()6. —Would you like to the boy to us, Daniel?
—Sure. This is my friend, Simon.

A.look
B.introduce
C.see
D.show

6. B 【点拨】根据答语“This is my friend, Simon.”可知,上句是要求介绍人物。故选 B。

【分析】先阅读对话，答语是介绍朋友的内容，说明问句是请求介绍人物，接着分析每个选项的含义和用法，找到符合语境的动词。
【解析】根据答语“This is my friend, Simon.”可知，问句是要求Daniel把男孩介绍给对方。辨析选项：A项look意为“看”，是不及物动词，不能直接接宾语；B项introduce意为“介绍”，固定搭配introduce sb to sb表示“把某人介绍给某人”，符合语境；C项see意为“看见”，不符合语境；D项show意为“展示”，不符合此处介绍人物的语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合日常交际场景考查动词辨析，难度不大，只要结合答语语境和动词用法即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()7. —What's your ?
—I like playing the piano. What about you?

A.job
B.name
C.grade
D.hobby

7. D 【点拨】根据答语中“I like playing the piano.”可知,上句询问的是业余爱好。故选 D。

【分析】
先理解对话语境，答语“I like playing the piano.”表达的是个人的业余爱好，需分析各选项词义，匹配问句询问的内容。A选项job意为“工作”，B选项name意为“名字”，C选项grade意为“年级”，D选项hobby意为“爱好”，结合答语可知问句询问的是爱好，据此选出正确选项。
【解析】
根据答语“I like playing the piano.”（我喜欢弹钢琴），可知上句是在询问业余爱好。A项job（工作）、B项name（名字）、C项grade（年级）均与答语语境不符，D项hobby（爱好）符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际中对爱好的询问，需结合答语语境分析选项词义，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】
0.9

()8. —I am in Class Three. What about you?
—I am in Class Three too. We are in the class.

A.new
B.other
C.same
D.old

8. C 【点拨】根据答语中“I am in Class Three too.”可知,是在同一个班级。故选 C。

【分析】首先通读对话，理解对话含义：一方表明自己在三班并询问对方情况，对方回答也在三班，由此可知两人处于同一个班级。接下来分析各选项词义，结合语境筛选合适的形容词。
【解析】根据答语中的“too”可知，两人都在三班，属于同一个班级。A选项new意为“新的”，B选项other意为“其他的”，C选项same意为“相同的”，“the same class”表示“同一个班级”，符合语境；D选项old意为“老的；旧的”，不符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常对话语境考查形容词词义辨析，难度较低，只要理解对话含义并掌握选项词汇意思即可轻松作答。
【难度系数】0.8

四、词汇运用。
根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
Sandy is from the USA. Her C name is Li Shanshan. She is thirteen y old. She has two brothers. Now her f are in China. H father, Mr Peterson, teaches English in Xihu Middle School. Her mother works in the same school. Sandy loves g to school in her father's car with her mother every day. Sandy is a nice student. She can s a little Chinese. She is very lovely, so she has many Chinese f. She teaches them English, and they teach her Chinese. She has an e-dog, and it is very beautiful. Her two b are twins. They are o five. Mrs Peterson buys many toys for them. They like to p with toy cars and teddy bears. They are happy every day.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. Chinese 2. years 3. family 4. Her 5. going
6. speak 7. friends 8. brothers 9. only 10. play

【分析】
本题为根据短文意思和首字母提示填单词的题型，解题思路为：先通读全文理解短文语境，再结合每个空的首字母提示，分析句子结构、固定搭配及上下文逻辑，确定每个空应填的正确单词。
【解析】
1. 由前文“Sandy is from the USA”及后文名字“Li Shanshan”可知，此处指“中文名字”，结合首字母填Chinese；
2. 表达年龄的固定结构为“数词+years old”，结合首字母填years；
3. 后文提到父母、兄弟等家庭成员，结合首字母可知此处指“家人”，填family；
4. 修饰名词father需用形容词性物主代词，结合首字母及语境填Her；
5. 固定搭配“love doing sth”（喜爱做某事），结合首字母及“go to school”填going；
6. 表示“说某种语言”用动词speak，结合首字母及“Chinese”填speak；
7. 前文提到“She is very lovely”，结合首字母可知此处指“中国朋友”，many后接可数名词复数，填friends；
8. 前文提到“She has two brothers”，结合首字母可知此处指“兄弟”，填brothers；
9. 结合语境“他们只有五岁”，表示“仅仅、只有”用only，填only；
10. 固定搭配“play with”（玩……），结合首字母及“toy cars”填play；
【答案】
1. Chinese 2. years 3. family 4. Her 5. going 6. speak 7. friends 8. brothers 9. only 10. play
【知识点】
词汇运用、语境填词、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题，主要考查学生对短文语境的理解及常用词汇、固定搭配的掌握，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.7

五、完形填空。(2025·江苏连云港十二校联考)
This is Tom. He is from Hongzhuang. He is twelve old. He is tall and strong. He has short . His eyes are big and his face is round. He like his father. He likes to wear blue clothes.
Tom has a happy . Tom's dad is a policeman. His mum is a . She works in a hospital. Tom has a sister. Her name is Sally. Tom and Sally are in the school. They go to school together every morning.
Tom's favourite are Maths and Computer Science. He is good at them and ready to help his with their problems. After school, he enjoys doing sport with his classmates. They are very . Tom is happy to make friends with them.
At , he often plays chess with his dad. They both think it is fun.
()1. A. year B. years C. months D. month
()2. A. eyes B. mouth C. hair D. face
()3. A. says B. sees C. meets D. looks
()4. A. school B. house C. family D. friend
()5. A. teacher B. doctor C. singer D. worker
()6. A. good B. bad C. same D. different
()7. A. subjects B. people C. schools D. classes
()8. A. parents B. classmates C. sisters D. brothers
()9. A. slim B. pretty C. friendly D. shy
()10. A. the weekend B. weekday C. weekend D. the weekday

1. B 【点拨】根据“He is twelve $\underline{1}$ old.”以及下文可知,他是一个学生,应该是 12 岁,用名词复数。故选 B。
2. C 【点拨】根据 short 可知是头发。故选 C。
3. D 【点拨】look like 看起来像。故选 D。
4. C 【点拨】根据“Tom's dad is a policeman.”可知,此处介绍他的幸福的家庭。故选 C。
5. B 【点拨】根据“She works in a hospital.”可知,他妈妈在医院工作,是一名医生。故选 B。
6. C 【点拨】in the same school 在同一所学校。故选 C。
7. A 【点拨】句意:汤姆最喜欢的科目是数学和计算机科学。故选 A。
8. B 【点拨】句意:他擅长这些,并愿意帮助同学解决他们的问题。故选 B。
9. C 【点拨】根据“Tom is happy to make friends with them.”可知,他的同学很友好,所以他喜欢和他们交朋友。故选 C。
10. A 【点拨】根据“he often plays chess with his dad”可知是在周末经常和爸爸下棋。at the weekend 在周末。故选 A。

【分析】
这是一篇介绍人物Tom的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、固定搭配、词汇词义辨析逐一分析选项：第1题考查年龄表达的名词形式，twelve后需接复数名词；第2题根据修饰词short和外貌描述判断名词；第3题考查固定搭配look like；第4题根据下文家庭成员介绍判断名词；第5题根据工作地点医院判断职业；第6题根据一起上学的语境判断“同一所学校”；第7题根据学科名称判断；第8题结合同学语境判断；第9题根据交朋友的语境判断形容词；第10题考查固定搭配at the weekend。
【解析】
1. 年龄表达“数词+years old”，twelve后接可数名词复数，故选B。
2. short修饰头发，结合外貌描述，此处指短头发，故选C。
3. 固定搭配look like意为“看起来像”，符合语境，故选D。
4. 下文介绍Tom的父母和姐妹，此处指幸福的家庭，故选C。
5. 妈妈在医院工作，职业是医生，故选B。
6. 根据“一起上学”可知是同一所学校，in the same school是固定搭配，故选C。
7. Maths和Computer Science属于学科，故选A。
8. 结合“和同学一起”的语境，此处指帮助同学解决问题，故选B。
9. 根据“乐意交朋友”可知同学很友好，故选C。
10. 固定搭配at the weekend意为“在周末”，符合“和爸爸下棋”的时间，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A
【知识点】
完形填空、名词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题为介绍人物的完形填空，难度适中，侧重考查学生对语境的理解、词汇辨析及固定搭配的掌握，是初中英语常见题型，学生需结合上下文逻辑逐一判断选项。
【难度系数】
0.7