三、在测量影子实践活动中,星星测得同一物体在不同时刻影子的长度如下表。

1. 把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。

2. 从统计图中可以看出,10时这个物体的影子长度和()时一样长。
3. 猜一猜:13:30时,这个物体的影子长度大约是()厘米。
4. 我还发现:。

1.

解析 根据表格数据绘制条形图。在横轴找到对应时刻，纵轴找到影子长度对应的刻度，画出直条并标注数据。
2. 14
解析 观察题中条形统计图，发现10时和14时的直条长度相等，表示10时这个物体的影子长度和14时一样长。
3. 175(估计合理即可)
解析 这个物体13时的影子长度是150厘米，14时的影子长度是200厘米，所以13:30时，它的影子长度在150厘米和200厘米之间。
4. 示例:同一物体的影子长度从上午到下午先变短再变长
解析 答案不唯一，根据统计图中的信息写出合理的发现即可。

四、团体操表演需要统一服装,四(3)班的老师要为全班的男、女生购买表演服。厂家提供的尺码信息表和全班22名男生和19名女生的身高情况如下。


1. 请把条形统计图补充完整。
2. 女生林珊的身高是129厘米,她购买尺码为()的服装比较合适。
3. 在全班男生中,张峰的身高按从矮到高的顺序排第10,他购买尺码为130的服装合适吗?写出你的理由。

1.
四(3)班男、女生身高情况统计图

解析 身高在116～125厘米的男生有22－4－10－6=2(人)，身高在146～155厘米的女生有19－7－7－3=2(人)。绘图时需用直尺横向绘制并标注数据，注意:男生用的是蓝色直条，女生用的是白色直条。
2. 130
解析 126＜129＜135，由尺码信息表可知，126～135厘米对应的尺码为130。
3. 2+6=8(人) 8+10=18(人)
8＜10＜18
答:他购买尺码为130的服装不合适，因为他的身高在136～145厘米，由尺码信息表可知，应该购买尺码为140的服装。
解析 根据排序先找出张峰的身高在哪个身高段，再根据尺码信息表找出他购买哪个尺码的服装合适。