① 无忧无(
② 生机(
③ 引(
④ 局(
⑤ 枝(
⑥ 一丝不(
⑦ 从容不(
⑧ (
1. 第⑥个词所填字的意思是
2.
虑
)② 生机(
勃
)(勃
)③ 引(
吭
)大叫④ 局(
促
)不安⑤ 枝(
折
)花落⑥ 一丝不(
苟
)⑦ 从容不(
迫
)⑧ (
扬
)长而去1. 第⑥个词所填字的意思是
随便
,与之相反的成语是粗心大意
。2.
①
的童年生活是我最美好的回忆。那时的我调皮极了,自家屋前的小花园常被我搞得⑤
,而我经常会在闯祸后⑧
。(选词填空,填序号)答案
虑;勃勃;吭;促;折;苟;迫;扬
1. 随便;粗心大意
2. ①;⑤;⑧
1. 随便;粗心大意
2. ①;⑤;⑧
1. 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。(用加点词语造句)
无论遇到多大的困难,我们也要勇敢面对。
答案
无论遇到多大的困难,我们也要勇敢面对。
小猫用小嘴蹭我的脸,那活泼的样子(
呀
),真是又可爱又顽皮(呀
)!答案
呀,呀
1. 这两节诗节选自苏联诗人的(
2. 这两节诗先后写的是(
A. 朝霞
B. 金晖
3. 读节选的第一节诗歌,下面理解有误的一项是(
A. “朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。
B. “玉立”写出了白桦的挺拔。
C. “灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。
D. “玉立”“闪着”两个词,突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
4. 读完《白桦》这首诗歌,白桦给你留下了怎样的印象?
5. 选择下面对诗歌特点的正确表述,在后面的括号里打“√”。
(1) 高度集中、概括地反映生活。(
(2) 诗歌蕴含了丰富的思想情感。(
(3) 诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。(
(4) 诗歌的语言具有音乐美。(
抒情诗
)《白桦》。2. 这两节诗先后写的是(
B
)中的白桦和(A
)中的白桦。(填字母)A. 朝霞
B. 金晖
3. 读节选的第一节诗歌,下面理解有误的一项是(
C
)A. “朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。
B. “玉立”写出了白桦的挺拔。
C. “灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。
D. “玉立”“闪着”两个词,突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
4. 读完《白桦》这首诗歌,白桦给你留下了怎样的印象?
白桦给我留下了挺拔、高洁、美丽、宁静、超凡脱俗的印象。
5. 选择下面对诗歌特点的正确表述,在后面的括号里打“√”。
(1) 高度集中、概括地反映生活。(
√
)(2) 诗歌蕴含了丰富的思想情感。(
√
)(3) 诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。(
√
)(4) 诗歌的语言具有音乐美。(
√
)答案
1. 抒情诗
2. B;A
3. C
4. 白桦给我留下了挺拔、高洁、美丽、宁静、超凡脱俗的印象。
5. (1)√;(2)√;(3)√;(4)√
2. B;A
3. C
4. 白桦给我留下了挺拔、高洁、美丽、宁静、超凡脱俗的印象。
5. (1)√;(2)√;(3)√;(4)√
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