2026年能力培养与测试七年级语文下册人教版第2页答案
1. 阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
邓稼先是中华民族核武器事业的 diàn jī 人和开拓者,是当之无愧的"'两弹' yuán
xūn"。他的
友杨振宁说:"奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕
。……邓稼先则是一个
最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不娇
人。他没有小心眼儿,一生喜欢'纯'字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包
括中国人和外国人,他是最有中国农民的仆实气质的人。"
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
友(
zhì
) 锋芒毕
(
) diàn jī(
奠基
) yuán xūn(
元勋
)
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为
;
改为

(3)解释下列词语在文段中的意思。
①当之无愧:
承受得起某种评价、称号或荣誉,不用感到惭愧。

②引人注目:
引起人们的注意或重视。

答案

1. (1) zhì lù 奠基 元勋 (2) 娇 骄
仆 朴 (3)①承受得起某种评价、称号或
荣誉,不用感到惭愧。 ②引起人们的注意
或重视。
2. 下列各句中有语病的一项是 (
D
)

A.邓稼先之所以能成功地领导各阶层众多工作者,是因为人们知道他没有私心。
B.我们应学习邓稼先的事迹和精神,勇攀科学高峰,为实现中国梦而添砖加瓦。
C.邓稼先的不朽英名,永远闪耀在历史的天空;他的卓越功勋,永远铭记在人民心中。
D.令我们崇敬的是,杨振宁这位大科学家仍时刻支持和关注着中国的经济建设。

答案

2. D 解析:此句语序不当,应先“关注”再
“支持”。
3. 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (
C
)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,
唤醒黎明的沉默
;你是奋蹄疾驰的骏
马,
挣脱千年的羁绊
;你是冲天腾飞的巨龙,
叱咤时代的风云
。你有一个美丽的名字——中国。

A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊

答案

3. C
(一)课内阅读
"我不能走"
①青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明
时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草
枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:"此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,
天阴则闻!"
②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
③"粗估"参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方
案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。
稼先在关键性
的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
④戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的
问题必
B
(A. 屡见不鲜 B. 层出不穷),稼先虽有"福将"之称,意外总是不能完全
避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十
A
(A. 焦虑 B. 忧愁),人们劝他回去,他只说了一句话:"我不能走。"
⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用"五四"时代的一首歌作
为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
⑥我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
4. 在选文中的空白处填上恰当的词语,依次是
B
A
。(填字母)
5. 请你结合上下文和作者经历,谈谈对第③段中加点的"不知"的理解。
6. 选文以《"我不能走"》为标题,如果改成《忠于职守的邓稼先》好不好,为什么?
7. 第⑤段中提到了摄制《邓稼先传》,并推荐了背景音乐。假如你是导演,请根据选文内容设
计一段台词脚本。

答案

4. B A
5. 邓稼先工作时,作者杨振宁不在其身边,本
部分内容是作者对邓稼先的心理和动作的猜
测,所以说“不知”。而“不知”,其实还有
“知道”的意思,这是一个科学家对另外一个
承担重任的科学家的理解、怜惜。作为挚友,
作者对邓稼先的责任、担当感同身受。
6. 不好。因为《“我不能走”》引用的是邓稼
先的原话,以此为标题既能体现邓稼先勤勉、
奉献的高尚精神,又蕴含了作者对邓稼先敢
于担当的赞美,更加生动、感人。而《忠于
职守的邓稼先》仅是一个客观评价,无法鲜
明地表达作者的情感。
7. 略。