11.某小组发现,在实验室做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,有些同学观察到的实验现象不明显。为此,该小组同学在老师的指导下,围绕该实验进行了项目式探究。
项目Ⅰ:探究铁丝燃烧是否与氧气浓度有关
【实验内容】取直径为0.38 mm的铁丝,分别在不同浓度(体积分数)的氧气中实验。

【实验结论】(1)就直径为0.38 mm的铁丝而言,铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是(填“大于”“等于”或“小于”)55%,且氧气浓度越大,燃烧越(填“剧烈”或“不剧烈”)。
【实验反思】(2)进行铁丝燃烧实验时,集气瓶中放水的目的是;铁丝燃烧的文字或符号表达式为。
项目Ⅱ:探究铁丝燃烧产生火星四射现象的原因
【查阅资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁,都含有一定量的碳。
【实验内容】取长短相同、直径均为0.38 mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧。

(3)以上实验说明铁丝燃烧产生火星四射现象和有关;据此可推测表中“未记录”部分的内容可能是。

11.(1)大于 剧烈
(2)防止高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂 铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁(或$\ce{Fe + O_{2}\xrightarrow{点燃}Fe_{3}O_{4}}$)
(3)铁丝的含碳量 剧烈燃烧,产生大量火星

【分析】
本题是围绕铁丝在氧气中燃烧的实验探究题，分两个项目逐步分析：项目Ⅰ探究氧气浓度对铁丝燃烧的影响，通过控制铁丝直径相同、改变氧气浓度，推导铁丝燃烧的氧气体积分数要求及浓度对燃烧剧烈程度的影响；实验反思部分需掌握铁丝燃烧实验的操作注意事项和反应原理。项目Ⅱ探究火星四射的原因，通过控制铁丝长度、直径相同、改变含碳量，结合资料信息推导火星四射与含碳量的关系，并推测对应实验现象。
【解析】
(1) 由实验内容可知，直径为0.38 mm的铁丝，需在氧气体积分数大于55%时才能燃烧，且氧气浓度越大，燃烧越剧烈；
(2) 铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落会炸裂集气瓶底，因此集气瓶中放水的目的是防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂；铁丝燃烧是铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，文字表达式为铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁，符号表达式为$\ce{Fe + O_{2}\xrightarrow{点燃}Fe_{3}O_{4}}$；
(3) 实验中变量为铁丝的含碳量，因此铁丝燃烧产生火星四射现象与铁丝的含碳量有关；结合含碳量高的铁丝燃烧现象，推测含碳量高的铁丝燃烧会剧烈燃烧，产生大量火星，即“未记录”部分为该内容。
【答案】
11.(1)大于 剧烈；(2)防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂 铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁(或$\ce{Fe + O_{2}\xrightarrow{点燃}Fe_{3}O_{4}}$)；(3)铁丝的含碳量 剧烈燃烧，产生大量火星。
【知识点】
铁在氧气中燃烧实验、实验探究分析
【点评】
本题为初中化学基础实验探究题，围绕铁丝燃烧的影响因素展开，考查学生对实验现象的分析、实验操作注意事项的掌握，以及根据实验变量推导结论的能力，题型典型，难度适中。
【难度系数】
0.7