7.中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学校生活,某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
(1)【魅力汉字】草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。

早期甲骨文 晚期甲骨文 大篆 金文 小篆 简体楷书
演变规律:
(2)【传统文化】下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填序号)
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
A.上联: ① 下联:
B.上联: 下联:
(3)【能说会道】最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评了小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,于是低下头认真听着。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?

(1)马 由繁到简。 (2)A.⑤ B.④ ② (3)示例:小明,你学了《弟子规》后能够自觉运用到生活中,我们都要向你学习。