一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
不下问(chǐ zhǐ) 人不倦(huì huǐ) 漫浪读(yǒng sòng)
眼口不到乎(qǐ jǐ) 默而之(zhì zhī)

chǐ huì sòng qǐ zhì

【分析】
本题考查文言文中重点字词的字音辨析，解题时需准确掌握每个加点字的正确读音，尤其是文言字词的特定读音，区分易混读音，逐一判断即可。
【解析】
1. “不耻下问”的“耻”读chǐ，指以……为耻；
2. “诲人不倦”的“诲”读huì，指教导；
3. “漫浪诵读”的“诵”读sòng，指朗读；
4. “眼口岂不到乎”的“岂”读qǐ，指难道；
5. “默而识之”的“识”此处指记住，读zhì。
【答案】
chǐ huì sòng qǐ zhì
【知识点】
字音辨析、文言字词读音
【点评】
本题为基础字音题，考查文言文中重点字词的读音，需学生平时积累常见文言字词的正确读音，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

二、解释下列加点的词。
1. ( )而好学,不耻下问。
2. ( )之为知之,不知为不知,是( )也。
3. 三到之中,心到最( )。

1.聪敏
2.知道 同“智”，智慧
3.要紧，重要

【分析】
本题考查课内文言文中重点实词的含义，需结合经典文言篇目（《论语》《读书要三到》）的语境，回忆字词的常用义、通假字等特殊用法来解答。
【解析】
1. 该句出自《论语》，“敏”结合语境指人聪敏的特质，故解释为聪敏；
2. 前一个“知”是普通动词，意为知道；后一个“知”是通假字，通“智”，指智慧；
3. 该句出自朱熹的《读书要三到》，“急”在此处形容心到的重要性，意为要紧、重要。
【答案】
1.聪敏
2.知道 同“智”，智慧
3.要紧，重要
【知识点】
文言文实词解释、通假字、文言词语语境义
【点评】
本题考查课内经典文言篇目中的重点字词，属于基础识记类题目，需学生熟练掌握课内文言字词的常见用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、读句子,说说下面句子的意思。
1. 敏而好学,不耻下问。______
2. 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。______

1.聪敏而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
2.我曾经说过读书讲究“三到”，即读书时要专心、要认真看、要诵读。

【分析】这是文言名句翻译题，需结合文言字词的常用含义及特殊用法逐句翻译。第一句要注意“耻”的意动用法、“下问”的含义；第二句要明确“余、尝、谓”等文言实词的意思，再组合成通顺的现代汉语。
【解析】1. 先解析关键词：“敏”指聪敏，“好”指喜好，“耻下问”是意动用法，即“以向地位、学问不如自己的人请教为耻”，组合后句子意思为：聪敏而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。2. 先解析关键词：“余”指我，“尝”指曾经，“谓”指说，“三到”指心到、眼到、口到，组合后句子意思为：我曾经说过读书讲究“三到”，即读书时要专心、要认真看、要诵读。
【答案】1.聪敏而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。2.我曾经说过读书讲究“三到”，即读书时要专心、要认真看、要诵读。
【知识点】文言文翻译，文言字词释义，古文名句理解
【点评】本题考查课内经典文言名句的翻译与理解，是语文学习中基础的文言知识应用，需掌握常见文言实词含义及特殊用法，难度较低，适合巩固文言基础。
【难度系数】0.7

四、按原文填空。
1. 我非生而知之者,好古,______。
2. ______,犹恐失之。
3. 吾尝______,终夜不寝,以思,无益,______。

1.敏以求之者也
2.学如不及
3.终日不食 不如学也

【分析】
本题为古诗文名句填空题，考查对《论语》中经典名句的背诵记忆。解题时需回忆平时积累的相关文言语句，准确对应空缺处内容，注意书写规范，避免错别字。
【解析】
三句均出自《论语》，是要求背诵的经典语句：第1句出自《论语·述而》，对应空缺为“敏以求之者也”；第2句出自《论语·泰伯》，对应空缺为“学如不及”；第3句出自《论语·卫灵公》，对应空缺为“终日不食”和“不如学也”，按原文填写即可。
【答案】
1.敏以求之者也
2.学如不及
3.终日不食 不如学也
【知识点】
古诗文背诵、论语名句积累
【点评】
本题属于语文基础题型，考查学生对经典文言名句的背诵掌握情况，难度较低，平时认真积累即可正确作答。
【难度系数】
0.8