(
A.prepared
B.are preparing
C.were preparing
D.have prepared
C
)1.[2025·黑龙江龙东地区改编]When Li Lei came into the room, his friends for his birthday party.A.prepared
B.are preparing
C.were preparing
D.have prepared
答案
C
解析
【分析】
本题考查英语时态的运用,解题思路是:首先确定时间状语从句的时态,再据此判断主句的时态。题目中when引导的时间状语从句用了一般过去时(came),表示“李雷进入房间”这个过去的时间点,主句的动作“准备生日派对”是在该时间点正在进行的,因此主句需用过去进行时。
【解析】
1. 分析从句时态:when引导的时间状语从句中,谓语动词came是一般过去时,代表过去的某个具体时间点。
2. 判断主句时态:主句描述的是过去该时间点正在进行的动作,需用过去进行时,结构为“was/were + 现在分词”。
3. 匹配选项:A为一般过去时,B为现在进行时,C为过去进行时(were preparing符合复数主语的用法),D为现在完成时,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
过去进行时;时间状语从句
【点评】
本题是英语时态的基础考查题,核心是掌握when引导的时间状语从句与主句的时态搭配规则,属于初中英语的高频考点,侧重基础时态的应用。
【难度系数】
0.7
本题考查英语时态的运用,解题思路是:首先确定时间状语从句的时态,再据此判断主句的时态。题目中when引导的时间状语从句用了一般过去时(came),表示“李雷进入房间”这个过去的时间点,主句的动作“准备生日派对”是在该时间点正在进行的,因此主句需用过去进行时。
【解析】
1. 分析从句时态:when引导的时间状语从句中,谓语动词came是一般过去时,代表过去的某个具体时间点。
2. 判断主句时态:主句描述的是过去该时间点正在进行的动作,需用过去进行时,结构为“was/were + 现在分词”。
3. 匹配选项:A为一般过去时,B为现在进行时,C为过去进行时(were preparing符合复数主语的用法),D为现在完成时,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
过去进行时;时间状语从句
【点评】
本题是英语时态的基础考查题,核心是掌握when引导的时间状语从句与主句的时态搭配规则,属于初中英语的高频考点,侧重基础时态的应用。
【难度系数】
0.7
(
A.is raining
B.rains
C.rained
D.was raining
A
)2. [2025·江西] It heavily. We are going to get all wet walking outside.A.is raining
B.rains
C.rained
D.was raining
答案
A
解析
【分析】首先观察句子后半句“We are going to get all wet walking outside”,意思是“我们走出去会淋湿”,由此可判断当前正在下大雨,需用现在进行时描述正在发生的动作。再逐一分析选项时态:A为现在进行时,B为一般现在时,C为一般过去时,D为过去进行时,结合语境即可选出正确答案。
【解析】根据语境可知,此处表示“正在下大雨”,需用现在进行时,其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语it是第三人称单数,be动词用is,rain的现在分词是raining,因此选A。
【答案】A
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的语境运用,需结合上下文判断动作发生的时间,属于基础时态题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据语境可知,此处表示“正在下大雨”,需用现在进行时,其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语it是第三人称单数,be动词用is,rain的现在分词是raining,因此选A。
【答案】A
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的语境运用,需结合上下文判断动作发生的时间,属于基础时态题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.draws
B.was drawing
C.is drawing
D.will draw
B
)3. [2025·北京] Mary a picture when her dad got home yesterday evening.A.draws
B.was drawing
C.is drawing
D.will draw
答案
B
解析
【分析】首先根据句中时间状语"yesterday evening"以及when引导的时间状语从句(使用了一般过去时got home),判断主句需表达“过去某个时刻正在进行的动作”,应使用过去进行时。再逐一分析选项的时态,排除不符合的选项,确定正确答案。
【解析】根据时间状语和从句时态,主句需用过去进行时(结构为was/were + 现在分词)。主语Mary是第三人称单数,因此用was drawing,对应选项B。
【答案】B
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的用法,需结合时间状语和从句时态判断主句时态,属于基础时态考点,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据时间状语和从句时态,主句需用过去进行时(结构为was/were + 现在分词)。主语Mary是第三人称单数,因此用was drawing,对应选项B。
【答案】B
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的用法,需结合时间状语和从句时态判断主句时态,属于基础时态考点,难度适中。
【难度系数】0.7
(
—No. My neighbour the guitar the whole night.
A.is playing
B.has played
C.was playing
D.plays
C
)4. [2025·合肥四十八中一模]—Did you have a good sleep last night?—No. My neighbour the guitar the whole night.
A.is playing
B.has played
C.was playing
D.plays
答案
C
解析
【分析】首先看问句是一般过去时(Did引导,询问昨晚的情况),答句中“the whole night(整个晚上)”是过去时间段,描述过去某段时间持续进行的动作,需对应过去进行时。再分析各选项时态:A是现在进行时(表现在),B是现在完成时(表过去动作对现在的影响),C是过去进行时(表过去某段时间正在进行的动作),D是一般现在时(表经常性动作),据此判断答案。
【解析】根据语境,问句用一般过去时询问昨晚的情况,答句中“the whole night”明确是过去时间段,需用过去进行时(结构为was/were + 现在分词)。主语My neighbour是单数,be动词用was,play的现在分词是playing,因此填was playing。选项A、B、D的时态均不符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】过去进行时的用法
【点评】本题结合语境考查过去进行时的运用,关键是抓住时间状语“the whole night”和问句的过去时态提示,判断动作发生的时间与状态,属于基础时态题。
【难度系数】0.7
【解析】根据语境,问句用一般过去时询问昨晚的情况,答句中“the whole night”明确是过去时间段,需用过去进行时(结构为was/were + 现在分词)。主语My neighbour是单数,be动词用was,play的现在分词是playing,因此填was playing。选项A、B、D的时态均不符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】过去进行时的用法
【点评】本题结合语境考查过去进行时的运用,关键是抓住时间状语“the whole night”和问句的过去时态提示,判断动作发生的时间与状态,属于基础时态题。
【难度系数】0.7
(
—Sorry,dear. I don't know. I in the kitchen then.
A.cook
B.was cooking
C.have cooked
D.will cook
B
)5.[2025·甘肃白银]—Cindy,my sunglasses are on the floor and they are broken. What happened?—Sorry,dear. I don't know. I in the kitchen then.
A.cook
B.was cooking
C.have cooked
D.will cook
答案
B
解析
【分析】首先明确题目语境:问句询问过去发生的太阳镜损坏的情况,答句中的“then”指代过去那个特定时间点,需要描述当时正在进行的动作。接着分析各选项时态的适用场景,判断符合语境的时态形式。
【解析】答句中的时间标志词“then”对应过去某个特定时刻,需用过去进行时(结构为was/were + 现在分词)表示过去某一时刻正在进行的动作。主语是I,be动词用was,cook的现在分词是cooking,因此选B。
【答案】B
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时在具体语境中的运用,核心是抓住时间标志词“then”判断时态,属于基础时态类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】答句中的时间标志词“then”对应过去某个特定时刻,需用过去进行时(结构为was/were + 现在分词)表示过去某一时刻正在进行的动作。主语是I,be动词用was,cook的现在分词是cooking,因此选B。
【答案】B
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时在具体语境中的运用,核心是抓住时间标志词“then”判断时态,属于基础时态类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
Ⅰ.用方框中所给单词或短语的适当形式填空
serve weekday lose terrible
move on break out
1. Instead of spending too much time regretting the job you didn't get,
2. Sunshine Cinema has the best
3. The library in our school is open from 9:00 am to 6:00 pm on
4. Everyone should know how to save themselves when a fire
5. He was
6. In the supermarket, the little boy got
serve weekday lose terrible
move on break out
1. Instead of spending too much time regretting the job you didn't get,
move on
to the next chance.2. Sunshine Cinema has the best
service
. The workers there are very friendly.3. The library in our school is open from 9:00 am to 6:00 pm on
weekdays
.4. Everyone should know how to save themselves when a fire
breaks out
.5. He was
terribly
ill, so he couldn't go to school yesterday.6. In the supermarket, the little boy got
lost
and couldn't find his mother.答案
1. move on 2. service 3. weekdays 4. breaks out 5. terribly 6. lost
解析
【分析】
本题为词汇适当形式填空题,需结合句子语境、词性要求及语法规则,从方框内的单词/短语(serve, weekday, lose, terrible, move on, break out)中选择并调整形式填空。具体思路:1. 第一句为祈使句,需填表“继续”的短语;2. 第二句需名词,对应动词serve的名词形式;3. 第三句“在工作日”用名词复数;4. 第四句主语为单数,一般现在时谓语用第三人称单数形式;5. 第五句修饰形容词需用副词;6. 第六句为固定短语“迷路”。
【解析】
1. 句意:不要花太多时间遗憾没得到的工作,要继续下一个机会。此处为祈使句,用短语move on,故填move on。
2. 句意:阳光电影院有最好的服务,那里的工作人员非常友好。serve的名词形式为service,意为“服务”,符合语境,故填service。
3. 句意:我们学校的图书馆在工作日开放。“在工作日”是固定表达on weekdays,需用weekday的复数形式,故填weekdays。
4. 句意:当火灾爆发时,每个人都应该知道如何自救。break out意为“爆发”,主语a fire是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填breaks out。
5. 句意:他病得很重,所以昨天不能上学。此处修饰形容词ill需用副词,terrible的副词形式是terribly,故填terribly。
6. 句意:在超市里,小男孩迷路了,找不到他的妈妈。固定短语get lost意为“迷路”,此处用lose的过去分词lost,故填lost。
【答案】
1. move on 2. service 3. weekdays 4. breaks out 5. terribly 6. lost
【知识点】
动词短语、词性转换、名词复数
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的适当形式运用,涉及动词短语、词性变化、名词复数及固定搭配,需结合语境和语法规则选择合适形式,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题为词汇适当形式填空题,需结合句子语境、词性要求及语法规则,从方框内的单词/短语(serve, weekday, lose, terrible, move on, break out)中选择并调整形式填空。具体思路:1. 第一句为祈使句,需填表“继续”的短语;2. 第二句需名词,对应动词serve的名词形式;3. 第三句“在工作日”用名词复数;4. 第四句主语为单数,一般现在时谓语用第三人称单数形式;5. 第五句修饰形容词需用副词;6. 第六句为固定短语“迷路”。
【解析】
1. 句意:不要花太多时间遗憾没得到的工作,要继续下一个机会。此处为祈使句,用短语move on,故填move on。
2. 句意:阳光电影院有最好的服务,那里的工作人员非常友好。serve的名词形式为service,意为“服务”,符合语境,故填service。
3. 句意:我们学校的图书馆在工作日开放。“在工作日”是固定表达on weekdays,需用weekday的复数形式,故填weekdays。
4. 句意:当火灾爆发时,每个人都应该知道如何自救。break out意为“爆发”,主语a fire是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填breaks out。
5. 句意:他病得很重,所以昨天不能上学。此处修饰形容词ill需用副词,terrible的副词形式是terribly,故填terribly。
6. 句意:在超市里,小男孩迷路了,找不到他的妈妈。固定短语get lost意为“迷路”,此处用lose的过去分词lost,故填lost。
【答案】
1. move on 2. service 3. weekdays 4. breaks out 5. terribly 6. lost
【知识点】
动词短语、词性转换、名词复数
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的适当形式运用,涉及动词短语、词性变化、名词复数及固定搭配,需结合语境和语法规则选择合适形式,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. 根据汉语意思完成句子,每空一词
1.这个国家已经通过了一项保护该地区水资源的法律。
The country has already passed a law to protect the water resources
2.一架飞机现在正在空中搜寻失踪者。
A plane is
3.事实上,传统文化越来越受年轻人的欢迎。
In fact,traditional culture is becoming
4.随着时间流逝,我意识到时间管理的重要性。
5.在遇到困难的同时,也会有许多令人兴奋的事情等着你们。
6.有些音乐有助于振奋我们的精神。
Some music is helpful in
1.这个国家已经通过了一项保护该地区水资源的法律。
The country has already passed a law to protect the water resources
in
the/this
area
.2.一架飞机现在正在空中搜寻失踪者。
A plane is
searching
for
the missing people in the sky now.3.事实上,传统文化越来越受年轻人的欢迎。
In fact,traditional culture is becoming
more
and
more popular
with young people.4.随着时间流逝,我意识到时间管理的重要性。
As
time
goes
by
, I realise the importance of time management.5.在遇到困难的同时,也会有许多令人兴奋的事情等着你们。
Along
with
difficulties, there will also be many exciting things waiting for you.6.有些音乐有助于振奋我们的精神。
Some music is helpful in
lifting
our
spirits
.答案
1. in the/this area 2. searching for 3. more and more popular 4. As time goes by 5. Along with 6. lifting our spirits
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合每句的汉语语义,回忆对应的英语固定短语,同时关注句子的语法结构(如时态、非谓语形式等),确保填入内容符合语境与语法要求。具体各小题需对应汉语语义匹配正确短语,注意细节语法规则。
【解析】
1. 汉语“该地区”对应固定短语in the/this area,符合语境要求;
2. 汉语“搜寻”对应短语search for,句子为现在进行时(结构为be + doing),故填searching for;
3. 汉语“越来越受年轻人的欢迎”对应固定表达more and more popular;
4. 汉语“随着时间流逝”对应固定短语As time goes by;
5. 汉语“在遇到困难的同时”对应介词短语Along with;
6. 汉语“振奋我们的精神”对应短语lift our spirits,be helpful in后需接动名词,故填lifting our spirits。
【答案】
1. in the/this area 2. searching for 3. more and more popular 4. As time goes by 5. Along with 6. lifting our spirits
【知识点】
固定短语运用、现在进行时、形容词比较级
【点评】
本题考查初中英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生积累常见英语表达,注意语法形式(如动名词、现在分词)的正确使用,整体难度较低。
【难度系数】
0.7
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合每句的汉语语义,回忆对应的英语固定短语,同时关注句子的语法结构(如时态、非谓语形式等),确保填入内容符合语境与语法要求。具体各小题需对应汉语语义匹配正确短语,注意细节语法规则。
【解析】
1. 汉语“该地区”对应固定短语in the/this area,符合语境要求;
2. 汉语“搜寻”对应短语search for,句子为现在进行时(结构为be + doing),故填searching for;
3. 汉语“越来越受年轻人的欢迎”对应固定表达more and more popular;
4. 汉语“随着时间流逝”对应固定短语As time goes by;
5. 汉语“在遇到困难的同时”对应介词短语Along with;
6. 汉语“振奋我们的精神”对应短语lift our spirits,be helpful in后需接动名词,故填lifting our spirits。
【答案】
1. in the/this area 2. searching for 3. more and more popular 4. As time goes by 5. Along with 6. lifting our spirits
【知识点】
固定短语运用、现在进行时、形容词比较级
【点评】
本题考查初中英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生积累常见英语表达,注意语法形式(如动名词、现在分词)的正确使用,整体难度较低。
【难度系数】
0.7
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