1. 把下面的字写正确，写端正。

2. 判断下列说法是否正确，正确的画上“√”。
（1）“炎帝之少女”中“少女”的意思是“年轻的女孩”，和现在的意思是一样的。（）
（2）故事中的“女娃”变成了“精卫”，她衔来木石是想把东海填平。（）
（3）《精卫填海》选自《山海经》，我们学过的《羿射九日》《守株待兔》都出自这本书。（）

(2)√

(1)“炎帝之少女”里的“少女”在古文中指的是小女儿，和现在“年轻的女孩”的含义并不相同，该说法错误。(2)《精卫填海》的故事里，女娃溺水身亡后化为精卫鸟，日复一日衔取木石，立志要把东海填平，该说法符合原文内容，是正确的。(3)《精卫填海》《羿射九日》出自《山海经》，但《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》，并不出自《山海经》，该说法错误。

3. 阅读课文，完成练习。
炎帝之少女，名曰（yuē rì）女娃。女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返，故为（wéi wèi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
（1）给文中的加点字选择正确的读音，画上“√”。
（2）读句子，结合课文注释，选择合适的停顿，画上“√”。
◇女娃／游于东海，溺／而不返，故／为精卫，常衔／西山之木石，以／堙于东海。（）
◇女娃／游于东海，溺而／不返，故为／精卫，常衔／西山之木石，以堙／于东海。（）
（3）读课文，填一填，用自己的话说说故事的内容。



（4）“精卫填海”表现的是一种的精神。下列选项中，也体现了这种精神的有（）。（填序号，可多选）
①绳锯木断，水滴石穿。
②大禹坚持十三年，到处奔走，和大家一起疏通了很多河道，终于治水成功。
③东汉有个叫孙敬的读书人，在夜间读书时，用绳子的一头绑住头发，另一头绑在房梁上。他一打瞌睡，绳子就扯痛他的头皮，提醒他继续读书。
④港珠澳大桥的建设者们克服种种困难，经过十几年的奋斗，终于建成了世界上总体跨度最长的跨海大桥。

（1）yuē（√）；nì（√）；wéi（√）
（2）第一句后的括号打√，第二句后的括号不打√
（3）流程框从左到右依次填写：游、为；“溺”的意思是溺水、淹没；“堙”的意思是填塞；故事示例：炎帝的小女儿名叫女娃，她到东海游玩的时候，不幸溺水再也没有回来，死后化作了精卫鸟，常常叼着西山上的树枝和石子，想要把东海填平。
（4）示例：坚持不懈（锲而不舍、不畏艰难）；①②④

（1）本题考查文言字词的正确读音，结合字义判断：“名曰”的“曰”意为“叫作”，对应读音yuē；“溺”指落水被淹没，对应读音nì；“故为精卫”的“为”意为“化作、变成”，此处读wéi。
（2）本题考查文言文语句停顿，要结合语义合理划分：“溺/而不返”指溺水之后没能返回，“故/为精卫”指因此变成精卫鸟，“以/堙于东海”指用来填塞东海，第一处停顿完全符合语义逻辑，是正确的。
（3）本题考查故事脉络梳理和文言字词理解，按照故事发展顺序：女娃游于东海→溺亡不返→化为精卫→衔木石堙海，对应流程框填入对应动词即可；结合课文注释就能明确“溺”“堙”的含义，串联关键词就可以用自己的话通顺讲出故事。
（4）本题考查寓言主旨理解，精卫常年坚持衔木石填海，体现出锲而不舍、不畏艰难、坚持不懈的精神；逐一判断选项：①“绳锯木断，水滴石穿”体现持之以恒的力量，②大禹坚持十三年疏通河道治水，④港珠澳大桥建设者十余年奋斗建成跨海大桥，都体现了长期坚持、不畏困难的精神，和精卫填海的精神契合；③孙敬悬梁体现的是勤学苦读的态度，和题干精神不匹配。