▶ "答案与解析"见 P18
文化遗产承载着中华民族的基因与血脉,保护文化遗产是每一个中华儿女的责任和使命。学校组织开展以"身边的文化遗产"为主题的学习活动,请你积极参与并完成任务。
1. 【定义非遗】请你根据下面的材料,给"非物质文化遗产"下定义。
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、壁画、古建筑、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可拔尖微课移动的文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物,以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。非物质文化遗产是世代相承的传统文化表现形式,虽不以物质形态存在,但与群众生活密切相关,比如一些传统节庆、传统手工艺技能、民俗活动等。
2. 【确定海报】为拉近同学们与古老文物之间的距离,学生会决定用文物表情包来宣传。请你确定活动选图,并配上生动的文字,做成活泼可爱的表情包。

我选:《》 配字:
3. 【设计活动】围绕"身边的文化遗产"这一主题,再设计两项相关的活动。
活动一:(1)
活动二:举办一期"身边的文化遗产"的专家讲座
活动三:(2)
4. 【重温经典】同学们在参观博物馆时,拍摄了下面一组"老物件"的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)
示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
"老物件"照片:

我选:
。

1. 示例:非物质文化遗产就是以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。(意思对即可)
2. 示例一:击鼓说唱俑 嗨起来 示例二:彩绘陶缩脖俑 委屈巴巴
3. 示例:(1) 举办一次“身边的文化遗产”的演讲比赛
(2) 进行一次“身边的文化遗产”校园采访
4. 示例:木梳 你在发间轻轻掠过,如妈妈温柔的手指