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三、在“我们的偶像”这一活动环节,同学们收集到一篇文章。请你和他们一起阅读后完成任务。
追寻宇宙中的第一缕光
①为了追寻宇宙中的第一缕光,中国科学院国家天文台研究员武向平选定人迹罕至的地方架设天线。远离人群,这里可以最大程度避开调频广播和其他无线电的干扰。南北天山交汇处的那片荒野,高寒缺氧,不见树木；凶险和孤独相随,星辰为伴。
②说起宇宙,他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？……解开这些谜题,无疑将拓宽人类观测宇宙的能力,填补人类认识宇宙的空白。这些当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题,始终系在武向平的心头。
③敬天爱地,不舍星夜。儿时,延安黄龙山,满天星辉驻入心田；本科和研究生时期,他学着物理和电磁场理论,却琢磨着为何类星体如此明亮；而后,他改行研究天文。你在看宇宙,宇宙也在看你。这种奇幻的交流,让武向平痴迷。
④2003年,他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵,探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。
⑤为了将理论化作现实,武向平走出办公室,走进新疆天山深处。高原上,四野荒芜,每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷,在冷冽中驻扎,直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通不便,基地建设之初,他时常不喝水,患上了痛风。
⑥经过三年建设,南北4公里、东西3公里,两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列(21CMA)诞生,共计10287只天线。这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目,率先获得了低频波段的宇宙图像。
⑦基于21CMA积累的重要经验,现在,武向平成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜(SKA)中国首席科学家。SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA主要发起国和成员国,中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。“这个遥望宇宙的巨眼,将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中,必有中国的贡献。”武向平坚信,人们在不久的将来可以拨开重重迷雾,追寻到宇宙的第一缕曙光。
⑧另外,武向平又担任“中国天眼”FAST科学委员会主任,负责科学目标的遴选。今年4月,“中国天眼”将向世界开放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升,未来10年中国将迎来射电天文发展的黄金时期。人类共享一个太空。“FAST和SKA,一个完全自主研发,一个深度参与国际合作,全面展现了我国科研能力。”武向平说。
⑨对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象,是人类超越自身的重要力量。武向平看到,越来越多青少年热爱天文,而中国也在大力发展天文学。
⑩十年前,他就开始为国内的大中小学生做科普讲座,每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村,他坚持每年到偏远地区为中小学做讲座,让那里的孩子们感受科学的魅力、宇宙的奥秘。大江南北、千沟万壑,他以双脚丈量,践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。
⑪从孩子的眼睛里,他看到了光,那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直,耳朵竖得高高,踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的？”“比宇宙大的是什么？”“太阳为什么不会掉下来？”“外太空有没有硅基生命？”……在这些脑洞大开的问题里,武向平陶醉了。
⑫“科技实力,特别是创新能力,决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说,把科学的种子撒遍祖国的每一个角落,待他日长成,就是国家创新、创造能力的未来。
⑬时不我待。逢年过节,于别人是热闹的团聚,于他却是难得的静思、钻研的好时机。向着星辰,眼里有神,脑门生光。那光,在宇宙深处,在人心底。
(作者：任沁沁、董瑞丰。有改动)
1.理清思路,按时间顺序完成思维导图。
①______ ②______ ③______
2.阅读下面句子,完成赏析型批注。
(1)南北天山交汇处的那片荒野,高寒缺氧,不见树木；凶险和孤独相随,星辰为伴。
(2)他们身体坐得笔直,耳朵竖得高高,踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的？”“比宇宙大的是什么？”“太阳为什么不会掉下来？”“外太空有没有硅基生命？”……
3.在叙事中,作者多处引用武向平的原话,有什么作用？
4.小文在预学笔记中摘录了关键词句,请你和他一起联系文本阐述对“光”的理解。
关键句：那光,在宇宙深处,在人心底。
关键词：光
5.在武向平身上,我们看到了课文中一些人物的“影子”。请从以下人物中选择一位,结合课文与本文的具体内容,完成联想型批注。
《邓稼先》——邓稼先
《说和做——记闻一多先生言行片段》——闻一多
追寻宇宙中的第一缕光
①为了追寻宇宙中的第一缕光,中国科学院国家天文台研究员武向平选定人迹罕至的地方架设天线。远离人群,这里可以最大程度避开调频广播和其他无线电的干扰。南北天山交汇处的那片荒野,高寒缺氧,不见树木；凶险和孤独相随,星辰为伴。
②说起宇宙,他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？……解开这些谜题,无疑将拓宽人类观测宇宙的能力,填补人类认识宇宙的空白。这些当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题,始终系在武向平的心头。
③敬天爱地,不舍星夜。儿时,延安黄龙山,满天星辉驻入心田；本科和研究生时期,他学着物理和电磁场理论,却琢磨着为何类星体如此明亮；而后,他改行研究天文。你在看宇宙,宇宙也在看你。这种奇幻的交流,让武向平痴迷。
④2003年,他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵,探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。
⑤为了将理论化作现实,武向平走出办公室,走进新疆天山深处。高原上,四野荒芜,每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷,在冷冽中驻扎,直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通不便,基地建设之初,他时常不喝水,患上了痛风。
⑥经过三年建设,南北4公里、东西3公里,两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列(21CMA)诞生,共计10287只天线。这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目,率先获得了低频波段的宇宙图像。
⑦基于21CMA积累的重要经验,现在,武向平成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜(SKA)中国首席科学家。SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA主要发起国和成员国,中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。“这个遥望宇宙的巨眼,将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中,必有中国的贡献。”武向平坚信,人们在不久的将来可以拨开重重迷雾,追寻到宇宙的第一缕曙光。
⑧另外,武向平又担任“中国天眼”FAST科学委员会主任,负责科学目标的遴选。今年4月,“中国天眼”将向世界开放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升,未来10年中国将迎来射电天文发展的黄金时期。人类共享一个太空。“FAST和SKA,一个完全自主研发,一个深度参与国际合作,全面展现了我国科研能力。”武向平说。
⑨对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象,是人类超越自身的重要力量。武向平看到,越来越多青少年热爱天文,而中国也在大力发展天文学。
⑩十年前,他就开始为国内的大中小学生做科普讲座,每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村,他坚持每年到偏远地区为中小学做讲座,让那里的孩子们感受科学的魅力、宇宙的奥秘。大江南北、千沟万壑,他以双脚丈量,践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。
⑪从孩子的眼睛里,他看到了光,那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直,耳朵竖得高高,踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的？”“比宇宙大的是什么？”“太阳为什么不会掉下来？”“外太空有没有硅基生命？”……在这些脑洞大开的问题里,武向平陶醉了。
⑫“科技实力,特别是创新能力,决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说,把科学的种子撒遍祖国的每一个角落,待他日长成,就是国家创新、创造能力的未来。
⑬时不我待。逢年过节,于别人是热闹的团聚,于他却是难得的静思、钻研的好时机。向着星辰,眼里有神,脑门生光。那光,在宇宙深处,在人心底。
(作者：任沁沁、董瑞丰。有改动)
1.理清思路,按时间顺序完成思维导图。
①______ ②______ ③______
2.阅读下面句子,完成赏析型批注。
(1)南北天山交汇处的那片荒野,高寒缺氧,不见树木；凶险和孤独相随,星辰为伴。
(2)他们身体坐得笔直,耳朵竖得高高,踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的？”“比宇宙大的是什么？”“太阳为什么不会掉下来？”“外太空有没有硅基生命？”……
3.在叙事中,作者多处引用武向平的原话,有什么作用？
4.小文在预学笔记中摘录了关键词句,请你和他一起联系文本阐述对“光”的理解。
关键句：那光,在宇宙深处,在人心底。
关键词：光
5.在武向平身上,我们看到了课文中一些人物的“影子”。请从以下人物中选择一位,结合课文与本文的具体内容,完成联想型批注。
《邓稼先》——邓稼先
《说和做——记闻一多先生言行片段》——闻一多
答案
1.①本科和研究生时期 ②提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案 ③担任“中国天眼”FAST科学委员会主任
2.（1）运用环境描写，突出环境的恶劣，烘托武向平为追寻宇宙中第一缕光的不畏艰险、踏实笃定的情怀，赞扬了武向平献身科学的精神。
（2）通过动作描写和语言描写，形象生动地刻画出孩子们求知若渴的热情和丰富的想象力，同时也从侧面表现出武向平对祖国下一代的关心。
3.①增强了文章的真实性；②揭示阵列射电望远镜（SKA）的意义和中国在其中所做的贡献，总结FAST和SKA全面展现了我国的科研能力；③交代他投身青少年科普的原因；④凸显他的科学眼光，突出人物的形象。
4.示例：“光”指武向平追寻的宇宙中的第一缕光；也指孩子眼睛里求知若渴的热情之光；更指武向平对天文研究执着坚韧的精神之光，探索奥秘的科学之光，为大国重器的铸就拼尽合力的信念之光，培养国家未来科技人才的希望之光。
5.示例：在武向平身上，我看到了邓稼先的影子。邓稼先为了祖国，为了中国国防科研事业的发展，甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。在条件恶劣的工作环境中，邓稼先从不退缩，身先士卒，对自己所从事的工作执着、勇敢、无私。在本文中，武向平为了实现自己的梦想，从办公室走向新疆天山深处，凶险和孤独没能阻挡他的工作热情。武向平和邓稼先一样，都具有顽强的意志和为科学献身的崇高精神。
2.（1）运用环境描写，突出环境的恶劣，烘托武向平为追寻宇宙中第一缕光的不畏艰险、踏实笃定的情怀，赞扬了武向平献身科学的精神。
（2）通过动作描写和语言描写，形象生动地刻画出孩子们求知若渴的热情和丰富的想象力，同时也从侧面表现出武向平对祖国下一代的关心。
3.①增强了文章的真实性；②揭示阵列射电望远镜（SKA）的意义和中国在其中所做的贡献，总结FAST和SKA全面展现了我国的科研能力；③交代他投身青少年科普的原因；④凸显他的科学眼光，突出人物的形象。
4.示例：“光”指武向平追寻的宇宙中的第一缕光；也指孩子眼睛里求知若渴的热情之光；更指武向平对天文研究执着坚韧的精神之光，探索奥秘的科学之光，为大国重器的铸就拼尽合力的信念之光，培养国家未来科技人才的希望之光。
5.示例：在武向平身上，我看到了邓稼先的影子。邓稼先为了祖国，为了中国国防科研事业的发展，甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。在条件恶劣的工作环境中，邓稼先从不退缩，身先士卒，对自己所从事的工作执着、勇敢、无私。在本文中，武向平为了实现自己的梦想，从办公室走向新疆天山深处，凶险和孤独没能阻挡他的工作热情。武向平和邓稼先一样，都具有顽强的意志和为科学献身的崇高精神。
