登录
() 2. —Can I take this apple to school? —
A.You're welcome.
B.Yes, but don't eat in class.
C.After you.
A.You're welcome.
B.Yes, but don't eat in class.
C.After you.
答案
B
解析
先理解问句含义：“我可以把这个苹果带去学校吗？”，再逐一判断选项：A选项是用于回应他人感谢的答语，不符合该问句语境；B选项表示同意并补充规则“但不要在课堂上吃”，匹配问句的场景逻辑；C选项是用于礼让他人的表达，不符合语境。因此正确选项是B。
() 3. —What time is it now? —
A.It’s art class.
B.It’s nine o’clock
C.I get up early.
A.It’s art class.
B.It’s nine o’clock
C.I get up early.
答案
B
解析
问句“What time is it now?”是用来询问当前的具体时间。A选项意为“这是美术课”，C选项意为“我起得很早”，都不能回应时间相关的提问，只有B选项“现在九点整”符合该问句的应答要求。
() 4. — I run in the house? —No, it’s not safe.
A.Are
B.Do
C.Can
A.Are
B.Do
C.Can
答案
C
解析
先逐一分析选项：A选项Are是be动词，后面不能直接接动词原形run，语法错误；B选项Do引导问句是询问是否做某事，不符合此处请求许可的语境；C选项Can表示“可以、能够”，用于询问是否被允许做某事，和答句“不行，这不安全”的语境匹配。
() 5. —How many cows on your farm? —Twenty.
A.are you
B.are there
C.they are
A.are you
B.are there
C.they are
答案
B
解析
本题考查there be句型的特殊疑问句用法，询问某地有多少某物的结构为"How many + 可数名词复数 + are there + 地点状语"，A选项语义不符，C选项为陈述语序不符合疑问句要求，因此选B。
（一）给下列句子重新排序，使其组成一段完整的对话。
（）Yes. I need a dress.
（）Good afternoon. Can I help you?
（）Can I try it on?
（）Sure. Here you are.
（ 6 ）How much is it?
（）Look at this one. It’s nice.
（）It’s 20 yuan. It’s very cheap.
（）OK. I’ll take it.
（）Yes. I need a dress.
（）Good afternoon. Can I help you?
（）Can I try it on?
（）Sure. Here you are.
（ 6 ）How much is it?
（）Look at this one. It’s nice.
（）It’s 20 yuan. It’s very cheap.
（）OK. I’ll take it.
答案
2 1 4 5 3 7 8
解析
这是一段服装店购物场景的对话，按照日常购物的先后逻辑梳理顺序：1. 首先店员主动问候顾客，问好并询问是否需要帮助；2. 顾客作出回应，说明自己需要一条连衣裙；3. 店员向顾客推荐款式好看的连衣裙；4. 顾客询问是否可以试穿这条裙子；5. 店员同意请求，把裙子递给顾客；6. 顾客询问这条裙子的价格（题目已标注该句为第6句）；7. 店员告知裙子的价格，说明它很便宜；8. 顾客表示自己要买下这条裙子。最终对应每句的排序数字依次为2、1、4、5、3、7、8。
