-cutting 2. Club 3. volleyball 4. scientists
5. model 6. member 7. dream 8. once 9. true
10. museum
【知识点】
音标识词、词汇拼写、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的音标识别与拼写,结合语境和固定搭配填写单词,是英语学习的基础题型,侧重日常词汇积累。
【难度系数】
0.7
解题时,先准确拼读每个给出的音标,再结合句子的语境、固定搭配(如Music Club),写出对应的正确单词,同时注意专有名词的大小写,确保拼写准确。
【解析】
1. 音标/'peɪpə kʌtɪŋ/对应短语paper-cutting,符合“爱好”的语境;
2. 音标/klʌb/结合Music构成固定搭配Music Club,需大写首字母,故填Club;
3. 音标/'vɒlibɔːl/对应volleyball,修饰名词player;
4. 音标/'saɪəntɪsts/对应scientists,在句中作主语;
5. 音标/'mɒdl/对应model,role model是固定搭配“榜样”;
6. 音标/'membə(r)/对应member,a member of是固定搭配“……的一员”;
7. 音标/driːm/对应dream,符合“梦想”的语境;
8. 音标/wʌns/对应once,once a week是固定搭配“一周一次”;
9. 音标/truː/对应true,修饰名词story;
10. 音标/mju'ziːəm/对应museum,符合“博物馆”的语境。
【答案】
一、1. paper-cutting 2. Club 3. volleyball 4. scientists
5. model 6. member 7. dream 8. once 9. true
10. museum
【知识点】
音标识词、词汇拼写、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的音标识别与拼写,结合语境和固定搭配填写单词,是英语学习的基础题型,侧重日常词汇积累。
【难度系数】
0.7
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏常州·期中)To keep healthy, I often go
2. I'm going to have a
3. Sandy sometimes
4. —How often do you go to the movies?
—About
5. Science can change people's
1. (2025·江苏常州·期中)To keep healthy, I often go
jogging
(jog) in the park in the morning.2. I'm going to have a
meeting
(meet), so I can't go to your party this evening.3. Sandy sometimes
flies
(fly) a kite in the fields when spring comes.4. —How often do you go to the movies?
—About
once
(one) a month.5. Science can change people's
lives
(life). How great!答案
二、1. jogging 2. meeting 3. flies 4. once 5. lives
解析
【分析】
本题为英语词汇形式填空题,需结合固定搭配、动词时态、词性转换、数词变形及名词复数等知识解题。第1题考查“go+动名词”的固定搭配;第2题考查“have a+名词”的固定短语,需将动词转换为名词;第3题考查一般现在时中第三人称单数主语的动词变化;第4题考查表示频率的数词变形;第5题考查名词的复数形式。
【解析】
1. “go jogging”是固定搭配,意为“去慢跑”,故填jogging;
2. “have a meeting”是固定短语,意为“开会”,此处需用动词meet的名词形式meeting,故填meeting;
3. 主语Sandy是第三人称单数,句中sometimes体现一般现在时,动词fly需用第三人称单数形式flies,故填flies;
4. 问句询问频率,one对应的频率表达为once(一次),故填once;
5. people's是复数所有格,life表示“生活”时,复数形式为lives,故填lives。
【答案】
1. jogging 2. meeting 3. flies 4. once 5. lives
【知识点】
固定搭配、一般现在时、名词复数与数词变形
【点评】
本题为基础英语词汇变形题,涵盖初中英语核心的固定搭配、动词时态、词性转换等知识点,侧重基础应用,适合巩固英语词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇形式填空题,需结合固定搭配、动词时态、词性转换、数词变形及名词复数等知识解题。第1题考查“go+动名词”的固定搭配;第2题考查“have a+名词”的固定短语,需将动词转换为名词;第3题考查一般现在时中第三人称单数主语的动词变化;第4题考查表示频率的数词变形;第5题考查名词的复数形式。
【解析】
1. “go jogging”是固定搭配,意为“去慢跑”,故填jogging;
2. “have a meeting”是固定短语,意为“开会”,此处需用动词meet的名词形式meeting,故填meeting;
3. 主语Sandy是第三人称单数,句中sometimes体现一般现在时,动词fly需用第三人称单数形式flies,故填flies;
4. 问句询问频率,one对应的频率表达为once(一次),故填once;
5. people's是复数所有格,life表示“生活”时,复数形式为lives,故填lives。
【答案】
1. jogging 2. meeting 3. flies 4. once 5. lives
【知识点】
固定搭配、一般现在时、名词复数与数词变形
【点评】
本题为基础英语词汇变形题,涵盖初中英语核心的固定搭配、动词时态、词性转换等知识点,侧重基础应用,适合巩固英语词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.8
(
A.Maths
B.Geography
C.Music
D.Art
B
)1.(2025·江苏盐城·期中)I like because I can learn a lot about nature.A.Maths
B.Geography
C.Music
D.Art
答案
1. B 【点拨】根据“learn a lot about nature”可知,地理学科涉及自然相关内容。故选 B。
解析
【分析】首先理解句子后半句“because I can learn a lot about nature”的含义是“因为我能学到很多关于自然的知识”,再分析各选项对应的学科内容:A选项Maths(数学)、C选项Music(音乐)、D选项Art(美术)均不涉及自然知识,只有B选项Geography(地理)是研究自然环境等相关内容的学科,结合语境即可选出正确答案。
【解析】先翻译句子:“我喜欢________,因为我能学到很多关于自然的知识。”逐一分析选项:A. Maths(数学)主要研究数量、结构等,与自然关联不大;B. Geography(地理)研究自然环境、地理事物等,符合“学到自然知识”的语境;C. Music(音乐)研究音乐艺术,D. Art(美术)研究艺术创作,均不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】学科名词辨析、语境理解
【点评】本题是基础的英语学科词汇考查题,结合句子语境分析即可得出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:“我喜欢________,因为我能学到很多关于自然的知识。”逐一分析选项:A. Maths(数学)主要研究数量、结构等,与自然关联不大;B. Geography(地理)研究自然环境、地理事物等,符合“学到自然知识”的语境;C. Music(音乐)研究音乐艺术,D. Art(美术)研究艺术创作,均不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】学科名词辨析、语境理解
【点评】本题是基础的英语学科词汇考查题,结合句子语境分析即可得出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
(

A.Ping-pong.
B.Football.
C.Running.
D.Swimming.
B
)2.(2025·江苏南通·期中)Look at the picture. What kind of sport do players play in the Jiangsu Super League(Suchao)?A.Ping-pong.
B.Football.
C.Running.
D.Swimming.
答案
2. B 【点拨】根据图片中的足球图案可知是足球运动。故选 B。
解析
【分析】这道题需要结合图片信息判断运动项目,首先观察图片中的关键元素,找到对应运动,再匹配选项即可。
【解析】观察图片,能看到足球图案,由此可知江苏超级联赛的运动员进行的是足球运动。A选项乒乓球、C选项跑步、D选项游泳均不符合图片呈现的运动,只有B选项足球符合,因此选B。
【答案】B
【知识点】运动类名词;识图判断
【点评】本题结合图片考查运动类词汇的认知,解题关键是提取图片中的足球信息,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】观察图片,能看到足球图案,由此可知江苏超级联赛的运动员进行的是足球运动。A选项乒乓球、C选项跑步、D选项游泳均不符合图片呈现的运动,只有B选项足球符合,因此选B。
【答案】B
【知识点】运动类名词;识图判断
【点评】本题结合图片考查运动类词汇的认知,解题关键是提取图片中的足球信息,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—I want to be a fashion , and I can design all kinds of beautiful dresses.
A.scientist
B.designer
C.waiter
D.cook
B
)3.(2025·江苏无锡·期中)—What do you want to be in the future?—I want to be a fashion , and I can design all kinds of beautiful dresses.
A.scientist
B.designer
C.waiter
D.cook
答案
3. B 【点拨】根据“I can design all kinds of beautiful dresses”可知,此处与时装设计有关,所以是想成为一名时装设计师。故选 B。
解析
【分析】首先理解对话的语境,问句询问未来想从事的职业,答句给出关键信息“能设计各种漂亮的裙子”,需选择与服装设计相关的职业名词,通过分析各选项词义排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】先翻译对话:“你未来想成为什么?”“我想成为一名时装______,我能设计各种漂亮的裙子。”逐一分析选项:A. scientist(科学家),与设计服装无关;B. designer(设计师),fashion designer意为“时装设计师”,契合“设计裙子”的语境;C. waiter(服务员),不符合语境;D. cook(厨师),不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】职业名词辨析、情景交际
【点评】本题结合对话语境考查职业名词的词义辨析,核心是抓住答句中“design all kinds of beautiful dresses”这一关键信息,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话:“你未来想成为什么?”“我想成为一名时装______,我能设计各种漂亮的裙子。”逐一分析选项:A. scientist(科学家),与设计服装无关;B. designer(设计师),fashion designer意为“时装设计师”,契合“设计裙子”的语境;C. waiter(服务员),不符合语境;D. cook(厨师),不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】职业名词辨析、情景交际
【点评】本题结合对话语境考查职业名词的词义辨析,核心是抓住答句中“design all kinds of beautiful dresses”这一关键信息,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.endless
B.living
C.perfect
D.polite
A
)4. Mr Wang is very smart and he can answer our questions.A.endless
B.living
C.perfect
D.polite
答案
4. A 【点拨】句意:王老师很聪明,他能回答我们没完没了的问题。endless 无穷无尽的。故选 A。
解析
【分析】
这是一道形容词词义辨析题,解题思路为:先通读句子理解句意,再逐一分析各选项形容词的含义,结合语境选出最符合句子逻辑的选项。句子表达的是“王老师很聪明,他能回答我们________的问题”,需选择修饰“questions”且契合“王老师聪明能应对”的形容词。
【解析】
逐一分析选项词义:A选项endless意为“无穷无尽的,没完没了的”;B选项living意为“活的,现存的”;C选项perfect意为“完美的”;D选项polite意为“礼貌的”。结合句意,只有“没完没了的问题”能体现王老师的聪明,其他选项代入后语义不通顺,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义在语境中的运用,属于基础词汇题,侧重考查学生对常见形容词含义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.7
这是一道形容词词义辨析题,解题思路为:先通读句子理解句意,再逐一分析各选项形容词的含义,结合语境选出最符合句子逻辑的选项。句子表达的是“王老师很聪明,他能回答我们________的问题”,需选择修饰“questions”且契合“王老师聪明能应对”的形容词。
【解析】
逐一分析选项词义:A选项endless意为“无穷无尽的,没完没了的”;B选项living意为“活的,现存的”;C选项perfect意为“完美的”;D选项polite意为“礼貌的”。结合句意,只有“没完没了的问题”能体现王老师的聪明,其他选项代入后语义不通顺,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义在语境中的运用,属于基础词汇题,侧重考查学生对常见形容词含义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.7
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