三、阅读下面的文段,请根据要求回答问题。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。
1.这段文字选自《经典常谈》中的一篇,这一篇主要讲的经典是《》。文段中所说的“重叠”就是我们学过的的形式。
2.文段中提到了“重叠或叫复沓”,请结合学过的《诗经》中的作品,举例谈谈这种表现手法及其作用。

1. 诗经 重章叠句
2. 示例:《蒹葭》共三章，每章基本相同，只是更换其中的几个字:蒹葭苍苍(萋萋/采采)，白露为霜(未晞/未已)。所谓伊人，在水一方(之湄/之涘)。溯洄从之，道阻且长(跻/右)。溯游从之，宛在水中央(坻/沚)。这样，不仅增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，还深化了意境，渲染了气氛，强化了感情，突出了主题，带给人一种或委婉深长或激越澎湃的表达效果。

四、阅读下面《经典常谈》选段，请根据要求回答问题。
【选段一】他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义的来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都
跟着他的脚步走。
【选段二】……是大毛公创始《诗经》的注解，传给小毛公，在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人，他是专给毛“传”作“笺”的，有时也采取别家的解说；不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气……
1.【选段一】中的“他”是（填人名）；毛氏给《诗经》做的注解书是《》。
2.为什么说“别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气”？

1. 孔子 毛传
2. 因为孔子之后解释《诗经》的儒生都接受了孔子“无邪”的见解，和毛氏一样断章取义地来解释《诗经》，以诗证史。

有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？请结合名著阅读方法，说说你的看法。

同意。这种阅读方法是选择性阅读，读整本书，特别是阅读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经〉第四》专门介绍中国最早的一部诗歌总集——《诗经》，它也是中国现实主义诗歌的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国浪漫主义诗歌的源头；《诗第十二》介绍了从汉乐府诗至宋代诗歌，写中国古代诗歌的发展脉络，以及《楚辞》对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。