链接中考
（2026·天津·中考）小法官讲述的案例对我们有什么启示？
做善用法律的“明白人”
案例一：中学生小峰的歌词著作权受到侵犯，他通过诉讼成功维权。
案例二：快递员小张送快递时，察觉屋内人员疑似实施电信诈骗。他不动声色地离开并及时报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。
解析 本题为启示类问答题，答题思路是材料对应知识点＋做法（怎么做）。
案例一的关键信息是：自身合法权益（著作权）遭受侵害；选择诉讼这一法律途径维权。对应的教材知识点为：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼；诉讼是最正规、最权威的维权手段。这启示我们：当自身合法权益被侵犯，不能忍气吞声，要主动寻求法律帮助，依靠法律、通过法定途径维护自身合法权益。
案例二的关键信息是：发现他人违法犯罪；不正面硬刚，保证自身安全；及时报警，配合公安机关打击犯罪。对应的教材知识点为：同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；未成年人体力、心智有限，面对违法犯罪不能鲁莽硬拼，要讲究策略，做到见义“智”为。这启示我们：面对违法犯罪，既要敢于斗争，也要善于斗争；在保证自身安全的前提下，巧妙借助公安等国家机关力量，检举、举报违法犯罪。
在整合答案时，应分两点，严格对应两个案例，条理清晰。①结合案例一（自身被侵权）：自身权益受损时，依靠法律、通过诉讼等合法途径维权；②结合案例二（遇见他人犯罪）：面对违法犯罪有勇有谋，保全自身，机智报警，配合执法机关打击犯罪。

①当自身合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自身合法权益，通过诉讼等法定途径维权；②面对违法犯罪行为，我们要敢于并善于斗争，在保全自身前提下巧妙借助公安机关力量，同违法犯罪作斗争。