2026年精准学与练六年级语文上册人教版第33页答案
一、看拼音,结合语境写词语。
海面上起了fēng bào(
风暴
),海浪拍打着海岸,让人xīn jīng ròu tiào(
心惊肉跳
)。桑娜出门去tàn wàng(
探望
)生病的邻居西蒙,发现她已去世,便悄悄把她的两个孩子抱回了家。她和丈夫生活本就zāo gāo(
糟糕
),但面对可怜的孩子,夫妻俩没有犹豫,réng jiù(
仍旧
)决定收养他们。

答案

风暴 心惊肉跳 探望 糟糕 仍旧
1. 给下列加点的叹词选择恰当的意思。
A. 表示应允、肯定
B. 表示伤感或惋惜
C. 表示惊异或疑问
D. 表示下定决心,醒悟
(1) 唉,寡妇的日子真难过啊! 进去看看吧! (
B
)
(2) 哦,我们,我们总能熬过去的! (
D
)
(3) 嗯,是个问题! (
A
)

答案

1.(1)B (2)D (3)A
2. 选词填空。
安静
平静
宁静
(1)傍晚,海面上十分(
宁静
),没有一丝风。
(2)桑娜坐在火炉旁,心里久久不能(
平静
)。
(3)孩子们都睡着了,渔夫的屋子温暖而(
安静
)。

答案

2.(1)宁静 (2)平静 (3)安静
三、赏析句子,完成练习。
①屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
②海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
环境描写对塑造人物形象有一定的作用。句子①描写了
寒风呼啸
的天气状况,塑造了出海捕鱼的渔夫
勤劳勇敢
的形象。句子②写小屋“温暖而舒适”,不仅体现了桑娜
勤劳能干
的形象,也含蓄地表达了主题,赞美了桑娜夫妇
善良淳朴、乐于助人
的心灵。

答案

寒风呼啸 勤劳勇敢 勤劳能干 善良淳朴、乐于助人
四、课外阅读。
玉米的馨香
①那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了,夕阳从西面的地平线上射过来,映得玉米叶子金光闪闪。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前,痴迷地望着那片葱郁的玉米。
②早晨,三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来,乡长的车便停到了门前。乡长没进门,只对三儿说了几句话,就匆匆忙忙地走了。三儿却在那几句话的余音里呆了半晌。
③“明天一早,县领导要来检查秋收进度,你抓紧把那片站着的玉米搞掉,必要时,可以动用拖拉机强制摘。”乡长说。三儿知道,那片唯一还站着的玉米还未成熟,它的生长期比普通品种长十多天,但籽粒饱满,产量高。
④三儿去找了那片玉米的主人——一个五十多岁、瘦瘦的老汉。三儿一说明来意,老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺还指望这片玉米给俺娃子定亲,这……”老汉为难地垂下了瘦瘦的头。
⑤三儿的心里酸酸的。三儿也是一个农民,因为稿子写得好,才被乡政府招聘,当了报道员,和正式干部一样。三儿进了乡政府之后,村里的人突然都对他客气起来,连村支书也请他撮了一顿。所以,三儿很珍惜自己的这个职位。
⑥三儿回到帐篷时,已是晌午了。三儿一进门就看见乡长正坐在里面,心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了?”乡长问。三儿呆呆地望着乡长。“那片玉米,搞掉没有?”乡长以为三儿没听明白。
⑦“下午……下午就刨,我……我已和那户人家见过面了。”三儿有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿,忽然就笑了。乡长站起来,拍了拍三儿的肩膀,说:“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的,对不对?”三儿无声地点了点头。
⑧乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。
⑨天黑了,那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过,送来一缕缕迷人的馨香,三儿陶醉在玉米的馨香中,睡熟了。
⑩第二天一大早,乡长和县里的检查团来到这片田地时,远远地,乡长就看到了那片葱郁的玉米。乡长害怕地看旁边县长的脸色。县长出神地望着那片玉米,咂了咂嘴,说:“好香的玉米!这片玉米还没成熟,你们没有搞形式主义,这很好。”乡长心里的那块石头落了地,脸上一片灿烂,心想待会儿见了三儿一定表扬他几句。
⑪乡长将县长等领导都让进了帐篷,正想喊三儿沏茶,才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地叠在钢丝床上,被子上放着一纸《辞职书》。乡长急忙跑出帐篷,四处张望,却没有看到一个人影。一阵晨风吹来,空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子,眼睛湿润了。
(有删改)
1. 选一选,将选文的情节补充完整。(填序号)
①乡长催促 ②接到任务 ③三儿辞职 ④与老汉面谈
②
→
④
→
①
→县长称赞→
③

2. 读一读画“
”的句子,联系选文前后的情节,试着写一写三儿犹豫不决、忐忑不安的心理活动。
让人家把还未成熟的玉米就这样摘了,多可惜呀! 但不摘肯定会丢掉工作,我该怎么办呢? 摘了吧,我收到的任务就是这样的;

不能摘,摘了老乡怎么办?

3. 选文中多次写到那片玉米葱郁、馨香,这样写是为了 (
A
)
A. 说明玉米长势喜人,丰收在望,推动情节发展,表现人物美好的心灵。
B. 体现三儿对这片玉米地的感情,对故乡事物的喜爱。

答案

1. ② ④ ① ③
2. 示例:让人家把还未成熟的玉米就这样摘了,多可惜呀! 但不摘肯定会丢掉工作,我该怎么办呢? 摘了吧,我收到的任务就是这样的;不能摘,摘了老乡怎么办?
3. A