14.化学是一门以实验为基础的自然科学。
Ⅰ.实验室常用下列装置制取氧气并进行性质实验。

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为$\boldsymbol{2KMnO_4 \xlongequal{\Delta} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2 \uparrow}$，选择的发生装置是（填字母）。用装置C收集氧气的适宜时机是观察到导管口有气泡冒出。
(2)选装置D用向上排空气法收集氧气时，氧气应从（填“a”或“b”）端通入，可用检验氧气是否收集满。
(3)将铁丝末端绕成螺旋状，并用火柴引燃，伸入充满氧气的集气瓶中，发生反应的化学方程式为$\boldsymbol{3Fe + 2O_2 \xlongequal{点燃} Fe_3O_4}$，说明氧气具有的化学性质是。
Ⅱ.某同学设计并进行如图所示实验验证质量守恒定律。

(4)实验甲中，加热装有铜粉的锥形瓶，发生反应的化学方程式为$\boldsymbol{2Cu + O_2 \xlongequal{\Delta} 2CuO}$；乙中观察到。两组实验（填“可以”或“不可以”）验证质量守恒定律。
(5)实验丙反应后，装置及试剂的总质量与实验前相比（填“变大”“变小”或“不变”）。
(6)实验丁反应后，称量陶土网上的燃烧产物，其质量大于参加反应的镁条的质量，主要原因是（填字母）。
A.产物逸散 B.镁条未完全反应 C.未称量参加反应的气体的质量
(7)上述实验得到的启示：在验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应要在（填“敞口”或“密闭”）装置中进行。
Ⅲ.废液回收再利用
研究小组同学欲从硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸的混合溶液中回收金属铜并得到$\ce{FeSO_4}$晶体，设计了如下流程。

(8)操作Ⅰ中使用的玻璃仪器除了玻璃棒，还有。
(9)加过量Fe的目的是。
(10)结合流程图判断下列说法正确的是（填字母）。
A.加入的铁的质量为1.12 g
B.固体A、D与气体C均是单质
C.操作Ⅱ的主要操作为降温结晶
D.B和E中所含溶质质量总和为4.56 g
E.若固体A与物质Y恰好完全反应时，消耗Y的质量为10 g，则Y的溶质质量分数为9.8%

14.(1)$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$ A 均匀连续
(2)a 带有火星的木条放在b端管口
(3)$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$ 能支持燃烧
(4)$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta}2CuO}$ 铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色 可以
(5)变小
(6)C
(7)密闭
(8)漏斗、烧杯
(9)将废液中的硫酸铜、硫酸除尽
(10)CE