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★12.【对比阅读】选文和链接材料都写到了明月，它们都体现了苏轼当时的心境。这两处写月色的文字所表现出的作者的心境是否一样？请具体分析。（3分）
【链接材料】
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
[宋]苏轼
十年①生死两茫茫。不思量②，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦③忽还乡。小轩窗④，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
【注释】①十年：指结发妻子王弗去世已十年。②思量：想念。③幽梦：隐约迷离的梦。④小轩窗：指小室的窗前。
【链接材料】
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
[宋]苏轼
十年①生死两茫茫。不思量②，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦③忽还乡。小轩窗④，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
【注释】①十年：指结发妻子王弗去世已十年。②思量：想念。③幽梦：隐约迷离的梦。④小轩窗：指小室的窗前。
答案
12.不一样。(1分)选文表现的是作者陶醉月色、沉浸月色的悠闲自乐的心境;(1分)链接材料表现的是作者对亡妻的思念,体现了他悲伤、凄凉的心境。(1分)
阅读下面三篇苏轼的夜游诗文，完成研学单。
【甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】石钟山记(节选)
[宋]苏轼
《水经》云：“彭蠡①之口有石钟山焉。”郦元②以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。
至暮③夜月明，独与迈④乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔⑤云霄间。余方心动⑥欲还，而大声发于水上，噌吰⑦如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳⑧之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射⑨也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
【注释】①彭蠡：鄱阳湖的别称。②郦元：郦道元，《水经注》的作者。③暮：日落的时候。④迈：苏迈，苏轼长子。⑤磔(zhé)磔：鸟鸣声。⑥心动：这里是内心惊恐的意思。⑦噌吰(chēng hóng)：形容钟鼓的声音。⑧窾坎镗鞳(kuǎn kǎn tāng tà)：窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。⑨无射：与下文的“歌钟”，均为古乐器名。
【丙】夜泛西湖五绝(其四)
[宋]苏轼
菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
“苏轼的夜游之乐”研学单
| 诗文 | 【甲】《记承天寺夜游》 | 【乙】《石钟山记》(节选) | 【丙】《夜泛西湖五绝》(其四) |
| --- | --- | --- | --- |
| 所记 | 1. 用现代汉语翻译句子。(2分)
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
| 词句 | 释义方法 | 词义 | “菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。” |
| | | 微风鼓浪 | 语境推断法：联系上下文 | 2. (1分) | 5. 从词语或感官角度对这两句诗进行赏析。(3分)
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| | | 噌吰如钟鼓不绝 | 课内迁移法：哀转久绝(《三峡》) | 3. (1分) | |
| | | 有大石当中 流 | 参考成语法：锐不可当 | 4. (1分) | |
| 所感 | “但少闲人如吾两人者耳。” | 直接体验：“有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。”夜晚江水激
岩石，发出许多奇特的声音，如同奏乐般悦耳。
引发感想：6. “。”
借用典故，将山水之声具象化，并增加了声音的历史厚重感。(摘录原文回答)(2分)
理性思考：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”通过这次夜游，苏轼得到了如下体悟：7. 。(结合乙文内容谈谈你的理解)(3分) | 8. 诗人在这首诗中传递的情感与甲文中“闲人”的情感是否一致？结合诗文内容进行分析。(4分)
|
| | 9. 结合这三篇夜游诗文和表格内容，我体会到苏轼多个层次的“夜游之乐”：(3分) |
【甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】石钟山记(节选)
[宋]苏轼
《水经》云：“彭蠡①之口有石钟山焉。”郦元②以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。
至暮③夜月明，独与迈④乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔⑤云霄间。余方心动⑥欲还，而大声发于水上，噌吰⑦如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳⑧之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射⑨也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
【注释】①彭蠡：鄱阳湖的别称。②郦元：郦道元，《水经注》的作者。③暮：日落的时候。④迈：苏迈，苏轼长子。⑤磔(zhé)磔：鸟鸣声。⑥心动：这里是内心惊恐的意思。⑦噌吰(chēng hóng)：形容钟鼓的声音。⑧窾坎镗鞳(kuǎn kǎn tāng tà)：窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。⑨无射：与下文的“歌钟”，均为古乐器名。
【丙】夜泛西湖五绝(其四)
[宋]苏轼
菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
“苏轼的夜游之乐”研学单
| 诗文 | 【甲】《记承天寺夜游》 | 【乙】《石钟山记》(节选) | 【丙】《夜泛西湖五绝》(其四) |
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| 所记 | 1. 用现代汉语翻译句子。(2分)
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
| 词句 | 释义方法 | 词义 | “菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。” |
| | | 微风鼓
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| | | 噌吰如钟鼓不
| | | 有大石当
| 所感 | “但少闲人如吾两人者耳。” | 直接体验：“有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。”夜晚江水激
岩石，发出许多奇特的声音，如同奏乐般悦耳。引发感想：6. “。”
借用典故，将山水之声具象化，并增加了声音的历史厚重感。(摘录原文回答)(2分)
理性思考：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”通过这次夜游，苏轼得到了如下体悟：7. 。(结合乙文内容谈谈你的理解)(3分) | 8. 诗人在这首诗中传递的情感与甲文中“闲人”的情感是否一致？结合诗文内容进行分析。(4分)
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| | 9. 结合这三篇夜游诗文和表格内容，我体会到苏轼多个层次的“夜游之乐”：(3分) |
答案
1.庭院中的月光如积水般空明澄澈,“水”中仿佛有藻、荇一类的水草交错纵横,大概是竹子和柏树的影子吧。(2分)
2.激荡,掀动(1分)
3.消失(1分)
4.阻挡(1分)
5.示例一(词语角度):“无边”写出菰蒲蔓延的广阔范围,“茫茫”凸显湖水的浩渺无垠;(1分)“夜”字点明荷花绽放的特定时间,精准勾勒出西湖夜景的壮阔与灵动;(1分)“香”字凝练传递风露中荷花的清雅气息,让画面更具感染力。(1分)
示例二(感官角度):视觉上描绘“菰蒲无边”“水茫茫”的阔大意象,(1分)嗅觉上捕捉“风露香”的清雅之气,(1分)多感官结合,立体呈现出西湖夜游的静谧美好与清新雅致。(1分)
6.噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也(2分)
7.凡事不能仅凭主观臆断下结论,必须经过亲自观察、实地考察,才能获得真实可靠的认知,不可轻信传闻或凭空推断(3分)
8.一致。(1分)甲文中“闲人”的情感是闲适淡泊中带着对美景的欣赏与悠然自得的心境;丙诗中,诗人夜游西湖,欣赏“菰蒲无边”“荷花夜开”的自然美景,感受风露花香,还期待“月黑看湖光”,传递出的正是远离尘嚣的闲适、对西湖夜景的喜爱以及悠然自得的心境,与“闲人”的情感内核相通。(3分)
9.欣赏自然美景之乐;实地探寻真相之乐;悠然闲适的心境之乐。(每点1分)
2.激荡,掀动(1分)
3.消失(1分)
4.阻挡(1分)
5.示例一(词语角度):“无边”写出菰蒲蔓延的广阔范围,“茫茫”凸显湖水的浩渺无垠;(1分)“夜”字点明荷花绽放的特定时间,精准勾勒出西湖夜景的壮阔与灵动;(1分)“香”字凝练传递风露中荷花的清雅气息,让画面更具感染力。(1分)
示例二(感官角度):视觉上描绘“菰蒲无边”“水茫茫”的阔大意象,(1分)嗅觉上捕捉“风露香”的清雅之气,(1分)多感官结合,立体呈现出西湖夜游的静谧美好与清新雅致。(1分)
6.噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也(2分)
7.凡事不能仅凭主观臆断下结论,必须经过亲自观察、实地考察,才能获得真实可靠的认知,不可轻信传闻或凭空推断(3分)
8.一致。(1分)甲文中“闲人”的情感是闲适淡泊中带着对美景的欣赏与悠然自得的心境;丙诗中,诗人夜游西湖,欣赏“菰蒲无边”“荷花夜开”的自然美景,感受风露花香,还期待“月黑看湖光”,传递出的正是远离尘嚣的闲适、对西湖夜景的喜爱以及悠然自得的心境,与“闲人”的情感内核相通。(3分)
9.欣赏自然美景之乐;实地探寻真相之乐;悠然闲适的心境之乐。(每点1分)
