2026年小学生学习指导丛书五年级数学上册人教版第7页答案
3. 下面4个组合体中，从上面和前面看到的图形相同的是（
A
）。

答案

3.A
4.用7个小正方体摆成一个组合体(如图)。如果从标有A,B,C,D的小正方体中拿走一个后,剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是,拿走的是(
A
)小正方体。

A.A
B.B
C.C
D.D

答案

4.A
5.用5个同样的小正方体摆组合体，从左面看到的是，从上面看到的是，这个组合体可能是（
C
）。
A.

答案

5.C
6.一个组合体由大小相同的小正方体摆成，从上面看到的形状是，从正面和左面看到的形状都是，这个组合体是由(
A
)个小正方体摆成的。

A.3
B.4
C.5
D.6

答案

6.A
7.赵华用5个同样大小的正方体搭成一个组合体，这个组合体从上面看到的形状是，如果从左面看到的形状是，那么这个组合体的搭法共有（
C
）。

A.1种
B.2种
C.3种
D.4种

答案

7.C
三、开动脑筋，动手操作。
1.李浩用5个同样大小的小正方体搭了一个组合体（如图），画出这个组合体从正面、上面和左面看到的形状。

答案

从正面看


从上面看



从左面看


（注：上述图形中每行的小正方形均为相邻对齐状态，符合对应视图的形状要求）
2. 用同样的正方体搭一个组合体，从上面看到的图形如下图所示（每个正方体上面的数字表示该位置上小正方体的个数）。这个组合体从不同的面看到的形状分别是哪个图形？动手连一连。

答案

从上面看 → 轮廓与带数字的已知俯视图完全一致的四格错位图形
从正面看 → 三列小正方形，层数从左到右依次为3、2、1的图形
从左面看 → 两列小正方形，层数从左到右依次为3、2的图形
从右面看 → 两列小正方形，层数从左到右依次为2、3的图形
答：按照上述对应关系完成连线。