四、阅读短文，回答问题。
神奇的机器人
机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等，按照人的指令做各种各样的动作。世界上第一台工业机器人是1959年研制成功的。此后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在各地相继“出生”了。
在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月球神秘的面纱。从此，机器人在太空翱翔，大显身手。
在浩瀚的海洋，机器人驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的主力军。
在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。
机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢、机灵精巧。有的成为棋坛怪杰、书画大师，有的成为医学博士、手术专家。
随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。
1. 根据上下文解释下列词语。
大显身手：
才华横溢：
2. 读完短文，请你简要介绍一下什么是机器人。


3. 机器人在哪些领域得到了应用？

4. 随着科技的进步，将会有越来越多的机器人“出生”，请你设计一款机器人，简单写一写它的用途。

1. 大显身手：文中指机器人在太空探索领域充分展现自己的本领，助力人类的航天相关工作。
才华横溢：文中指机器人拥有很多出色的能力，机灵精巧，可以完成下棋、创作书画、辅助医疗等各类高难度任务。
2. 机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作，是我们生活、工作和学习的好助手。
3. 机器人在宇宙太空探索领域、海洋开发领域、工厂工业生产领域，以及社会服务领域都得到了广泛的应用。
4. 我想设计一款校园陪护机器人，它可以在上下学路上护送低年级的小朋友，在课间陪大家做安全的小游戏，还能帮老师整理教具、给同学们讲解不会的习题，守护大家的校园生活。

1. 本题考查联系上下文理解词语的能力，结合词语所在的语境，对应机器人在不同场景发挥作用的特点，就可以准确解释词语含义。2. 本题考查原文信息提取能力，从文章开头的介绍语句中筛选核心内容，整理出机器人的定义即可。3. 本题考查文章内容梳理能力，逐段定位机器人的应用场景，分类汇总就能得到全部应用领域。4. 本题是开放性创意表达题，结合日常的生活需求设计实用的机器人，清晰说明它的用途即可。