2026年学习力提升四年级语文上册人教版第94页答案
三、按要求完成句子练习。
1. 我有这份自信。(改为反问句)

2. 菲科说:“您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?”(改为提示语在中间)

3. 欢迎你到中国去!看看一个古老而现代的中国,看看勤劳智慧的中国人民。(用上加点字介绍你家乡或你喜欢的某个地方的两个特点)

答案

1. 我怎么能没有这份自信呢?
2. “您当选中国国家主席的时候,”菲科说,“是一种什么样的心情?”
3. 欢迎你到我的家乡来!看看风景秀美的江南古镇,看看热情好客的当地居民。

解析

1. 陈述句改反问句需保持原意不变,添加合适的反问词,调整肯定/否定表述,句末加疑问助词,将句号改为问号即可。2. 改写提示语在中间的句子,要把原句的直接引语拆分为两部分,将提示语放在两段话语中间,提示语后改用逗号,前后的话语都保留双引号。3. 仿写时要用上两个“看看”,分别对应所介绍地方的两个不同特点,语句通顺、符合逻辑即可。
四、品析句子,完成练习。
1.习近平主席的目光沉静而充满力量。
(1)这句话描写了习近平主席的
。(填“动作”“神态”或“语言”)
(2)从“沉静”和“充满力量”这两个词中,我能感受到习近平主席当时的心情是
的,态度是
的。
2.“一个举重运动员,最开始只能举起50公斤的杠铃,经过训练,最后可以举起250公斤。”
(1)习近平主席用举重运动员的例子,是想说明(
)。
A.举重是一项很好的运动
B.只要努力练习,就能变得越来越强大,承担更重的责任
C.举重运动员很辛苦
(2)你从这段话中感受到了习近平主席怎样的信心?

答案

1. (1) 神态
(2) 示例:从容平和;坚定有力
2. (1) B
(2) 示例:我感受到习近平主席坚信只要踏实努力、坚持奋斗,我们的能力就会不断提升,一定可以承担更重的责任,带领国家不断发展进步的强大信心。

解析

1. (1) 对人物目光神情的刻画属于神态描写,因此这里选填“神态”。(2) “沉静”体现出人物情绪平稳、心绪安定,“充满力量”体现出人物立场稳固、态度坚决。
2. (1) 举重运动员通过长期训练,举重重量大幅提升的例子,核心是表达努力能让人能力变强、承担更重的责任,A、C都不是举例想要说明的核心内容,因此选B。(2) 这个例子用举重能力的成长类比事业的发展,能从中体会到习近平主席对通过奋斗获得成长、逐步担当更大责任,带领国家向好发展的信心。