2026年学海风暴九年级物理上册人教版第33页答案
| 教材图片 | 对应物理知识 |
| --- | --- |
| | 掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低,说明小球在弹跳的过程中,机械能①
减小
了,这是因为小球在弹跳过程中要克服空气阻力做功,一部分机械能转化为②
能 |
| | 抽水机在抽水过程中,有部分机械能会转化为③
能,机械能会逐渐④
减少
,机械能总量不守恒,故永动机是不可能制成的,它违背了⑤
能量守恒定律
|
| | 燃料燃烧将⑥
化学
能转化为⑦
能,传给水和水蒸气;水蒸气膨胀对塞子做功,使塞子冲出去,水蒸气的⑧
能转化为塞子的⑨
机械
能 |
| | 汽油机在工作的时候,活塞从气缸的一端运动到气缸的另一端,叫作一个冲程。汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,分别是⑩
吸气冲程
、⑪
压缩冲程
、⑫
做功冲程
、⑬
排气冲程
。在四个冲程中,只有⑭
做功冲程
是高温、高压的燃气推动活塞对外做功,其他三个冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的⑮
惯性
来完成;汽油机每完成一个工作循环,曲轴和飞轮转动⑯
周,燃气对外做功⑰
次 |
| | 对热机而言,燃料燃烧释放的能量只有一部分用来做有用功,还有相当一部分散失了。在热机的能量损失中,⑱
废气
带走的能量最多 |

答案

①减小 ②内 ③内 ④减少 ⑤能量守恒定律 ⑥化学 ⑦内 ⑧内 ⑨机械 ⑩吸气冲程 ⑪压缩冲程 ⑫做功冲程 ⑬排气冲程 ⑭做功冲程 ⑮惯性 ⑯两 ⑰一 ⑱废气

解析

【分析】
本题考查机械能转化、能量守恒及热机相关基础知识点,解题时需结合各场景的能量变化规律和热机工作原理逐一推导:1. 弹性小球弹跳时,受空气阻力作用,机械能不断减小,克服阻力做功会将机械能转化为内能;2. 抽水机工作时,部分机械能因摩擦消耗转化为内能,机械能总量减少,违背能量守恒定律,故永动机无法制成;3. 燃料燃烧是化学能转化为内能,水蒸气推动塞子做功时,内能转化为机械能;4. 汽油机一个工作循环包含吸气、压缩、做功、排气四个冲程,仅做功冲程对外做功,其余冲程靠飞轮惯性完成,一个工作循环飞轮转2周,对外做功1次;5. 热机能量损失中,废气带走的能量最多。
【解析】
根据上述分析,各空推导如下:①弹性小球弹跳时机械能因克服阻力做功减小,故填减小;②减少的机械能转化为内能,故填内;③抽水机工作时部分机械能转化为内能,故填内;④机械能总量因消耗减少,故填减少;⑤永动机违背能量守恒定律,故填能量守恒定律;⑥燃料燃烧是化学能转化为内能,故填化学;⑦燃烧释放内能,故填内;⑧水蒸气推动塞子时自身内能减少,故填内;⑨内能转化为塞子的机械能,故填机械;⑩-⑬汽油机四个冲程依次为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;⑭仅做功冲程对外做功,故填做功冲程;⑮辅助冲程靠飞轮惯性完成,故填惯性;⑯一个工作循环飞轮转动2周,故填两;⑰一个工作循环对外做功1次,故填一;⑱热机能量损失中废气带走能量最多,故填废气。
【答案】
①减小 ②内 ③内 ④减少 ⑤能量守恒定律 ⑥化学 ⑦内 ⑧内 ⑨机械 ⑩吸气冲程 ⑪压缩冲程 ⑫做功冲程 ⑬排气冲程 ⑭做功冲程 ⑮惯性 ⑯两 ⑰一 ⑱废气
【知识点】
机械能转化、能量守恒定律、热机工作原理
【点评】
本题为初中物理基础概念填空题,侧重考查学生对核心物理规律的识记与理解,知识点均为教材基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
【例1】下列图片是汽油机一个工作循环的四个冲程,其中不是靠飞轮惯性完成的是 (
C


【解题点拨】在汽油机的四个冲程中,只有做功冲程中的燃气对外做功,为汽油机提供动力,其他三个冲程是辅助冲程,要靠飞轮的惯性来完成。

答案

C

解析

【分析】
要解决本题,需先明确汽油机四个冲程的判断方法,以及各冲程的动力来源:汽油机的四个冲程为吸气、压缩、做功、排气,其中只有做功冲程是燃气对外做功提供动力,其余三个辅助冲程依靠飞轮的惯性完成。判断冲程的关键是看气门状态和活塞运动方向:吸气冲程是进气门开、排气门关,活塞下行;压缩冲程是两气门都关,活塞上行;做功冲程是两气门都关、火花塞点火,活塞下行;排气冲程是排气门开、进气门关,活塞上行。
【解析】
逐一分析四个图对应的冲程:
1. 图A:进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,属于吸气冲程,是辅助冲程,靠飞轮惯性完成;
2. 图B:排气门打开,进气门关闭,活塞向上运动,属于排气冲程,是辅助冲程,靠飞轮惯性完成;
3. 图C:进气门和排气门均关闭,火花塞点火,活塞向下运动,属于做功冲程,此冲程燃气对外做功,不需要飞轮惯性;
4. 图D:进气门和排气门均关闭,活塞向上运动,属于压缩冲程,是辅助冲程,靠飞轮惯性完成。
因此,不是靠飞轮惯性完成的是做功冲程,对应图C。
【答案】
C
【知识点】
汽油机四冲程、做功冲程特点
【点评】
本题考查汽油机冲程的判断及动力来源,核心是区分做功冲程与其他辅助冲程的差异,需准确掌握各冲程的气门和活塞特征,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
【例2】做同样多的功,甲柴油机工作3 h,消耗2 kg柴油;乙柴油机工作2 h,消耗3 kg柴油。下列说法正确的是 (
D


A.甲的功率大,效率高
B.甲的功率大,效率低
C.乙的功率大,效率高
D.乙的功率大,效率低
【解题点拨】功率和效率是两个含义不同的物理量,部分学生会想当然地将二者用因果关系联系起来。甲、乙柴油机做的功相同,所用的时间不同,根据 $ P = \frac{W}{t} $ 可判断功率的大小。消耗的柴油越多,柴油完全燃烧放出的热量越多,根据 $ \eta = \frac{W}{Q_{\mathrm{放}}} $ 可判断热机效率的大小。

答案

D

解析

【分析】
本题需明确功率和热机效率是两个不同的物理量,分别对应做功快慢和能量利用率。首先利用功率公式$ P=\frac{W}{t} $,在做功相同的条件下,通过比较做功时间判断功率大小;再利用热机效率公式$ \eta=\frac{W}{Q_{\mathrm{放}}} $,结合柴油燃烧放热公式$ Q_{\mathrm{放}}=mq $,在有用功相同的条件下,通过比较消耗柴油的质量判断效率高低,最终得出结论。
【解析】
1. 比较功率大小:
已知甲、乙柴油机做的功相同,即$ W_{甲}=W_{乙} $,甲的工作时间$ t_{甲}=3\ \mathrm{h} $,乙的工作时间$ t_{乙}=2\ \mathrm{h} $。根据功率公式$ P=\frac{W}{t} $,当功$ W $相同时,功率与时间成反比,时间越短功率越大。因为$ t_{乙}<t_{甲} $,所以$ P_{乙}>P_{甲} $,即乙的功率更大。
2. 比较热机效率大小:
热机效率公式为$ \eta=\frac{W}{Q_{\mathrm{放}}} $,柴油完全燃烧放出的热量$ Q_{\mathrm{放}}=mq $($ q $为柴油的热值,甲乙所用柴油热值相同)。已知$ W_{甲}=W_{乙} $,甲消耗柴油质量$ m_{甲}=2\ \mathrm{kg} $,乙消耗柴油质量$ m_{乙}=3\ \mathrm{kg} $,则$ m_{乙}>m_{甲} $,因此$ Q_{\mathrm{放乙}}=m_{乙}q > Q_{\mathrm{放甲}}=m_{甲}q $。代入效率公式,当$ W $相同时,$ Q_{\mathrm{放}} $越大,效率$ \eta $越小,所以$ \eta_{乙}<\eta_{甲} $,即乙的效率更低。
综上,乙的功率大、效率低,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
功率、热机效率
【点评】
本题考查功率和热机效率的概念辨析与应用,核心是区分两个物理量的定义和计算公式,避免混淆做功快慢与能量利用率,属于初中物理基础题型,需准确掌握公式的应用条件。
【难度系数】
0.5
【例3】公开资料表明,我国研制的东风-27是一种能够对航母实施远距离打击的远程高超声速导弹,该导弹在飞行过程中的飞行轨迹没有任何规律,机动性更高,能够有效规避敌方的反导系统。对此,下列说法正确的是 (
D


A.导弹发射后在大气层内飞行的过程中需要克服空气阻力,能量不守恒
B.燃气对导弹做功,燃气的内能会增加
C.燃料的化学能全部转化为导弹的机械能
D.导弹整个飞行过程都遵守能量守恒定律
【解题点拨】能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在能量的转化和转移过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律。能量守恒定律适用于所有的能量转化和转移过程,是没有条件的。燃料燃烧时,化学能转化为内能,燃气对导弹做功,部分内能转化为导弹的机械能。

答案

D

解析

【分析】
要判断各选项的正误,需紧扣能量守恒定律的核心内容(能量总量不变,适用于所有过程),同时分析导弹飞行过程中的能量转化情况:克服阻力做功、燃气做功时的能量变化,以及燃料化学能的转化去向,逐一排查选项。
【解析】
根据能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到另一个物体,总量保持不变,且适用于所有能量转化和转移过程,据此分析各选项:
1. 选项A:导弹飞行时克服空气阻力做功,机械能转化为内能,总能量仍守恒,并非能量不守恒,A错误;
2. 选项B:燃气对导弹做功,自身内能转化为导弹的机械能,燃气的内能会减少,而非增加,B错误;
3. 选项C:燃料燃烧的化学能,一部分转化为导弹的机械能,另一部分会因散热等形式散失,并非全部转化为机械能,C错误;
4. 选项D:能量守恒定律适用于所有能量转化和转移过程,导弹整个飞行过程也遵守该定律,D正确。
【答案】
D
【知识点】
能量守恒定律、能量的转化
【点评】
本题结合实际装备场景考查能量守恒定律的应用,重点考查对能量守恒普遍性及能量转化过程的理解,属于基础概念应用题,需准确掌握能量守恒的核心要点。
【难度系数】
0.6