10. 长妈妈不识字,却为"我"买来了《山海经》,她买书的过程文中并没有展现。请你结合课文内容,发挥联想和想象,试着描述阿长买《山海经》的情景。注意使用描写方法与修辞手法。

天刚蒙蒙亮，阿长就裹着那件洗得发白的蓝布褂子出门了。她攥着皱巴巴的铜子儿，沿着青石板路一路打听，粗糙的手掌在寒风里冻得裂了几道细口子。好不容易摸到卖书的铺子，她踮着脚凑到柜台前，脸涨得通红，结结巴巴地说：“老、老板，我要那本画着人面兽、九头蛇的书！”见老板一脸茫然，她急得直搓手，把两只手张得大大的，笨拙地比划着怪兽的模样，活像个手忙脚乱的小木偶。折腾了好半晌，老板才恍然大悟，从架上抽出一套《山海经》。阿长的眼睛瞬间亮得像天上的星，连忙把铜子儿塞给老板，小心翼翼地把书抱在怀里，用衣襟紧紧裹着，生怕被风吹皱了纸页。一路上她脚步轻快，嘴里还念叨着：“哥儿这下可开心喽……”

需结合课文中阿长朴实、疼爱“我”的性格特点，运用外貌、动作、语言等描写方法，搭配比喻、夸张等修辞手法，还原她不识字却执着为“我”买《山海经》的过程：先刻画她多方打听书店的细节，再展现她因不识书名，用笨拙比划询问老板的窘迫，最后突出她买到书后的珍视与喜悦，使情景贴合人物身份与课文设定。