1. 根据所学知识填空。
(1) 小美不想吃胡萝卜,却硬要妹妹吃,妈妈说:
(2) 东东和玲玲约好今天一起玩,东东忽然不想去了,爸爸告诉他:“与朋友交,
(3) 班级规定图书角的书只能在教室里看,但宁宁想带回家,我对宁宁说:“我们要遵守班级规定,因为,‘不以规矩,
(1) 小美不想吃胡萝卜,却硬要妹妹吃,妈妈说:
己所不欲
,勿施于人
。(2) 东东和玲玲约好今天一起玩,东东忽然不想去了,爸爸告诉他:“与朋友交,
言而有信
。”(3) 班级规定图书角的书只能在教室里看,但宁宁想带回家,我对宁宁说:“我们要遵守班级规定,因为,‘不以规矩,
不能成方圆
。”答案
(1)己所不欲 勿施于人
(2)言而有信
(3)不能成方圆
(2)言而有信
(3)不能成方圆
2. 根据文章内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《纸船和风筝》一文告诉我们,好朋友之间要相互谅解,不要因为一点小事就吵架,谁也不理谁。(
(2)《狐假虎威》中,野兽们吓得撒腿就跑是因为他们怕狐狸。(
(1)《纸船和风筝》一文告诉我们,好朋友之间要相互谅解,不要因为一点小事就吵架,谁也不理谁。(
√
)(2)《狐假虎威》中,野兽们吓得撒腿就跑是因为他们怕狐狸。(
×
)答案
(1)√
(2)×
(2)×
3. 学习了《称赞》一课,你认为称赞能给别人带来什么?你有没有称赞过别人?举个例子说一说。
称赞能给别人带来快乐和信心。我称赞过别人。例如,同桌小明字写得很工整,我对他说:“小明,你的字写得真漂亮,像小书法家写的一样!”他听了很高兴,写字更认真了。
答案
称赞能给别人带来快乐和信心。我称赞过别人。例如,同桌小明字写得很工整,我对他说:“小明,你的字写得真漂亮,像小书法家写的一样!”他听了很高兴,写字更认真了。
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