一 选出与画线单词不同类的一项。
()1. Who are they? A. where B. we C. what
()2. We can go to the zoo. A. plant B. park C. hospital
()3. Mrs Yang is a doctor. A. cleaner B. uncle C. nurse
()4. It's rainy outside. A. cloudy B. windy C. weather
()5. Jane is watering the trees. A. give B. playing C. making

1.B 2.A 3.B 4.C 5.A

【分析】本题为英语词汇分类题，需先确定每小题画线单词的词性或所属类别，再对比各选项，找出与画线单词类别不同的一项。具体思路：1. 先判断画线词的类别，再分析选项的类别，排除同类项，剩余即为答案；2. 每道题依次对比，确保类别判断准确。
【解析】1. 画线单词Who是疑问词，选项A.where、C.what均为疑问词，B.we是人称代词，与画线词不同类，故选B；2. 画线单词zoo是场所类名词，选项B.park、C.hospital均为场所类名词，A.plant是植物类名词，与画线词不同类，故选A；3. 画线单词doctor是职业类名词，选项A.cleaner、C.nurse均为职业类名词，B.uncle是亲属称谓类名词，与画线词不同类，故选B；4. 画线单词rainy是描述天气的形容词，选项A.cloudy、B.windy均为天气类形容词，C.weather是天气的总称（名词），与画线词不同类，故选C；5. 画线单词watering是动词的现在分词形式，选项B.playing、C.making均为动词现在分词，A.give是动词原形，与画线词不同类，故选A。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
【知识点】英语词汇分类、词性辨析、单词类别识别
【点评】本题考查基础英语词汇的类别辨析，涵盖疑问词、场所名词、职业名词、天气形容词、动词形式等基础知识点，题型简单，适合小学阶段学生巩固词汇分类能力。
【难度系数】0.8

二 新趋势 图片理解 看图，判断句子正(T)误(F)。

()1. It is autumn now.
()2. There are five people in the family.
()3. Mother is cooking.
()4. Grandparents are doing sports.
()5. Father is cleaning the room.

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T

【分析】本题是看图判断正误题，解题思路为：先仔细观察图片中的场景、人物数量、人物动作等细节，再逐一对照每个句子的描述，判断是否与图片内容相符，进而得出正确答案。
【解析】1. 图片中屋外有积雪，表明是冬天，并非句子所说的秋天，故判断为F；2. 图片中共有6个人物（看书的女孩、听音乐的男孩、扫地的男子、做饭的女子、爷爷、奶奶），不是句子所说的5人，故判断为F；3. 图片中做饭的女性是妈妈，正在做饭，与句子描述相符，故判断为T；4. 图片中爷爷奶奶坐在沙发上看电视，没有做运动，故判断为F；5. 图片中扫地的男子是爸爸，正在打扫房间，与句子描述相符，故判断为T。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】图片理解、英语词汇（季节、家庭成员、动作）
【点评】本题考查学生的图片观察能力及英语句子与图片的匹配能力，属于基础题型，认真观察图片细节即可正确解答。
【难度系数】0.6

三 给下列句子选择相应的答语。
()1. Where can you go?
()2. What season is it?
()3. What are they like?
()4. What are you doing?
()5. What's the weather like?
A. They are friendly.
B. It's sunny and cool.
C. It's summer.
D. We can go to the children's centre.
E. I'm cleaning the board.

1.D 2.C 3.A 4.E 5.B

【分析】
本题是英语情景交际的选答语题，解题思路为：先明确每个特殊问句的核心疑问点，再匹配对应答语。第1题问“能去哪里”，对应答地点的选项；第2题问“是什么季节”，对应答季节的选项；第3题问“他们是什么样的”，对应描述人物特征的选项；第4题问“正在做什么”，对应答正在进行动作的选项；第5题问“天气怎么样”，对应描述天气的选项。
【解析】
1. 问句“Where can you go?”询问地点，D选项“We can go to the children's centre.”回答了地点，匹配；
2. 问句“What season is it?”询问季节，C选项“It's summer.”回答了季节，匹配；
3. 问句“What are they like?”询问人物特征，A选项“They are friendly.”描述了人物性格，匹配；
4. 问句“What are you doing?”询问正在进行的动作，E选项“I'm cleaning the board.”回答了正在做的事，匹配；
5. 问句“What's the weather like?”询问天气状况，B选项“It's sunny and cool.”描述了天气，匹配。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】情景交际、特殊疑问句应答
【点评】本题考查英语日常情景交际中特殊疑问句的答语匹配，属于基础题型，需学生掌握常见特殊疑问词对应的答语类型，难度较低。
【难度系数】0.8

四 看图，选词补全句子。
cook bus stop sunny cleaning water
1. They are the classroom.
2. I can the plants.
3. There is a .
4. Mr Zhou is a . He cooks nice food for us.
5. It's today.

1.cleaning 2.water 3.bus stop 4.cook 5.sunny

【分析】
本题为选词补全句子题，需结合句子的语法结构、语境及单词的词义、词性来匹配。解题思路：先分析每个句子的语法要求（如时态、词性），再理解所给单词的含义，最后将单词与句子语境对应，选出合适的词。
【解析】
1. 句子是现在进行时，结构为“be + 动词-ing形式”，结合“打扫教室”的语境，选cleaning；
2. 情态动词can后接动词原形，“浇植物”对应动词water；
3. there is后接名词，结合插图（公交站），选名词短语bus stop；
4. a后接职业名词，“为我们做美食的人”对应职业名词cook；
5. it's后接形容词描述天气，“晴朗的”对应形容词sunny。
【答案】
1.cleaning 2.water 3.bus stop 4.cook 5.sunny
【知识点】
动词形式、名词词义、形容词词义
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合句子语法和语境选词，难度较低，适合巩固小学英语基础词汇。
【难度系数】
0.3