1. 如何在奉献中成就精彩人生？
(1)每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入,融入的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(2)立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
(3)在中绽放人生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
(4)在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将和联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。

(1)时代 祖国和人民
(3)踏实奋进
(4)个人的命运 他人、集体、民族、国家乃至人类的命运

2. 如何看待生命的平凡与伟大？
(1)每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(2)立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有。
(3)当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
(4)人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。

(2)高低贵贱之分

（健全人格,责任意识）
学习完“在奉献中成就精彩人生”一课后,道德与法治老师将全班同学分成若干小组,以“生命的意义是什么?”为题,准备开展一次访谈活动,请你参与并完成以下任务。
(1)为让本次活动顺利进行,请拟定完整的活动流程。
(2)以下是各小组访谈结果,请你结合受访人的谈话内容,谈谈你对“人生价值”的理解。
各小组访谈结果汇总:
| 组别 | 采访对象 | 受访人谈话内容 |
| --- | --- | --- |
| 第一组 | 同学甲 | 能够照顾好自己,自己的事自己做,不让爸妈操心我的学习、生活,是有意义的 |
| 第二组 | 同学乙 | 今天体育课上,我教会了同学足球运球技巧,我觉得很开心、很有意义 |
| 第三组 | 学校保安叔叔 | 每天迎接学生高高兴兴上学来,目送学生平平安安回家去,保护师生安全是有意义的 |
| 第四组 | 某同学的妈妈 | 作为一名教师,能够与学生们教学相长,承担教书育人的使命是有意义的 |
| 第五组 | 某同学的爸爸 | 作为一名驻村干部,能够深入乡村,躬身一线,助力乡村振兴是有意义的 |
(3)请你分享一下参与本次活动的感悟与收获。
【习题讲解】
本题通过创设访谈活动的形式,引导我们参与策划和实施这一活动,并探究如何树立正确的职业观,引发对生命价值的思考。本题主要引导对健全人格、责任意识等核心素养的培育。
【参考答案】
(1)①拟定访谈(调查)提纲,明确职责;②选择并联系采访对象;③搜集整理资料,并就结果进行交流、讨论。
(2)人生价值就是人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度;能够活出自己的人生,自食其力,是追求自我价值的体现;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,是对他人有价值的体现。
每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(3)了解到了任何一项工作都是社会存在和发展的需要;认识到了每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值;培养了自立自强的品质和与人交往、沟通的能力;增强了责任感和使命感;等等。

(1)①拟定访谈(调查)提纲,明确职责;②选择并联系采访对象;③搜集整理资料,并就结果进行交流、讨论。
(2)人生价值就是人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度;能够活出自己的人生,自食其力,是追求自我价值的体现;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,是对他人有价值的体现。
每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(3)了解到了任何一项工作都是社会存在和发展的需要;认识到了每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值;培养了自立自强的品质和与人交往、沟通的能力;增强了责任感和使命感;等等。