4. 读一读，背一背，说一说。
江畔独步寻花
[唐] 杜 甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？

可以熟练背诵全诗，想象画面的参考示例：我仿佛看到黄师塔前的一江春水慢悠悠向东淌去，软乎乎的春风裹着春日的暖意，吹得人浑身都懒洋洋的，诗人独自在江边散步寻春，忽然看见路边一丛无人照料的桃花开得热热闹闹，深浅不一的红花瓣缀满枝桠，像堆了满枝的粉红云霞，诗人站在花前左看右看，忍不住笑着琢磨，到底是颜色深艳的桃花更可爱，还是娇浅的淡红桃花更动人，整个场景都浸着春日松弛又快活的气息。

这道题要求我们完成古诗诵读、背诵练习，同时结合本单元“阅读的时候想开去”的阅读方法，先理解诗句大意：黄师塔前的江水向东缓缓流淌，暖融融的春光让人慵懒困倦，诗人伴着轻柔的春风缓步游春，江畔一丛没有主人的桃花肆意盛放，诗人忍不住发问，究竟是深红色的桃花更可爱，还是浅红色的桃花更招人喜爱。诵读时调动感官联想春日江畔的鲜活画面，既能加深对古诗的记忆，也能体会诗人漫步寻花时闲适愉悦的心情，锻炼边读边想象画面的阅读能力。

5. 阅读短文，完成练习。
黄果树听瀑
杨国民
黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，我便听到一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”的水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
我们去时，正遇上枯水季，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客
在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水季，瀑水激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景。可惜我们去的不是时候，无缘一睹这一奇景，留下了一点遗憾。
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。
瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到大自然的伟大与恢宏。
我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。
（选自《小学生阅读精品·下》，有改动）
（1）根据短文内容，完成填空。

（2）联系上下文，根据加点词句展开联想。
从“银雨洒金街”中我仿佛看到；
从“沁凉沁凉”中我仿佛感受到。
（3）第1自然段画横线的语句写的是作者听到的声音，画波浪线的语句写的是作者的感受。从文中找出类似的语句，照样子画出来。
像这样在写声音时融入感受，既突出了黄果树瀑布的特点，又表达了作者的情感。
（4）结合短文内容，为黄果树瀑布设计一条广告语。

(1) 顺阶而下：似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响
行至谷底：如雷轰鸣，山回谷应
久坐岩上：訇然作响
(2) 晶莹的水花雨雾从高空随风飘飞，像细碎的银雨纷纷扬扬洒落在被阳光镀上暖金色的小镇街道上，整条街都笼着清凉朦胧的水雾；
带着山间凉意的水珠扑到脸上，脸上的燥热瞬间消散，清清爽爽的触感漫开，整个人都说不出的舒爽
(3) 画出的类似语句示例：
① 横线（实写声音）：“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着；波浪线（写感受）：似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响
② 横线（实写声音）：瀑布如雷轰鸣，山回谷应；波浪线（写感受）：我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到大自然的伟大与恢宏
③ 横线（实写声音）：我们聆听着訇然作响的瀑声；波浪线（写感受）：只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响
突出了黄果树瀑布声响雄浑、气势壮阔的特点，表达了作者喜爱、赞美黄果树瀑布，由衷赞叹大自然伟大恢宏的情感。
(4) 示例：观黄果树飞瀑奇景，听大自然雄浑乐章，来黄果树，拥抱最鲜活的自然活力！

1. 第(1)小题：梳理作者的游览行进路线，从原文对应位置提取不同阶段描写瀑布声音的相关表述即可。
2. 第(2)小题：结合上下文给出的场景，调动视觉、触觉的生活体验展开合理想象，贴合文本描绘的画面即可。
3. 第(3)小题：先找出文中先实写听到的瀑布声响，再融入作者主观感受的对应语句，分析这种写法的表达效果，就能提炼出瀑布的特点和作者寄托的情感。
4. 第(4)小题：结合黄果树瀑布雄浑的水声、壮阔的景观特点，设计简洁生动、有吸引力的广告语即可。